Rapport De Stage Région Guadeloupe

déjà passé et validé le TAGE-MAGE ne paieront que 258 €. • Les épreuves écrites se déroulent le mercredi 14 avril 2010 dans 36 centres : – Centres d’examens en France : Amiens, Besançon, Bordeaux, Brest, Caen, Chambéry, Clermont, Dijon, Grenoble, Guadeloupe, La Rochelle, Le Havre, Lille, Limoges, Lyon, Marseille, Metz, Montpellier, Nantes, Nice, Nouvelle-Calédonie, Paris, Pau, Poitiers, Reims, Rennes, La Réunion, Saint-Étienne, Strasbourg, Toulouse, Tours, Troyes, Vannes. – Centres d’examens à l’étranger

passé et validé le TAGE-MAGE ne paieront que 256 €. • Les épreuves écrites se déroulent le mercredi 13 avril 2011 dans 39 centres : – Centres d’examens en France : Amiens, Besançon, Bordeaux, Brest, Caen, Chambéry, Clermont, Dijon, Évry, Grenoble, Guadeloupe, La Rochelle, Le Havre, Lille, Limoges, Lyon, Marseille, Metz, Montpellier, Nantes, Nice, NouvelleCalédonie, Paris, Pau, Poitiers, Reims, Rennes, La Réunion, Saint-Étienne, Strasbourg, Toulouse, Tours, Troyes, Vannes. – Centres d’examens à l’étranger

mise en place : une méthodologie de projet collaborative Le cas du « répertoire de projets » de l’Observatoire national sur les effets du réchauffement climatique Jury Nadia RAÏS, directrice de mémoire, Cnam-INTD Michel GALLIOT, responsable de stage, Observatoire national sur les effets du réchauffement climatique Cycle supérieur Promotion XL À Charlotte, Lucile et Augustin __________________________________________________________________________________________ Vincent BOURCIER

opérationnelle qui constitue statutairement l’organe de préparation de la conférence nationale. Il se réunit plusieurs fois par an alors que la Conférence est annuelle. Chaque année, avant cette Conférence, le Conseil doit présenter au Premier ministre un rapport qui est rendu public. Introduction  – de traduire dans son organisation et dans son fonctionnement les principes d’égalité, de conti-nuité et de mutabilité (ou d’adaptabilité) du service public. Rappelons par exemple que le concours est l’un

consommation des répondants (budget annuel alloué à l'achat de jouets, fréquence d'achats, types de magasins fréquentés), - Connaître les attentes des répondants par rapport aux magasins de jouets, - Identifier les critères déterminants dans le choix des jouets, - Connaître les motivations et réticences des répondants par rapport aux jouets traditionnels en bois, - Savoir à quels moments de la semaine les répondants seraient les plus nombreux à fréquenter ce magasin de jouets spécialisé. Etude

63 Cadres 24 23 6 10 13 6 5 7 Femmes Maîtrise 71 36 28 8 23 14 20 14 Exécution 857 634 674 482 104 104 79 48 Total 952 693 708 500 140 124 104 59 Taux de féminisation à EDF Le taux de féminisation représenté est le pourcentage de femmes par rapport à l’effectif de chacun des collèges. Cadres Total dont Distribution/Commerce dont Production Autres 2006 2005 2006 2005 2006 2005 2006 2005 21,0 % 20,7 % 23,4 % 23,1 % 15,6 % 15,1 % 29,4 % 28,6 % Maîtrise 25,3 % 25,1 % 26,8 % 26,5 % 19,8 % 19,6 %

France se porte sur la protection sociale plus précisément sur l'assurance maladie. Le rendement des différents impôts et autres prélèvements obligatoires en France → 2010 l'ens des prélèvements obligatoires rapportés 822 milliards d'euro aux adm publiques (42,5% PIB). Les impôts ont rapporté 502 milliards d'euro, les cotisations sociales 320 milliards d'euro. Pour 2010 l’impôt le plus productif est la TVA 127 milliards d'euro, La CSA (contribution sociale généralisée) 83 milliards, L’impôt

éditions de cette enquête, mais les nouveaux résultats marquent un recul de plusieurs rangs dans les classements par domaines de compétences ; • rapport Pirls 2006 (« Progress International Reading Literacy Study ») réalisé dans 40 pays par l’Association internationale d’évaluation (AIE), qui classe la France au 27ème rang, en stagnation depuis le 1er rapport en 2001. 10 Il faudrait ajouter à ces enquêtes convergentes les témoignages de plus en plus nombreux des enseignants, à tous les échelons

38 41 45 47 48 49 51 52 52 55 60 66 1ère partie : le BTNH, douze ans après sa création I. La perception du BTNH par les acteurs 1. Au sein du système éducatif a) Le silence de l’information institutionnelle b) La problématique du BTNH dans les rapports c) L’enquête auprès des inspecteurs et des équipes pédagogiques 2. Hors du système éducatif II Le BTNH en 2004 1. Le cadrage institutionnel a) L’historique des diplômes hôteliers b) Les textes de référence et caractéristiques 2. La carte nationale

application du contrat de travail Fonction du droit du travail A quoi sert le droit du travail ? A protéger les salariés, organiser les rapports entre salariés et employeurs (dont légitime les rapports). Le pouvoir de l'employer doit être encadré, il ne peut être discrétionnaire. Le principe de faveur : pour être licite, une règle doit être valable par rapport celle qui lui est supérieure. Comment déterminer la règle applicable ds une situation donnée avec plusieurs règles se contredisant ?