Rapport Projet Tutoré

B. Plan d’action pour la période à venir :…………………………………..38 1. Les souhaits et les attentes en agence et en formation :……….38 a) Les souhaits et les attentes en agence :……………………….38 b) Les souhaits et les attentes en formation :……………….…39 2. Projet professionnel à CT, MT et LT :……………………………….……39 I. INTRODUCTION : A. Présentation personnelle : Titulaire d’un bac STI électronique obtenue en 2007 au lycée Sacré Cœur de Saint-Brieuc, je me suis donc naturellement et logiquement

Université Paris XII- Val de Marne I.U.T. Créteil Vitry Département de Génie Biologique 61 Avenue du Général de Gaulle 94000 Créteil Tuteur : Monsieur Marez ETUDE D’UNE FILLIERE DU SECTEUR DES BOISSONS: LES SODAS Rapport de Projet Tutoré de 2eme année Génie Biologie IAB Février 2003 GOUDOT Sébastien LAKHDARI Omar TAP Julien Sommaire REMERCIEMENTS RESUME ABSTRACT INTRODUCTION..................................................................................................

Projet tutoré LES PROCEDES DE FABRICATION DES JUS DE FRUIT SOMMAIRE Introduction I / Récolte et préparation des fruits 1/La récolte 2/Le lavage et le brossage 3/Le parage ou « pré-tri » et le tri 4/L'épluchage ou « pelage » 5/Dénoyautage, équeutage 6/Les différentes dénominations de jus de fruit II / Extraction et traitements des jus avant pasteurisation 1/Extraction des jus de fruits : 1.1Deux techniques

Centre National d’Enseignement À Distance et Institut d’Enseignement À Distance UNIVERSITÉ PARIS 8 LICENCE 2ème ANNÉE DE PSYCHOLOGIE PROJET TUTORÉ DE PSYCHOLOGIE CLINIQUE « État de Stress Post-Traumatique Chez Les Victimes d’Attentat et Stratégies d’Adaptation » Année Universitaire 2009 / 2010 Enseignante : Marie-Liesse PERROTIN Laurent LAFFOND N° étudiant : 251359 Sommaire Introduction 3 1. Question de départ 4 2. Elaboration théorique du sujet 4 a. Les présupposés

communication. Je fais mon intro. J’ai un plan, je l’annonce lourdement, je reprends le numéro de mes parties, je fais des transitions, je conclus. Se méfier des références aux expériences professionnelles antérieures, sauf si elles ont vraiment un rapport direct à l’éducation. Prendre le jury par la main et le conduire tout au long de l'argumentation, ne pas le brusquer, chercher à se faire comprendre Si possible, tendre des « perches » au jury, pendant l’exposé, en sachant qu’il y a de bonnes chances

ergonomiques puis de dresser un bilan général des conditions de travail d'un employé au club de plongée. Enfin il s'agit d'émettre de réelles solutions pour améliorer ces conditions de travail tout en n'omettant pas qu'elles doivent présenter un bon rapport qualité/prix afin de pouvoir être applicables au sein de l’entreprise. III.2 – Cas pratique : Le bureau Dans cette partie, nous allons étudier le poste suivant : le bureau. Celui ci, rappelons le, ne représente que 30% du temps de travail

UNIVERSITÉ DE TOULOUSE II LE MIRAIL CENTRE D'ÉTUDES DU TOURISME ET DES INDUSTRIES DE L'ACCUEIL LICENCE PROFESSIONNELLE HÔTELLERIE RESTAURATION & INGÉNIERIE ET GESTION DES SYSTÈMES ALIMENTAIRES PROJET TUTORÉ Évolution des métiers et nouvelles compétences : L'arrivée du Revenue Manager au restaurant Présenté par : Claire BELLOC Marina BERTORELLO Charlotte EVENO Morgane GARCIA Alexandre BIENVENU Paul REYMOND Année universitaire : 2010 – 2011 1 Sous la direction de : Pierre ROUILLON

et de soutenir la stabilité et la sécurité du système financier que fut instaurée la syndication bancaire qui s’est affirmée comme un levier essentiel du développement économique. Elle a permis de lever des capitaux destinés à financer de grands projets, les opérations de fusions-acquisitions d’entreprises et les programmes d’investissement… Le développement des pools bancaires est notamment attribuable aux « changements institutionnels » et à « l’efficacité adaptative » des banques, cependant ils

une même matière, il est possible de trouver des sujets d’examen correspondant à des semestres de L différents. Dans les présents volumes d’annales, les matières sont réparties selon l’architecture du quadriennal actuel. - La thématique des projets tutorés est susceptible de changer chaque année. Les éventuels documents compilés dans ces volumes d’annales ne sont donc fournis qu’à titre indicatif. - D’autres documents pédagogiques du même ordre (sujets d’examens antérieurs, sujets et corrigés

depuis le début, pour nous avoir conseillés et nous avoir remotivés dans les moments difficiles. Nous remercions particulièrement Dominique Trouslard qui nous a fait confiance et qui a été disponible tout au long de l’élaboration de notre projet pour nous aider. Nous remercions également l’équipe du Havana Café pour son professionnalisme. Aussi, un grand merci à toutes les entreprises qui nous ont soutenus par leurs diverses contributions : Cosiweb, Tommy’s Diner, Le Festival