Rapport De Stage En Centre Equestre

Chiffres clés 2012- Annuaire Ecus 2012 - IFCE Editorial professionnel La filière équine est particulièrement dynamique et ses activités sont diverses et variées. Allant de l’élevage au centre équestre, sans oublier le travail des chevaux et le tourisme équestre, toutes ces activités sont agricoles (sauf le spectacle équestre). Créer un projet professionnel autour des équidés n’est pas chose simple. Cela demande de nombreuses compétences dans le domaine du cheval et de l’agriculture. Une étude de projet

de la ville de Lyon et 30 minute de Saint-Etienne (voir plan). Cette structure propose des activités liées au monde équestre qui seront développées ultérieurement comme l’élevage, la pension, la vente de chevaux, mais également des séances d’équitation autour du thème des Western depuis plus de 10 ans. Services proposés : 1) L’équitation western La particularité de ce centre est donc basée sur la pratique de l’équitation du cow-boy, dites équitation western qui se démarque de de l’équitation

l'exception toutefois de celles qui relèvent du champ d'application de la convention collective nationale des centres équestres. A titre indicatif, les activités concernées par le champ d'application de la convention collective nationale du sport relèvent notamment des codes NAF : 93. 11Z (gestion d'installations sportives),93. 12Z (activités de clubs de sports),93. 13Z (activités des centres de culture physique),93. 19Z (autres activités liées au sport),93. 29Z (autres activités récréatives et de

ORDIServices, c’est moi qui m’occupe des sites Internet. Je vous présenter David, c’est lui qui réalisera votre site Internet. -Phase de découverte : Alors, vous êtes donc intéressé par un site Internet. (J’ai donc du poser plusieurs questions en rapport avec sa demande) : Dans quel contexte évoluera le site Internet ? Quels sont éléments que vous voudriez intégrer ? Quelles sont vos motivations ? Combien de page voudriez-vous intégrer ? Voulez vous un site statique ou dynamique

ne débordent pas d’argent et ne sont pas « riches ». Il est vrai que c’est un budget important, par rapport aux autres sports que j’ai pu pratiquer (karaté, natation, dance..). Mais quand on est passionnée et que on peut se le permettre, je pense que l’on peut et qu’on a le droite de pratiquer le sport que l’on veut. Je me rends bien compte que par rapport à certaines personnes j’ai de la chance, et quelque part je trouve ça injuste que certains faute

Laurie DUHAMEL PROFESSIONNEL PROJET CFC Sup’ Saint Jude Licence Logistique et Transport Armentières Année 2012 – 2013 INTRODUCTION PARTIE 1 : FICHE D’IDENTITÉ A. 1. 2. 3. 4. B. 1. 2. C. 1. 2. PARCOURS PERSONNEL CONTEXTE FAMILIAL CENTRE D’INTERETS PERSONNES ET/OU EVENEMENTS AYANT COMPTE REVES ET ENVIES SOURCES DE MOTIVATION CE QUI M’A ORIENTE JUSQU’ICI TEST DE PERSONNALITE AUTO-ANALYSE COMMENT JE SUIS CELLE QUE J’AIMERAIS ETRE 2 3 3 3 3 4 5 6 6 6 7 7 7 8 8 8 8 9 9 10 10 11 11 11

WUATREL Clothilde VOUBAT Georges Iéseg 4 Directeur Régional des Risques Direction Régionale Picardie 29, rue des Trois Cailloux 80 011 Amiens Cedex Tél : 03 22 22 50 00 Rapport de stage opérationnel – 5 juin 2006 / 4 août 2006 Sommaire Partie 1 – Le Crédit du Nord : un groupe national composé de banques régionales A. Un groupe à dimension nationale p. 4 B. La Direction des Risques de Picardie p. 4 B.1. L’octroi de crédit

L’équithérapie est légale mais pas réglementée. C’est une orientation professionnelle mais ce n’est pas un métier. En revanche pour utiliser de manière légale les chevaux a des fins thérapeutiques, il faut que l’encadrant soit titulaire d’un diplômes équestre. I. CARACTERISTIQUES DU MEDIATEUR : Tout d’abord, ce médiateur est original, comparé à d’autres : le cheval n’est pas malléable comme de la pâte à modeler ou de la peinture, et va imposer les contraintes de sa présence dans la relation

d’une association du nom de « R... », dans la V.... Cette association permet aux enfants relevant de l’aide sociale à l’enfance, placés en famille d’accueil ou en foyers, d’être accueillis dans différents lieux de loisirs (ferme pédagogique, centre équestre, centre nautique, parc d’attraction…), le temps d’un week-end, une fois par mois. Ces week-ends permettent à ces enfants de découvrir de nouveaux loisirs, mais aussi de favoriser et développer leur autonomie, leurs prises d’initiatives et d’inciter

I-Présentation de l’entreprise 3 a) Son origine, sa création 3 b) Son évolution 3 c) Son rôle, son activité 4 d) Son personnel 5 e) Son marché, ses clients 6 6 f) Ses locaux 6 g) Son matériel, ses équipements 8 II-Personnes observées 9 III-Déroulement du stage 10 a) Planning