Rapport De Stage Au Service Jeunesse

REMERCIEMENTS     En premier lieu, je tiens  à remercier la société Décathlon de m’avoir accueilli lors de ce stage de deuxième année qui aura été une expérience riche et formatrice, aussi bien sur le plan professionnel, qu’au niveau humain.         Je remercie plus particulièrement Yves Alan BOULET et Romain TAIEL, tous deux responsables de l’univers  sports collectifs/raquettes pour m’avoir accordé du temps ainsi que pour toutes les connaissances dont ils m’ont  fait part au court de ces deux

organisations Etudiant en Deuxième Année de DUT GEA option Petites et Moyennes Organisations, et dans le cadre de ma formation, un stage de 8 semaines en entreprise doit être opéré. Ce stage doit permettre de se familiariser avec le milieu professionnel et ainsi avoir une mission au sein de l’entreprise d’accueil. C’est l’aboutissement de deux années de formation. Ce stage donne l'opportunité aux étudiants de contribuer au fonctionnement de l'organisation qui les accueille. Axé sur la mise en œuvre

Rapport de stage Rapport de stage technique Pour l’obtention de Diplôme universitaire de technologie Filière : Génie industriel et maintenance Réalisé et Présenté par : Nouhaila salouh Encadrant industriel : Omar Benwadih

MEMOIRE DE STAGE: «Élaboration et mise en place d’une procédure de suivi des subventions commune à tous les services» GADIOLLET Alexis Licence professionnelle management des collectivités territoriales Année Universitaire 2009 - 2010 GADIOLLET Alexis Licence professionnelle management des collectivités territoriales Année Universitaire 2009 - 2010 MEMOIRE DE STAGE: «Élaboration et mise en place d’une procédure de suivi des subventions commune à tous les services» Organisme

Personnelles 2) Dans l’animation II) Mon cursus……………………………………………p.3 1) BAFA et animatrice 2) Responsable Animation Touristique III) Evaluation…………………………………………….p.6 1) Le stage théorique a) Mes attentes b) Les acquis 2) Le premier stage pratique 3) Le stage d’approfondissement a) Mes attentes b) Les acquis 4) Le deuxième stage pratique IV) Analyse de mes différentes fonctions de direction…p.11 1) 2) 3) 4) 5) Engagement dans le contexte social, culturel et éducatif Conduite du projet pédagogique

d’Accueil Thérapeutique à Temps partiel… - Services spécialisés en psychiatrie : services de réhabilitation psychosociale, services de travail protégé… - Médecine : addictologie, maladies chroniques (oncologie, néphrologie, douleur chronique, maladies auto-immunes, maladies neurodégénératives…), réanimation, cellule d’urgence médico-psychologique… - Psychopathologie du nourrisson : maternité, PMI, Centre mère-enfant, crèche… - Dépistage et prévention : services de la Protection Maternelle et Infantile

Rapport de stage  Stage en polyvalence de secteur au Centre Médico-Social d’Avermes dans l’Allier. J’effectue mon stage de deuxième année d’une durée de six mois, en tant qu’élève assistante de service social au sein du Conseil général de l’Allier au centre médico-social d’Avermes. Durant cette période, j’ai pu suivre un assistant de service social qui travaille en polyvalence de secteur dans une zone rurale. I - Présentation de l’institution Le Département est une collectivité territoriale

Mots Clés Introduction I) Présentation BMCI 1. Généralité 2. Principales étapes de développement de la BMCI 3. Démarche qualité 4. Présentation de la BMCI TIZNIT II) Tâches effectuées 1. Service Caisse 2. Service d’Exploitation 3. Direction d’Agence III) Valeurs apprises Conclusion Annexes Je tiens à exprimer ma gratitude et mes sincères expressions de remerciement à l’École Nationale de Commerce et de Gestion d’Agadir en la personne

caractérisée par une surreprésentation de la population ouvrière et employée au détriment de la population cadre. Les jeunes (15/25 ans) sont également bien représentés, ils vivent encore pour près des ¾ d’entre eux chez leurs parents (Etude de la jeunesse en Sambre Avesnois 2004). Une majorité de familles nombreuses et monoparentales vivent à Fourmies. « Les problèmes dominants de la ville de Fourmies sont : la parentalité, très peu d’ouverture vers l’extérieur, la toxicomanie et l’alcool » (propos

aussi à cette époque que naît la notion de jeunesse en tant que corps spécifique d’étude et de réflexion. La révolution française, libérale et bourgeoise, proclame les droits de l’homme et du citoyen. Elle élimine tous les corps intermédiaire (clergé, corporation, ) entre la nation et le citoyen. Le Marquis de Caritat, plus connu sous le nom de Condorcet, fait un rapport au parlement sur la nécessité de l’instruction publique. Ce rapport est toujours considéré aujourd’hui comme