Rapport De Stage En Service Chirurgie

DELEGATION PROVINCIALE D’ALHOCEIMA IFCS D’ALHOCEIMA RAPPORT DE STAGE EFFECTUE AU CENTRE DE SANTE BIR ANZARAN ALHOCEIMA Encadrer par : Mr EL BAKKOUCHI Ahmed. Réaliser par : STOUTI Rachid AKROUH Anas EL-MASHAD Ahmed EL KALTOUMI Najat CHIKAR Mariam Section : Infirmier(e) polyvalent. Promotion : 2004/2007. Remerciement…………………………………………………………..2 Introduction…………………………………………………………….3 I. Description de lieu de stage…………………………………......4 1. situation…………………………………………….

Analyse de pratique ORL n° 1 lieu La situation analysée se déroule dans un service de chirurgie ambulatoire. Celle-ci se déroule au cours d'une journée de ma xème semaine de stage. S est âgé de 44 ans, est atteint d'un autisme profond et vient pour une avulsion dentaire ( dents de sagesse). Il vit dans un foyer continuellement. L'autisme est un handicap mental qui est défini par l'OMS comme : « un trouble envahissant du développement (TED), caractérisé par un développement anormal ou déficient

INTRODUCTION Je suis en stage en chirurgie digestive depuis 7 semaines, j’ai effectué 5 semaines de jour et j’effectue 2 semaines de nuit (3 nuits sur le secteur de chirurgie traditionnelle ainsi que 3 nuits sur le secteur des soins intensifs). Dans ce service, il y a seulement 2 postes fixes de nuit, donc les infirmières de jour se relaient en effectuant 3 mois de nuit dans l’année. Les horaires de nuit sont de 20h30 à 6h30, et les infirmières font 3 nuits à suivre en général. La durée de travail

SERVICE Un service de chirurgie GYNECOLOGIE dans un centre hospitalier Nom de la cadre de santé : Madame ATINE Nom de l’étudiante Régis, étudiante de 1ere année de semestre 2 à 7 semaines de stage Date Projet débutera au cours de la 3ème semaine du mois de mai Soin encadré Préparation et pose d’un soluté avec calcul de dose Pose d’une voie veineuse PROJET D’ENCADREMENT Apres entretien Le choix du soin a été fait d’un commun accord avec l’étudiant en attente de l’accord de la cadre de santé

LIVRET D’ACCUEIL DES ETUDIANTS INFIRMIERS SOMMAIRE Sommaire page 1 Présentation de l’hôpital page 2 Présentation du service page 3 à 6 Les motifs d’hospitalisation et le devenir de la population page 7 Les outils et ressources du service page 8 Présentation du stage page 9 Le déroulement du stage page 10 à 11 Les objectifs pour les étudiants de première année page 12 Les objectifs pour les étudiants de deuxième année page 13

Introduction : À ce jour j'effectue un stage de dix semaines dans une Unité de Soins Post-Interventionnelle (USPI) ou plus connu sous le nom de « salle de réveil » dans le cadre de ma troisième année d'étude en soins infirmiers. Ce service est spécialisé dans la neurochirurgie et a une capacité d’accueil de 18 emplacements repartis sur trois box (de 6 emplacements chacun). L’équipe de soins est composée d’une cadre de santé de 14 aides soignants, de 22 infirmiers et de 3 médecins anesthésistes

Perturbations Cognitives Rapport de Stage Centre Hospitalier XXXX Service de Neurochirurgie Rédigé par XXXXXX Année universitaire 2009-2010 Remerciements La déontologie impose le remerciement de ses pairs et encadrants lors de la remise d'un rapport. Dire merci est aujourd'hui presque quelque chose d'anodin, voire dépassé. Je souhaite, pour ma part, faire preuve d'une grande gratitude envers toutes les personnes qui ont permises l'aboutissement de ce rapport de stage. Je tiens à remercier

Rapport de stage Thème Le fonctionnement du SAV Auteur Arfan Lamine Luca Rossetti SANE Etudiant en Electromécanique Aout / Septembre 2011 Sommaire Remerciements ………………………………………………. 3 Introduction …………………………………………………. 4 Châpitre 1 Présentation

Supérieure d’Informatique et d’Analyse des Systèmes RAPPORT DE STAGE D’été 1ère Année [pic] [pic] [pic] Avant propos. Dédicace. Remerciement. Introduction. Premier partie : ( Présentation de

CHOIX DE LA SITUATION Je suis en stage dans un service qui comprend un secteur de chirurgie cardio-vasculaire et un secteur de gériatrie. Préalablement, au début de mon stage, sachant qu’une élève arriverai dans le service un peu plus tard que moi, j’informe la cadre du service du travail que j’ai à réaliser et me dit qu’elle fera en sorte que l’élève soit du même côté que moi. Ce jour, l’élève de première année arrive dans le service. Comme convenue avec la cadre, nous travaillons sur le même