Rapport De Stage Methode Abc

.........................................................................92 ANNEXE III : PRESCRIPTIONS POUR LA FORMATION III a. Grille horaire de la formation ..........................................................................112 III b. Stage en milieu professionnel .........................................................................113 ANNEXE IV : Tableau de correspondance entre épreuves du BTS Maintenance et exploitation des matériels aéronautiques et du BTS Aéronautique .......

l’attribution de 30 ECTS chacun. I/ Objectifs La fonction d’insertion professionnelle et la capacité d’évolution vers des diplômes ou grades supérieurs requièrent : • • • • l’acquisition de connaissances générales et techniques la maîtrise de méthodes de travail individuel et en équipe le développement de l’autonomie et de l’initiative l’accès à une expérience professionnelle. Cette formation apporte pour cela les éléments de savoir, savoir faire et savoir être qui se déclinent en : - enseignements

2001-2002 Univer sité des Sciences Sociales, TOULOUSE I Univer sité Paul Sabatier , TOULOUSE III Entrepôt de données avec SAP BW Rappor t de stage de David ROUSSE Entrepôt de données avec SAP BW 1. REMERCIEMENTS Avant de commencer ce rapport marquant la fin de mes études, je tiens à remercier toutes les personnes qui tout au long de mon stage m’ont orienté dans la mission qui m’a été confiée. En premier lieu, je tiens à exprimer toute ma reconnaissance à Madame Marie-Josée BASAIRRI, chef

. . . . . . . . . . 31 Utilisation des objets . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33 Propriétés . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34 Méthodes. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34 Evénements . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35 Gestion des événements de base . .

Université Sidi Mohammed Ben Abdellah U.S.M.B.A Stage D’Application Elève Ingénieur En 3ème Année Génie industriel Logo de l’entreprise Réalisé au sein de : CBGN Fès SUJET Suivi des performances industrielles de la ligne PET2 Période de stage : Du 20/07/2012 Au 20/09/2012 Réalisé par : Imane Idrissi Encadré par : OMAR KHALOUF Présenté le  03 11/ 2012 Devant le Jury composé de :

de nouvelles actions.Le temps passé à la préparation des commandes dans les entrepôts est un élément clé dans le calcul du coût global logistique, et toutes les entreprises cherchent à l’optimiser : voilà pourquoi il vous faut bien choisir votre méthode de préparation selon vos seuils d’expédition et votre activitéAbstractAbstract in a current context and in the face of fierce competition, it is therefore essential to implement effective warehouse management and all related activities in order to

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18 18 18 19 19 20 21 22 24 25 25 26 26 27 29 30 31 Mémoire de DIPES II NTSAFACK DONGMO Frank Wilson c ENS 2010 TABLE DES MATIÈRES 2.7 2.8 3.1 3.2 3.3 ii Rapport harmonique de quatre points alignés . . . . . . . . . . . . . . . . 32 Birapport de quatre droites concourantes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34 Complexication du plan projectif réel . . . . . . . . . . . . . . . . 3.1.1 Rappel de la notion

débouchant sur des profils de sortie clairs pour orienter les choix des utilisateurs. Bien plus, ces offres de formation ont pour objectif de mettre en adéquation des contenus avec les compétences à développer, les avancées technologiques ainsi que les méthodes d’enseignement/apprentissage. Le développement de ces offres a suivi une démarche participative “Bottom-up”. Pour ce faire, des Task Force Curriculaires (TFC) constituées des Professeurs et Experts du monde professionnel ont été mises en place

Modification du Système d'Information.............................................................................42 b) Opportunités de rapprochement et de coopération ............................................................43 c) Un support pour la méthode ABC/ABM ...........................................................................44 4) Un exemple d’ERP : SAP R/3 ...........................................................................................45 Partie III : Le contrôle de gestion parent

du service paie Rapport de stage DUT GEA option RH Année spéciale/FOCO Audrey TEISSIER Tuteur universitaire : Lucile SALESSES Tuteur entreprise : Olivier PIGNARD Année universitaire 2021-20222 Remerciements Tout d’abord, je souhaite adresser mes remerciements à l’équipe enseignante et administrative de l’IUT GEA d’AIX EN PROVENCE et plus particulièrement à Patricia AUGIER qui m’a accueillie dans cet établissement. Je remercie aussi Olivier PIGNARD, mon maître de stage, Directeur des Ressources