Rapport De Stage Dans La Banque Populaire Marrakech

Avant tout développement sur cette expérience professionnelle, il m’apparaît opportun de commencer ce rapport de stage par des remerciements, à ceux qui m'ont beaucoup appris au cours de ce stage, et à ceux qui ont eu la gentillesse de faire de ce stage un moment très profitable. Aussi, je remercie toutes les personnes qui m'ont formées et accompagnées tout au long de cette expérience professionnelle avec beaucoup de patience et de pédagogie, à savoir : MLLE. GHASSIB KHADIJA : Chef d’Agence

__________5 CHAPITRE I : La banque populaire et son secteur d'activité  A- Le secteur bancaire  marocain : ____________________________________________7 B- Présentation du Crédit populaire du Maroc : _________________________________8 * Historique  * Missions et valeurs du groupe CHAPITRE II : Organisation du Crédit Populaire du Maroc A-Le comité directeur___________________________________________________ 16 B-La Banque Centrale Populaire (BCP) _____________________________________17

INTRODUCTION : Le stage est une occasion qui nous permet d'être en contact direct avec L’environnement professionnel dans lequel nous entamerons notre future vie. En partant de cette participation, le stagiaire apprend des leçons pratiques en essayant De briser les barrières de timidité, d'adapter et d'améliorer ses connaissances théoriques et de Confronter la théorie à la pratique. Le stage nous permet de connaître d'une façon générale les différents services de L’entreprise, en l'occurrence

Introduction A.Le groupe Banque Populaire I- Présentation du groupe. II- Fiche signalétique. III- Organisation. IV- Chiffres-clés 2010. B. Direction Contrôle de Gestion I- Organigramme. C. Présentation de la problématique Introduction En qualité d’organisme financier et dans un marché de plus en plus concurrentiel, les banques doivent tout mettre en œuvre pour être rentables

Rapport du stage au sein de la banque populaire : a La banque Populaire, une banque faite pour vous !  Nom & Prénom : Hatim FATIH 2eme année,faculté des sciences économiques et de gestion Agence GBP : Birjdid Rapport portant sur la Banque Populaire, son organisation ainsi que son secteur d'activité. Celui de l'agence, son fonctionnement et ses missions. Remerciements : Avant tout développement sur cette expérience professionnelle, il apparaît opportun de commencer ce rapport de stage

Rapport de stage Réalisé par : Encadré par : Période de stage : Stage effectué au sein de l’agence Année : 1 Table de matières • Introduction • Remerciements • Chapitre 1 : Présentation de la Banque Populaire • I. Historique du Groupe Populaire du Maroc • I.1. La phase de complémentarité • I.2. La phase de compétitivité • I.3. La phase de la mondialisation

ENSIAS Rapport De Stage BPCS Rapport de stage • Réalisé par : Pratic Abdellah Encadré par : MAREQUAZ Saâd Année universitaire : 2005-2006 1 3.1. Java 1 page texte Java est à la fois un langage de programmation et une plateforme d'exécution [7]. Le langage Java a la particularité principale d'être portable, puisqu'il peut tourner sur n'importe quelle machine disposant d'un interpréteur Java. Cette portabilité est fondamentale sur Internet, 0.5 DH 4. Réalisation

ENSIAS Rapport De Stage BPCS Rapport de stage • Réalisé par : Pratic Abdellah Encadré par : MAREQUAZ Saâd Année universitaire : 2005-2006 1 3.1. Java Java est à la fois un langage de programmation et une plateforme d'exécution [7]. Le langage Java a la particularité principale d'être portable, puisqu'il peut tourner sur n'importe quelle machine disposant d'un interpréteur Java. Cette portabilité est fondamentale sur Internet, 1 page texte 1 page mixte 1 page image 1 CD

 Université Cadi Ayyad Ecole Nationale de Commerce et de gestion Marrakech Préparé par : Encadré par Abdellah Zarkaoui

[pic] Le stage est un symbole de rapprochement entre le niveau des études et le monde professionnel. Il demeure trop difficile d’être capable de prendre la responsabilité d’un poste sans compter en grande partie durant la période des études sur les expériences professionnelles acquises durant la période des stages. C’est dans cette perspective que la plupart des responsables pédagogiques des établissements de formation supérieure suivent cette méthode dans leurs formations. C’est