Rapport De Stage Secrétaire Médico Sociale

 L'intervention sociale d'intérêt collectif que je présente est issue de mon stage de deuxième année de formation d'Assistant de Service Social que j'ai effectué au sein du Pôle Vie Sociale d'un Conseil général du 19 juin 2013 au 25 avril 2014. I – Le cadre institutionnel Le Conseil général est une collectivité territoriale. Ses compétences actuelles résultent des lois de décentralisation du 2 mars 1982 (loi Deferre), du 7 janvier et 22 juillet 1983. Elles sont régulièrement complétées et notamment

EN ŒUVRE DE L’ENSEIGNEMENT B. LA MAITRISE DE LA LANGUE FRANÇAISE C. L’ORGANISATION DU TRAVAIL EN CLASSE D. COMPORTEMENT DE L’ENSEIGNEMENT ADOPTÉ FACE AUX CONFLITS SECTION 4 : TRAVAUX EFFECTUÉS ET LES APPORTS DU STAGE I. LES TRAVAUX EFFECTUÉS AVEC LA PROFESSEUR D’ESPAGNOL II. LA PRATIQUE D’UNE LANGUE VIVANTE ET LE CADRE EUROPÉEN COMMUN DE RÉFÉRENCE POUR LES LANGUES III. LES DIFFICULTÉS DU MÉTIER OBSERVÉ A. LES CARACTÉRISTIQUES DU MÉTIER

d’éducateur spécialisé, j’ai choisis d’effectuer ce premier stage dans le domaine du handicap, milieu vers lequel je me sentais le plus attiré. En effet, ce stage de 12 semaines m’a permis de me confronter réellement au travail d’un éducateur spécialisé dans une institution telle que Foyer de Vie de Corbie. Après une première impression plutôt décevante de ce quotidien institutionnel qui m’apparaissait trop calme et trop ritualisé, ce stage s’est révélé être une expérience très enrichissante. L’observation

l’AFP s’est entourée de 80 intervenants de formation différente qui chaque jour s’investissent au domicile des bénéficiaires : La Technicienne de l’Intervention Sociale et Familiale (TISF) : La TISF est un travailleur social de terrain titulaire d’un diplôme d’état. Elle effectue des interventions sociales, préventives et réparatrices à travers des activités de la vie quotidienne et dans l’éducation des enfants ; elle a un rôle éducatif auprès de la famille : pour la gestion de la

TABLE DES MATIEres INTRODUCTION : Dans le cadre de ma formation d’éducatrice spécialisée, je vous présente mon mémoire sur les adolescentes placés en ITEP (Institut Thérapeutique Educatif et Pédagogique). J’ai effectué mon stage long dit à responsabilité au sein de la section internat d’un ITEP accueillant un public exclusivement féminin. La caractéristique principale d’un ITEP est que son public présente des troubles du comportement et du caractère. Un ITEP est un lieu qui accueille des

Allaire, Directeur de la Caisse nationale de solidarité pour l’autonomie II DeuxièmesrencontresscientifiquesdelaCNSApourl’autonomie Sommaire Programme Discours d’ouverture de Marie-Anne Montchamp, secrétaire d’État auprès la ministre des Solidarités et de la Cohésion sociale Raisonner en termes de parcours : un changement de paradigme......................................................................................................................................................

INSTITUT REGIONAL DU TRAVAIL SOCIAL PACA ET CORSE Certificat d’Aptitude aux Fonctions d’Encadrement et de Responsable d’Unités d’Intervention Sociale 2006 Les enjeux de l’orientation au Centre Départemental de l’Enfance « Une mission à mieux identifier en vue d’une recherche d’efficacité » WEBER Frédéric PLAN LISTE DES SIGLES EMPLOYES 4 INTRODUCTION 5 1ère PARTIE I/ PRESENTATION DU C.D.E 7 1- Statuts et missions du C.D.E

différentes périodes de l'année 2 7 répartition des pôles il y a une quarantaine de salariés répartis en quatre pôles : Le pôle administratif et de la direction, le directeur est chargé du bon fonctionnement de la structure et les deux secrétaires administratives s'occupent de la partie administrative. Le pôle animation, l'animatrice intervient auprès des résidents afin de les divertir tout au long de la journée. Le pôle soin, un médecin coordinateur est garant de l'établissement, 3 IDE (

Les formations suivies sont les suivantes : BEP services à la personnes, certificat d’aptitude professionnelle agricole (CAPA), CAP petite enfance, 4ème et 3ème technologique. Avec eux, des formateurs interviennent, ainsi qu’un cuisinier, des secrétaires, un responsable de l’entretien et un surveillant de nuit. Les formateurs ne sont pas seulement des enseignants chargés de cours. Ils ont une fonction plus globale. Ils accompagnent les élèves dans leur projet professionnel et personnel et animent

 RAPPORT DE STAGE MEDIATION ET DEMOCRATIE ADMINISTRATIVE Etablissement : Médiature de la République, 33, rue Docteur Villette-Isoraka. Année universitaire : 2012-2013 SOMMAIRE Introduction Première Partie : Présentation du Médiateur de la République Deuxième Partie : Les activités du Médiateur Troisième Partie : Apports du stage et recommandations Conclusion INTRODUCTION Au cours de leur troisième année de licence, les étudiants de l’Univesité