Rapport De Stage Centre Médico Social

Avec la participation de la ANTICIPER ET COMPRENDRE juillet 2013 Le secteur médico-social  Comprendre pour agir mieux Les publications de l’ANAP s’inscrivent dans 3 collections, pour transmettre aux professionnels de santé les clés pour : anticiper et comprendre une thématique avant de s’engager dans une démarche de transformation et d’amélioration de leur performance, diagnostiquer et comparer leurs performances, afin de bénéficier d’un éclairage indispensable à l’initiation de leur projet

Construit pour plusieurs diplômes en travail social, ce Livret 2 doit permettre à un jury, qui en fera lecture et analyse, d’identifier les connaissances, aptitudes et compétences que vous avez acquises dans votre expérience professionnelle salariée, non salariée ou bénévole. Pour vous aider dans la constitution de ce Livret 2, il est nécessaire : - de lire attentivement la notice d’accompagnement spécifique au diplôme que vous visez, - de consulter attentivement le référentiel professionnel

par le service psychiatrique de l’hôpital Pasteur qui a mis en place un accompagnement dans la démarche de soins et initié un suivi social de cette personne. Cependant, en raison de son handicap, des rapports conflictuels qu’elle entretient avec sa sœur et des difficultés de compréhension de la langue française, le projet d’accompagnement par le service social du Centre Hospitalier Universitaire (CHU) n’a pu aboutir. En accord avec Madame D., une demande de mise sous protection a donc été formulée

membres de la direction d’exploitation des ports de Casablanca pour l’aide qu’ils m’ont toujours porté pendant mon stage. Je remercie encore mes formatrices, et tout ceux qui m’ont aidé jusqu’à la fin de ma formation. [pic] FICHE DE STAGE INTRODUCTION GENERALE PREMIERE PARTIE: PRESENTATION GENERALE DE L'ODEP Chapitre I: Description de

politiques européennes concourent à la mise en œuvre de dispositifs dans le but de protéger et de favoriser la santé mentale. L’objectif poursuivi par le Pacte européen[1] pour la santé mentale est la lutte contre la stigmatisation et l’exclusion sociale. Lors de la signature de ce « pacte européen pour la santé mentale », la France a souligné la nécessité d’une approche globale et d’une vision de santé publique. C’est pourquoi toute politique de santé publique devrait comporter un important volet

faire un travail en direction de personnes en réelles difficultées. J'ai alors intégré cette formation d'AMP afin d'intégrer le milieu médico-social qui m'a toujours particulièrement intéressé. Il est important pour moi de donner du sens à mon travail, et de ne pas le faire sans motivation, mais en sachant pourquoi je le fais et dans quel but. Pour mon deuxième stage, j'ai choisi de travailler auprès des adolescents dans l’Hôpital de jour en Pédopsychiatrie. En tant qu'AMP, notre objectif est le maintien

Après mon baccalauréat en sciences médico - sociale, j’ai poursuivi mes études à la faculté de Droit et de Sciences politiques auxquels j’ai trouvé beaucoup d’intérêt. Parallèlement, j’ai effectué diverses activités professionnelles afin d’être plus autonome financièrement. A la suite de cela, j’ai travaillé en tant que secrétaire sociale dans l’accueil des personnes en difficulté. Au travers de cette expérience, j’ai pu découvrir le métier d’assistant de service social. J’ai côtoyé le public et les

plupart du temps le passage par le Master 1 correspondant dans la même Université.) 2) le secteur d’activité divisé en sous secteurs et des organismes dans lesquels une insertion professionnelle est envisageable 3) quelques exemples de métiers en rapport avec le secteur professionnel ATTENTION! L’entrée dans une formation professionnelle est toujours sélective. Elle peut nécessiter une préparation spécifique, l’obtention d’un concours, la sélection sur dossier suivie parfois d’un entretien avec

Rapport de stageJAMBOU DEUST APAGaëtanRapport de stageIME St Joseph Colmar2010/2011Sommaire· Introduction· Projet Institutionnel· Identification de la structure· Historique de l’institution· Missions de l’établissement· Projet associatif· Population accueillie· Organisation institutionnelle· Projet individuel d’accompagnement (PIA)· Collaboration avec les familles ou représentant légaux· L’équipe médico-psychologique et sociale· Projet en activités physiques et sportives· Histoire

Remerciements Tout d'abord, il me tient particulièrement à cœur de remercier Sylvie, l'éducatrice du groupe au sein duquel j'ai effectué mon stage de seconde année de formation pour son partage de réflexions, d'analyses, pour ses conseils et son accompagnement. Je souhaite également remercier tous les membres de l’équipe pluridisciplinaire de l’Institut Médico-Educatif pour leur accueil chaleureux et leur implication dans une démarche de formation. Enfin, je remercie les formateurs de l'Institut