Rapport De Stage Risques Psychosociaux

réduction des risques de maladies infectieuses. Année de formation 2010-2011 Table des matières Introduction Partie 1: Présentation de la politique publique relative à la Réduction des Risques liés à l'usage de drogues.& Le contexte socio-politique Les publics concernés par la réduction des risques liés à l'usage de drogue. Partie 2 : Etat des lieux de la politique de Réduction Des Risques Les dispositifs de la Réduction Des Risques Impacts

La responsabilité ; entre autonomie et prise de risque "Tout ce qui augmente la liberté augmente la responsabilité" Victor Hugo, « Depuis l’exil »,1876 Sommaire INTRODUCTION…………………………………………………………………………….3 ➢ Notre démarche………………………………………………………………………..3 ➢ Mon cheminement …………………………………………………………………….4 I. La responsabilité……………………………………………………………………………..5 a) Définition

réanimation. Le livret que nous venons de te confier a pour principal intérêt de te permettre d’avoir une formation théorique et pratique la plus complète. Nous verrons tout au long de ce stage comment il sera utilisé afin de suivre de près ta formation et comment il permettra finalement de remplir un rapport de fin de stage le plus précis possible. Nous te souhaitons donc la bienvenue et espérons que tu seras satisfait de la formation délivrée dans notre service. L’équipe paramédicale PRESENTATION

Il peut exister des lors un risque important de survenue de phénomènes de cascades qui peuvent être associées rapidement à des phénomènes de cercles vicieux pathologiques. La perte des réserves adaptatives, par le vieillissement ou en raison de maladies chroniques, accentue l’état de fragilité chez certains vieillards. Il devient alors difficile de s’adapter à un nouveau stress environnemental, physique ou psychologique. Il existe dès lors un risque accru de décompensation fonctionnelle

ressources humaines Rapport de stage sous le thème L’impact de L’absentéisme sur le côté social et financier de l’entreprise : Cas de l’agence nationale des ports El jadida Jorf Lasfar Réalisé par : EDDAHBI Asmae EL KASMI Asmae Encadrant : Mr ENNASSRAOUI Mr FROUNI chef division support au sein de l’ANP Période de stage : du 23/05/2011 au 21/06/2011 Année universitaire : 2010/2011 Dédicace Nous dédions ce travail A nos familles pour leur soutien durant notre stage. A nos professeurs

recrutement, Analyse du poste, création du profil, publication annonce, tri des réponses, entretiens et présentation à l’entreprise cliente des candidats retenus. 3 raisons pour passer par là : manque de temps, entreprises qui ne veulent pas prendre le risque de se tromper dans le recrutement, entreprise qui a du mal à définir le poste. • Chasseur de tête, cherche des profils rares spécialisés et de haut niveau. Contacte la cible. 1er contact par téléphone. Quelqu’un qui est doté de capacité de communication

ceux qui sont malades ou blessés par la vie et qui sont en manque de repères. Ils s’y déploient pour accompagner, aider, soigner ou encore animer. J’ai effectué un stage de 2 mois au sein d'un foyer d’accueil d’urgence qui accueille des jeunes de 12 à 18 ans pour la plupart en grandes difficultés sociales. Au cours de ce stage, j’ai pu observer une fuite quasi perpétuelle de ces jeunes que ce soit des locaux ou de la relation ; donc une difficulté considérable pour établir un lien « suffisant »

fonction d’organisation et de promotion des activités de la structure Activité 3.1 – gestion des documents (papier, informatique) liés aux activités de la structure Tâches Tâche 1 – Conception, rédaction, enregistrement de courriers, de notes, de rapports, de compte-rendu… Tâche 2 – Conception, diffusion et exploitation d’outils communs aux équipes (grilles, fiches, tableaux de bord…) Tâche 3 – Élaboration et traitement de statistiques liées aux activités de la structure Tâche 4 – Organisation et

site www.education.gouv.fr. 3 SOMMAIRE ANNEXE I RÉFÉRENTIEL DES ACTIVITÉS PROFESSIONNELLES…………………..…..….p. 5 RÉFÉRENTIEL DE CERTIFICATION…………………………………………… ……p. 22 Modules de formation (savoirs associés)………………………………………………p 31 ANNEXE II : STAGE EN MILIEU PROFESSIONNEL……………………………………..…….... p. 55 ANNEXE III : HORAIRES………………………………………………………………………….… .p. 59 Projets et actions professionnelles……………………………………………… ………p. 65 ANNEXE IV : RÈGLEMENT D’EXAMEN………………………………………………………….. ..p.66 ANNEXE V

dans un institut de formation en soins infirmiers ; - un infirmier exerçant des fonctions d’encadrement ou un infirmier ayant une expérience minimum de trois ans en exercice dans un service ou une structure accueillant des élèves aides-soignants en stage ; Elle se divise en deux parties et consiste en un entretien de vingt minutes maximum avec deux membres du jury, précédé de dix minutes de préparation : a) Présentation d’un exposé à partir d’un thème relevant du domaine sanitaire et social et réponse