Rapport De Stage Jardin D Enfants Specialise

mon stage à responsabilité éducative à B qui est une association de la loi 1901 à but non-lucratif gérant un ITEP (institut thérapeutique, éducatif et pédagogique). Il est divisé en deux services : le semi internat comprenant 2/3 des places divisé entre un jardin d'enfant spécialisé de 3 à 6 ans (25 enfants) et un semi-internat de 6 à 12 ans (25 enfants) ainsi qu'un SESSAD ( Service Education Spécialisée et de Soins A Domicile ) (25 enfants). Reconnus en situation de handicap, les enfants accueillis

est mis en place pour l’histoire – géographie et l’anglais. Les élèves se retrouvent à effectif réduit et les enseignants peuvent assurer une prise en charge « plus individualisée de chacun ». De plus, tous les soirs, deux assistants d’éducation spécialisés dans diverses matières, et la présence d’une assistante d’éducation deux heures par semaine apportent une aide supplémentaire aux élèves ayant des difficultés. Dès la 4ème, la mise en place d’épreuves communes dans les disciplines concernées

d’autre part, ont généré au cours des cinquante dernières années une forte diversification des modes d’accueil collectif du jeune enfant. La diversification des modes d’accueil collectif du jeune enfant s’est accompagnée d’un effort constant visant à garantir la sécurité et la qualité de l’accueil comme à promouvoir le développement de la capacité d’accueil des jeunes enfants. Dans ce cadre, des progrès importants ont été réalisés, au regard de la législation et de la réglementation pour simplifier et

2010/2011 Mémoire Satisfaction du client dans le tourisme [Tapez le sous-titre du document] Aurélien Legroux Remerciement Je tiens tout particulièrement à remercier mon maître de stage Madame Laclaire pour l’accueil chaleureux et de l’intérêt qu’elle ma portée tout au long de la durée de mon stage. Je remercie également mon maître de mémoire Monsieur Longuépée pour le soutien apporté pour réaliser ce travail. Je remercie l’ensemble du corps enseignant de l’Universié d’Artois et surtout

1 2 AVIS AUX LECTEURS Certaines informations ou annexes de ce rapport sont tirées de documents à vocation interne de l’entreprise Grand Frais Gestion SAS. Elles ont donc un caractère confidentiel et n’ont pas vocation à être divulguées. 3 REMERCIEMENTS Je souhaitais adresser mes remerciements les plus sincères aux personnes qui m'ont apporté leur aide et qui ont contribué à l'élaboration de ce mémoire ainsi qu’à la réussite de ces deux formidables années universitaire. Je tiens à remercier

Introduction 1.Qu’est-ce qu’une synthèse ? 2.Comment procéder ? 3.Comment présenter une synthèse ? 4.Le traitement de l’information pour réaliser un travail de synthèse 5.Travaux pratiques Chapitre VI : Comment rédiger un travail de synthèse ou un rapport Introduction 1.Comment commencer ? 2.Comment structurer votre dossier ? Chapitre VII : Comment préparer un exposé oral face à un auditoire Introduction 1.Les critères d’évaluation d’un exposé oral 2.Les supports de l’exposé Annexe : Consignes pour

adéquation avec le nom de l’entreprise, l’Antisèche possède une véritable identité propre à elle-même. Ceci lui permet de se démarquer de ses concurrents. Dans le cadre d’une action de mécénat, l’Antisèche est partenaire de l’association AED : Aide aux Enfants Démunis. Cette association participe à des actions dans les domaines de l’éducation et la scolarisation, de la santé, de la nutrition et du soutien psychologique d’enfants défavorisés partout dans le monde. Soutenue par le Ministère des Affaires

I) Présentation de l’entreprise J’ai effectué mon stage en maison de retraite qui est une structure d’accueil pour les personnes âgées. Il existe plusieurs types de structures d’accueil pour les personnes âgées : - Résidences ou foyers logements : Ce sont des structures d’hébergements pour personnes âgées non dépendantes. Elles offrent des prestations de restauration, d’entretien du linge, d’animation. Ces établissements ne sont généralement pas médicalisés mais cependant des services de

EXERCICE 3 : |J’aime : |J’aime pas : | |Rédiger des rapports |Deleguer des taches | |Faire des presentations |Gerer des situations de crise

l'ordre. Ces volontaires sont rétribués, certains reçoivent jusqu'à 10 $, alors que d'autres ne touchent que quelques cents. Après rédaction des articles, les étudiants étaient invités à répondre à un questionnaire relatif à leur opinions par rapport à l'action de la police. Constat : ceux qui avaient perçu les sommes les plus faibles montraient un changement d'opinion plus important en faveur de la police. Le paradoxe apparent de ce constat s'expliquent par le mécanisme de réduction de la