Rapport De Stage En Psychiatrie Adulte

Cohen de Lara, A., Marinov, V., Ménéchal, J. (2000). La névrose obsessionnelle. Contraintes et limites. Paris : Dunod. Chabert, C. (2007). Les névroses. Traité de psychopathologie adulte. Paris : Dunod. Cottraux, J., Mollard, E. (1986). Les phobies, perspectives nouvelles. Paris : PUF, nodules collection psychiatrie ouverte. Graziani, P. (2003). Anxiété et troubles anxieux. Paris : Armand Colin, collection 128. Haouzir, S., Bernoussi, A. (2005). Les schizophrénies. Paris : Armand Colin, collection

bâtiment d’une taille à peu près équivalente au bâtiment existant accolés à l’ancien puis dans une seconde phase de réaménager les anciens locaux. Cela représente un budget d’environs 19 millions d’euros sans compter la seconde phase. Au moment de mon stage, le chantier avait commencé depuis plusieurs mois mais les travaux de gros-œuvre n’étaient pas encore terminés. Cela m’a permis d’observer la rapidité à laquelle de tels travaux peuvent avancer. Le fait que le bâtiment soit accolés au l’hôpital qui

PRATIQUE PROFESSIONNEL » Lieu La situation que j’ai choisi d’étudier se passe en Psychiatrie dans la Clinique ou j’effectue mon deuxième stage de première année. Plus précisément dans la chambre du patient que j’ai choisi pour cette situation. La situation choisie est la pose d’une perfusion chez monsieur R. sur courte durée (une heure environ) J’ai choisi d’analyser cette situation car lors de mon stage en psychiatrie, se sont les seuls soins techniques réalisés quotidiennement, qui sont plus précisément

difficultés 13 c. Bilan du stage 14 Introduction Après avoir était stagiaire dans un centre médico psychologique infanto-juvénile et dans un hôpital de jour pour enfants en troisième année de licence, j’ai voulu élargir mon expérience et découvrir le domaine de la psychiatrie adulte pour mon stage en Master 1 de psychologie avec pour spécialité la psychologie clinique. C’est dans ce cadre que j’ai pu intégrer un établissement du secteur de la psychiatrie adulte, dans un service de réhabilitation

Rapport de stage                                                Sommaire : Remerciements…………………………………………….1Introduction………………………………………………....2Présentation personnelle……………………………….....3Présentation du terrain de stage………………………….4Analyse de stage…………………………………………...5Vécu personnel……………………………………………..6Bilan personnel……………………………………………..7RemerciementsAvant d’entamer le développement de mon expérience professionnelle, j’ai décidé de commencer mon rapport de stage par des remerciements, à tous ceux qui m'ont

Contexte institutionnel J’ai effectué mon stage de 2ème année dans un centre hospitalier psychiatrique situé en espace urbain. Cet établissement fait partie d’une association regroupant plus de 20 structures médico-sociales. C’est un hôpital à but non lucratif, régit par la convention collective du 30 octobre 1951. Ainsi, il n’appartient pas à la fonction publique hospitalière mais possède le statut de P.S.P.H. (Privé participant au Service Public Hospitalier). Conformément à la loi de 1985

L’éducateur spécialisé peut être amené à travailler avec des personnes ayant des problématiques très différentes, qu’elles soient des enfants, des adolescents, ou des adultes. Cela dépend du milieu dans lequel il intervient. Voici quelques domaines où l’éducateur peut intervenir : -handicap (jeunes ou adultes en situation de handicap physique ou mental) -urgence et précarité, par ex : CHRS : (Centre d’Hébergement de Réinsertion Sociale) : accueil de personnes qui se trouvent

puis psychiatre à l’Hôpital des enfants malades à Paris, il est assistant au service de psychiatrie d’enfants du professeur Heuyer, de 1947 à 1957. En 1959, il crée avec Philippe Paumelle l’Association de Santé mentale du 13e arrondissement de Paris, service pilote de psychiatrie de secteur. Nommé en 1972 professeur associé de psychiatrie infanto-juvénile, il crée en 1978 un département de psychiatrie de l’enfant à l’hôpital Avicenne à Bobigny, ainsi qu’une unité de recherche et un enseignement

Conclusion 21 8- Bibliographie 23 Annexe 1 : Questionnaire 4 1- INTRODUCTION Suite à mon stage en santé mentale, j’ai constaté que l’éducation thérapeutique des patients schizophrènes semble difficile à mettre en place, surtout en ce qui concerne les thérapeutiques. Je me suis dans un premier temps demandée si ce constat était transposable à d’autres secteurs de psychiatrie. D’autre part, la loi « Hôpital, patients, santé, territoire » du 21 juillet 2009 encourage les services hospitaliers

m'avoir accueillie, aidé et consacré de leurs temps pour m'apprendre leur métier. Je remercie plus particulièrement Monsieur Jean-Marc Romano de m'avoir aider et m'avoir intégré dans ce service, ainsi que les trois équipes de techniciens. Ce stage m'a était très bénéfique pour la suite de mes études et peut-être même pour mon future métier. Présentation de l'entreprise Hôpital de la Conception Construit entre 1982 et 1985; il fait partie des Hôpitaux de l'Assistance Publique de Marseille