Rapport De Stage Chez Du Pareil Au Meme

culturels différents. Le non partage d’une langue commune constitue parfois d’insurmontables obstacles à la communication interculturelle. La compréhension du message par l’usager dépend de sa connaissance de la langue du pays d’accueil. Durant mon stage en polyvalence de secteur j’ai reçu un couple originaire d’un pays non francophone et leur enfant âgé de 7ans, ce couple ne parlait et comprenait pas le français, l’enfant était le traducteur car il est né et a grandi en France. Au regard de la complexité

budgétisation pour l’entreprise dans laquelle j’ai effectué mon stage. J’ai choisi ce sujet car je me sens beaucoup plus à l’aise en gestion d’entreprise plutôt qu’en fiscalité. De plus, mon stage dans cette entreprise m’a permis de bien comprendre son fonctionnement, ce qui m’a été très utile pour ce travail. Celui-ci consistera en une analyse approfondie et complète des charges et produits de l’entreprise afin de pouvoir étudier une évolution par rapport au temps. De cette manière, nous pourrons comparer les

écritures, graphismes, pictogrammes, symboles, signes ne sont pas différenciés. Peu à peu, se fait la différence entre dessin et écriture, quand les enfants comprennent que certaines traces se distinguent des autres et portent un sens, toujours le même, même sʼils sont incapables de les reproduire : le prénom mis avec lʼenseignant sur les porte-manteaux, ce mot utilisé pour repérer la présence ou écrit sur les productions, participe à cette différenciation. Les enfants identifient que ce marquage a

inventer, transmettre son propre point de vue, élaborer sa propre pensée. Pourtant, nombreux sont ceux qui, dans la situation d écrire professionnellement, se trouvent en difficulté, du fait des codes et des normes en vigueur, mais aussi de leur propre rapport à l écriture. Ce document propose avant tout de retrouver le goût de écriture en situation professionnelle. Il permet de restituer à cet acte sa richesse de sens et d enjeux. Écrire dans le travail, c est souvent rendre compte de réalités diverses

 RAPPORT DE MISSION 1ère Année Master Réalisé par : Walid DRAOU Encadré par : Mme DIAKITE Stage effectué au sein de : AYOMA Supervisé par : Ayoub LYAF Année Universitaire : 2015-2016 Table des matières Sommaire 1 Remerciement…………………………………………………………………………………………..2 INTRODUCTION GENERALE 4 Partie théorique : Comportement du consommateur face à un nouveau service de soutien scolaire 5 Chapitre1 : Présentation de la revue littéraire 6 Section1 :

Cependant, ce métier n’a pas toujours été mon métier favori, où vers lequel je me prédestinais. Et il serait toujours intéressant et bon de vérifier s’il me convient réellement. En effet du temps s’est écoulé, j’ai grandi, de nouveaux désirs sont apparus chez moi et d’autres se sont éteints. En m’orientant vers la topographie j’ai conscience de renoncer à 6 autres portes de carrière professionnelle proposées à l’INSA. Ce module de communication est là pour m’aider à bien choisir. Par la réalisation de

vécues en stages en nous questionnant sur la qualité de notre posture professionnelle et notre capacité d’adaptation en matière de communication. Notre travail de groupe consiste en l’analyse des pratiques professionnelles rencontrées au cours de notre stage de semestre 3 s’appuyant sur des situations qui relatent les 4 types d’entretiens, tenus par chaque ESI de notre groupe, enseignés dans l’UE 4.2 S3 « soin relationnel »  L’entretien infirmier est considéré comme un soin faisant partie du

Rapport de Stage (1ére année)  AU SEIN DE LENTREPRISE CARREFOUR Adresse: 22 Route d’Immouzer ; Fès. Du : 1/3/2013 AU 1/4/2013 Fait par: * BOUTAHER Toufiq Encadré par: *  El Hajjouji Saïd Remerciements Tout d’abord, je tiens à remercier toute l’équipe du service Marketing de la société carefour market International, pour leur accueil et leur collaboration. Plus précisément, je tiens à remercier sincèrement : - LHAJOUJI SAID, PDG Directeur Général, pour

PLAN DU RAPPORT Dédicace Remerciements Sommaires Sigles, Acronymes et Abréviations Avant propos Introduction PREMIERE PARTIE : Présentation générale de la BICEC Chapitre 1 : La BICEC et ses produits I. Historique de la BICEC et Organigramme de la BICEC A. Histoire de la BICEC B. Organisation de la BICEC II. Les produits offerts par la BICEC

particulier celui de médecine e) Localisation Mon stage 6 a) Vécu de stage b) Mon parcours de formation UE 4.6 S4 soins éducatif et préventifs 7 a) Analyse de la situation b) Intérêt de la démarche éducatif c) Objectif de l’apprentissage d) Méthode d’apprentissage e) Plan d’enseignement f) Évaluation UE 3.5 S4 encadrement des professionnels de soins 11 a) Analyse des besoins d’encadrement de l’étudiant b) Modalité du contrat de stage c) Objectif d’apprentissage d) Méthodes d’apprentissage