Rapport De Stage Chu

suffisent plus le praticien doit savoir soigner par les mots c) Les formations complémentaires Il n’y a pas de spécialisations possible pour un masseur-kinésithérapeute cependant diverses formations complémentaires sont proposées (DU, DIU, stage). Ainsi, ils restreignent leurs activités à un certain type de patient. Ils peuvent être alors considérés comme « spécialistes », on remarque donc des « spécialistes » en kinésithérapie du sport, en pathologies infantiles, en kinésithérapie respiratoire

physique Rapport de stage de licence, mention « entraînement sportif » Année 2002/2003 Présenté par DOUAUD Christophe 1 REMERCIEMENTS Je tiens à remercier toutes les personnes qui m’ont aidé à la construction, à ma réflexion, et à la mi se en place de mon stage pratique. En particulier : . Mr Olivier ROBERT, Entraîneur National de l’Equip e de France de motocross. . La Fédération Française de Motocyclisme. . Mme POTIRON, responsable du service de la médecin e du sport au CHU de Nantes

Les urgences hypertensives Mémoire de fin de stage Etude statistiques du 01/01/2010 au 31/12/2010 CHU SBA Service de cardiologie Sameur Mohamed Encadré par Dr. Mezada & Dr. Mégachou.K CHU SBA Service de cardiologie Résumé : L’urgence hypertensive est difficile à définir chez l’hypertendu en pratique clinique, alors qu’il s’agit d’une situation fréquente. Son épidémiologie et sa physiopathologie sont décrites brièvement. Sur le plan clinique, l’urgence hypertensive est grave par

social et possédant un niveau supérieur de compétences artistiques peuvent également être admis. Durée et organisation Le DU d'art-thérapie se déroule sur une année et comprend 295 h dont 23 h de cours magistraux, 132 h de travaux pratiques et 140 h de stage en milieu sanitaire ou social. L’enseignement se déroule à la Faculté de médecine de Tours. Informations Directeur de formation : Richard Forestier Ecole d'art-thérapie de Tours (AFRATAPEM) 3 rue Calmette 37540 Saint-Cyr-sur-Loire T 02 47 51 86 04

argumentation à proposer, à un public cible II- LES OBJECTIF DE L’EXPOSE ORAL Les objectif sont multiples et vise à amener l’exposant (étudiant) à s’accomplir * De transmettre des informations à un auditoire * Préparer a la soutenance de rapport de fin de cycle * Tenter de vaincre la timidité * Prendre la parole en public et s’y habituer * Enrichir son vocabulaire * Enrichir son expression orale * Apprendre à convaincre son auditoire * Apprendre à maitrise une assistance

Parcours « Management et ingénierie de la restauration collective » MÉMOIRE DE DEUXIEME ANNÉE L'optimisation de la gestion de production en restauration hospitalière : analyse des écarts entre la prévision de la demande et le besoin réel du CHU d’Angers Présenté par : Cédric BATIOT Année universitaire : 2011 – 2012 Sous la direction de : Moufida TOUIHRI Le CÉTIA de l’Université de Toulouse II – Le Mirail n’entend donner aucune approbation, ni improbation dans les projets tutorés

RAPPORT DE STAGE Stage d’observation, Du 7 Décembre au 12 Décembre 2009 [pic] Année 2009-2010 Etablissement Scolaire Bossuet SOMMAIRE -REMERCIEMENTS (3) -INTRODUCTION (4) -I-L’entreprise et son fonctionnement (5) A-Histoire B-Activité de l’entreprise C-La vie dans l’entreprise -II-L’entreprise et son environnement (17) A-Les clients B-La publicité C-Les fournisseurs D-Les partenaires -III-L’entreprise et moi (21) A-Carnet de bord B-Fiche métier

Windows XP AXIAL INFORMATIQUE 60 Boulevard des Récollets 31400 TOULOUSE @ : www.axialinfo.fr Tuteur : Mr Florent CELMA Professeur : Mr Jérôme BLANC Mr Jérôme MUSSEAU Ma période de stage : 27 novembre2006 au 22 Décembre 2006 3 Boulevard Edouard Herriot 82003 MONTAUBAN AIMAR Julien Page 1 Rapport de stage 1er BAC Professionnel MRIM Assemblage PC et réinstallation de Windows XP REMERCIEMENTS Je tiens à remercier Monsieur Eric RAMOND, directeur de l’entreprise, qui a accepté

Composée de vingt-trois personnalités aux origines diverses, notre mission, par un engagement tout à fait exceptionnel de ses membres, a écouté, auditionné, analysé rapports et contributions; elle a suscité des débats dans six régions. Voici le fruit de son travail, qui n’est ni œuvre de cartographie, ni audit comptable, ni «un rapport de plus ». Nous n’avons pas recherché, entre nous, le consensus sur tout, nous avons voulu faciliter, parfois un peu «forcer», des convergences sur lesquelles

Question initiale : En quoi la proximité d’âge entre une infirmière et son patient influence-t-elle la prise en charge lors d’une toilette, en début de carrière ? Ou impose une posture ? Situation d’appel : Lors d’un stage en 2ème année, je suis en renfort aide-soignante