Rapport De Stage Directeur Maison De Retraite

INTRODUCTION Le choix d’effectuer ce stage avec une psychologue scolaire est cohérent avec le projet qui a motivé ma reprise d’études. En effet, c’est avec l’objectif de devenir psychologue scolaire que j’ai entrepris le cursus de psychologie. Je suis par ailleurs professeur des écoles, en XXX depuis treize ans. J’ai recherché un stage dans une commune où je n’ai pas enseigné. Il m’a semblé important d’avoir un regard tout à fait neuf sur les enfants, les enseignants et les différents partenaires

WEISS Amanda SUIVI D’UNE MISSION RAPPORT DE STAGE WAHA INTERNATIONAL (WOMAN AND HEALTH ALLIANCE) MASTER1 – AMITer – AHI Gestion Des conflits -AEI - UPEC Année 2010-2011 REMERCIEMENTS Je tiens à remercier dans un premier temps, toute l’équipe pédagogique de l’UPEC[1] et les intervenants professionnels responsables de la formation de M1 – AMITer – AHI - Gestion Des conflits, pour avoir assuré la partie

......................................................................................... 45 Exercices ............................................................................................................................ 45 6.2 Les retraits ........................................................................................................................... 46 Exercices ...........................................................................................................

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interdictions en matière de recrutement. L’employeur est soumis à un certain nombre d’interdiction en matière de recrutement : Tous les étrangers en situation irrégulière Les moins de 16 ans non libéré de l’obligation scolaire. Exception : Pour le stage de 3ème. Pour le spectacle, la musique, le sport etc. Les plus de 14 ans pour le ramassage des fruits mais que pour une durée inférieure ou égale à la moitié des vacances scolaires. Un employeur ne peut pas embaucher quelqu’un retenu par une clause

REMERCIEMENTS A l’issue de ces deux périodes de stage, il m’est agréable de pouvoir exprimer ma gratitude aux personnes que j’ai croisées durant ma formation au Bureau d’Etudes « M. E. I. C ». A cet effet, j’ai donc le plaisir de remercier tout d’abord Messieurs Claude CALONNE et Cédric GIGOT pour : m’avoir acceptée au sein du Bureau d’Etudes « M. E. I. C » (Maîtrise – Economie Ingénierie de la Construction), m’avoir fait découvrir le métier d’Economiste, m’avoir fait partager leurs connaissances

sociales Orange est une ville très active au niveau social et possède plusieurs structures adaptées. On y retrouve, pour tout public : deux cliniques, un hôpital, un CCAS (Centre Communal d’Action Sociale). Pour les personnes âgées, il y a une maison de retraite. Pour la jeunesse, on découvre une crèche familiale, une crèche collective, une halte-garderie, quatre collèges dont un privé, cinq lycées dont trois professionnels et un privé et enfin deux centres de loisirs. A Orange, l’école maternelle

Christian Dior Couture à Londres, de m’avoir accueilli au sein de son entreprise pour me permettre de rédiger ce rapport de projet professionnel. Je souhaite remercier également Mme Anne-Sophie FERNANDEZ, Maître de conférences en sciences de gestion, pour la nature et la richesse des informations qu’elle nous a transmises et qui m’ont été d’une grande aide dans la rédaction de ce rapport. Toutes ces personnes m’ont permis de mener à bien mon projet et d’acquérir une nouvelle expérience enrichissante

des banques. Ce rapport, fruit de deux mois d’apprentissage, s’articule autour de deux parties : ➢ La première partie fait une présentation générale de la BICEC puis décrit le déroulement de notre stage. ➢ La seconde partie quant à elle porte sur les NTIC dans les banques et étudie l’impact de celles-ci sur le secteur bancaire. Enfin, nous conclurons en relevant les limites observées et les recommandations qui en découlent autant dans le cadre de notre stage que relativement à

plupart du temps le passage par le Master 1 correspondant dans la même Université.) 2) le secteur d’activité divisé en sous secteurs et des organismes dans lesquels une insertion professionnelle est envisageable 3) quelques exemples de métiers en rapport avec le secteur professionnel ATTENTION! L’entrée dans une formation professionnelle est toujours sélective. Elle peut nécessiter une préparation spécifique, l’obtention d’un concours, la sélection sur dossier suivie parfois d’un entretien avec