Rapport De Stage En Finance Master 2

20705852 Rapport sur le stage Effectué du 30/04/09 au 31/07/09 Dans la Société : A Bordeaux – Mérignac Département commercial France Sous la direction d’André Boyer Professeur en Science de Gestion, Marketing et Stratégie Et de Christophe Rahma, Chef des Ventes Oxbow Master 2 MAE De l’université l’IAE de Sophia Antipolis NICE 2008-2009 Ce document fait état de CA et de résultats financiers de la société OXBOW. Il est CONFIDENTIEL. Toute reproduction en est interdite. Rapport de

B. Histoire et stratégies C. Concurrence et évolution 2. Leroy Merlin Longueau A. Présentation de l’entreprise B. Points forts et axes d’amélioration C. Les concurrents 3. Le rayon menuiserie II. Mes missions 1. Le conseil client 2. La gestion autonome de rayons  2. La mise en valeur de l’offre 3. Les devis la relance devis et la relance commande

cadre du Collège, j’ai réalisé du lundi 08 au vendredi 12 mars 2010, un stage d’observation de 24 heures en entreprise, afin de prendre contact avec le milieu professionnel. J’avais deux projets d’orientation, l’ostéopathie ou travailler avec les enfants. Après plusieurs refus de médecins ostéopathes (trop d’intimité avec le patient), j’ai préféré m’orienter vers la petite enfance. J’ai trouvé facilement mon lieu de stage, près de chez moi, l’Ecole Maternelle Louis Pasteur aux Angles, l’école

I Rapport de Stage Avril-Septembre 2007 I. PRÉSENTATION DU GROUPE BNP PARIBAS......................................................................................................4 A. LE GROUPE BNP PARIBAS............................................................................................................................4 B. BNP PARIBAS EN QUELQUES CHIFFRES..............................................................

Bibliographies…………………………………………………………………………………………………………………………..28 Annexe (I) Convention de stage Annexe (II) Attestation du stage Annexe (III) Manuels utilisés pour les cours intensifs Annexe (IV) Exercices utilisés pour les cours de conversation (observation) Annexe (V) Supports utilisés pour les cours de conversation (expérimentation) Introduction Dans le cadre du Master 1 de Français Langue Etrangère, j’ai effectué un stage de 4 semaines (du 23 Juillet au 17 Août 2012) à l’association d’amitié Pologne-France

Rapport de stage sur la Banque Populaire Encadré par : Mr Bousbaa Issam Chef d’agence Beni Hssen de Sidi Slimane. Radouani Zahoua Année universitaire : 2011 / 2012 Remerciements Avant tout développement sur cette expérience professionnelle, il apparaît opportun de commencer ce rapport de stage par des remerciements, à ceux qui m'ont beaucoup appris au cours de ce stage, et à ceux qui ont eu la gentillesse de faire de ce stage un moment très profitable

reconnaissance des diplômes tant sur le plan académique que professionnel. La formation doctorale, au sein de ces écoles doctorales est désormais reconnue comme une « expérience professionnelle de recherche ». Tous les étudiants titulaires du grade de Master (ou équivalent) peuvent se porter candidat à une inscription en thèse de doctorat. La formation dure, en principe, trois ans et permet l’obtention, après soutenance d’une thèse, du grade de Docteur, grade national le plus élevé de l’enseignement supérieur

18/10/2012 Gestion Economique et Financière (partie 1) Masters en Alternance • Gestion de Production • Génie Analytique Année Académique 2012-2013 Contexte • Challenge de l’ alternance : –Développer son professionnalisme en entreprise •Développer ses compétences opérationnelles •Respecter les attentes du milieu entrepreneurial –Développer ses connaissances « théoriques » •Etudier les concepts •Faire des liens entre les concepts et la « réalité » du travail •Synthétiser son apprentissage

  Références : les textes modifiés par le présent décret peuvent être consultés, dans leur rédaction issue de cette modification, sur le site Légifrance (http://www.legifrance.gouv.fr).   Le Premier ministre,   Sur le rapport du ministre de l’économie, des finances et de l’industrie,   Vu le code des assurances ;   Vu le code de commerce, notamment son article R. 822-4 ;   Vu le code de l’éducation, notamment ses articles L. 335-5, L. 335-6, L. 612-1, L. 613-1, L. 613-3, L. 613-4 et

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