Rapport De Stage Au Service Jeunesse

la jeunesse par sa majesté le roi Hassan II le 08 juillet 1984. [pic] • A mes chers parents qui m’aident toujours pour surmonter les entraves ; • A mes chères sœurs et frères qui m'ont permis de travailler dans une ambiance très sympathique ; • A mes formateurs qui m’ont aidé pour arriver à ce niveau là ; • A tout mes amies ; • A tous les membres du fiduciaire ZEGRANI qui m’ont aidé pour faire sortir Ce rapport ;

Les Missions Locales Définition : La mission locale est un espace d'intervention au service des jeunes. Les missions locales ont été créées par ordonnance en Mars 1982 à la suite du rapport Schwartz. Elle assure des fonctions d'accueil, d'information, d'orientation et d'accompagnement pour aider les jeunes de 16 à 25 ans à résoudre l'ensemble des problèmes que pose leur insertion professionnelle et sociale. Chaque jeune accueilli bénéficie d'un suivi personnalisé dans le cadre de ses démarches

problèmes qu’ils rencontrent dans l’utilisation des moyens informatiques. •         Les exigences que doit avoir le candidat pour réussir à cette métier *­  -          Sens des responsabilités, de l’organisation et de la discipline ; -          Sens du service ; -          Autonomie ; -          Esprit d’initiative ; -          Bonnes relations humaines ; -          Maîtrise de soi ; -          Curiosité pour les nouvelles technologies de l’information.         Mode de sélection des candidats à la formation :

INTRODUCTION Tout au long de la période de recherche de stage je me suis évertuée à trouver un organisme qui serait en adéquation avec mes goût ou mes aspirations professionnelles. C’est pourquoi je me suis rapidement tournée vers le cinéma qui est une de mes passions. Quand Elise Tisserant-Charton, intervenante à l’IUT Nancy-Charlemagne, nous a parlé d’un stage qu’elle nous proposait à la mairie de Saint-Max dans le but d’organiser un festival de cinéma, j’ai immédiatement saisie l’occasion

........................4 A.1. Présentation de l'organisme........................................................................................................4 A.2. Déroulement du stage.................................................................................................................4 B- Stage en tant que directeur d’accueil de loisirs…………...................................................................5 B.1. Présentation de l'organisme......................................

Etudiante assistante sociale en première année, j’ai effectué mon stage en milieu scolaire au sein de trois établissements publics qui se trouvent dans la même commune et ce, sous la tutelle de deux assistantes de service social scolaires. Il s’agissait d’un lycée général et technologique et de deux collèges dont l’un, le collège S., est labellisé « ECLAIR ». Le programme ECLAIR concerne les établissements concentrant le plus de difficultés en matière de climat scolaire et de violence

personnes en difficulté, que ce soit des réfugiés par exemple où des personnes ayant des problèmes psychologiques, physiques ou financiers. Je pense donc avoir été élevé dans un esprit d’entraide, de partage et de solidarité, ce qui a marqué ma jeunesse. Ainsi, j’ai été très vite sensibilisée à certains problèmes sociaux. En plus de cela, j’ai fait du bénévolat avec l’association Salam qui intervient auprès des réfugiés à Calais, j’ai également gardé plusieurs fois un petit garçon adopté et atteint

5 Fiche 1 - Une expérience d’étude de cas utilisée dans le cadre d’une formation auprès de travailleurs sociaux d’un espace social p. 6 Fiche 2 - Une expérience d’étude de cas utilisée dans le cadre d’une formation auprès d’animateurs jeunesse p. 8 Fiche 3 - Une expérience d’étude de cas utilisée dans le cadre d’une formation auprès de personnels hospitaliers p. 10 Fiche 4 - Une expérience d’étude de cas utilisée dans le cadre d’une formation auprès de professionnels de santé

Social et Environnement (CESE)[2], ils seraient davantage prévoyants. Effectivement, « la France est un pays singulier où l’épargne est forte et l’endettement des ménages, même s’il a progressé ces dernières années, est sensiblement moindre par rapport à celui des ménages de la zone européenne.»[3] Depuis le 31 décembre 1989, par la loi Neiertz, les particuliers domiciliés en France peuvent bénéficier d’un dispositif permettant de faire face à leur surendettement. Il permet aux particuliers de

Le 12 novembre 2009     ORDONNANCE Ordonnance n°45-174 du 2 février 1945 relative à l’enfance délinquante.   Version consolidée au 11 août 2007         Le Gouvernement provisoire de la République française,     Sur le rapport du garde des sceaux, ministre de la justice,     Vu l’ordonnance du 3 juin 1943, portant institution du Comité français de la libération nationale, ensemble les ordonnances des 3 juin et 4 septembre 1944 ;     Le comité juridique entendu,       Chapitre