Rapport Projet Tutoré

marché 20 a. Identification du problème : 20 b. Formulation des objectifs : 20 c. Choix de la méthodologie : 20 d. L'échantillonnage : 21 2. Résumé et conclusion de l’étude 23 CHAPITRE 3 : STRATEGIE ET MIX MARKETING DU PROJET « LE@RNING » 25 1. La stratégie marketing 25 a. La mission de l’ISIAM 25 b. Les objectifs généraux visés 25 c. La segmentation du marché 25 d. Le ciblage de la clientèle 27 e. Le positionnement du e-learning de l’ISIAM

des compétences nécessaires à l’apprentissage du métier d’infirmier. C’est un moment essentiel de la formation car il offre à l’étudiant, non seulement l'acquisition d'un savoir-faire technique mais aussi de faire des liens avec la théorie, de se projeter dans son futur métier et de se responsabiliser. Le point clé de la formation en soins infirmiers est l’apprentissage en stage ; de ce fait, il est essentiel de rappeler que les professionnels qui accueillent l’étudiant, sont des éléments incontournables

documentalistes un fonds documentaire sur les secteurs professionnels, les formations à l’échelle nationale et des ordinateurs en libre service pour consulter les différents sites web des établissements de l’Enseignement supérieur. Il aide à construire son projet professionnel avec l’aide de conseillers d’orientation psychologues (élaboration du curriculum vitae, rédaction de la lettre de motivation, préparation à l’entretien d’embauche) - Renseignements : CMC – Bâtiment I 3, niveau dalle. Téléphone

........ 5 4. L’encadrement dont vous bénéficiez : les groupes locaux Max Havelaar .............. 7 5. Les outils et la PLV à votre disposition .................................................................... 8 6. Les différentes étapes du projet .............................................................................. 9 7. Les fondamentaux ................................................................................................... 21 8. Annexes .............................

région toulousaine Présenté par : Loris NICOLAOU Année universitaire : 2011 - 2012 Sous la direction de : Christian LABORDE Le CÉTIA de l’Université de Toulouse II – Le Mirail n’entend donner aucune approbation, ni improbation dans les projets tutorés et mémoires de recherche. Ces opinions doivent être considérées comme propres à leur auteur(e). « Soit A un succès dans la vie. Alors A = x + y + z, où x = travailler, y = s'amuser, z = se taire. » Albert Einstein, extrait du magazine The Observer

 Licence Psychologie 3ème année Projet tutoré de psychologie sociale L’influence des stéréotypes négatifs Sur Le contrôle et l’estime de soi Des personnes âgées Année Universitaire : 2013/2014 Wafaa Bennis N° d’étudiant : 10276238 Sous la direction de Boris Vallée Résumé

« fontaine » où chaque élève à un parcours adapté en distance à effectuer en 1’ à 85% de sa VMA. Le point de ralliement est le même pour tous les élèves. Ils doivent effecteur cet exercice durant 9 minutes : chaque « arrivée à l’heure » (+ ou – 3’’) rapporte un point. Afin de les aider à gérer leur allure de course, nous leur donnons le temps toutes les 10 secondes. Au bout de qq passages, les élèves vt rapidement réussir l’exercice. Nous chercherons alors à les faire verbaliser les sensations : quel

lICENCE PROFESSIONNELLE ALIMENTATION-santé | PROJET TUTORE | L’impact du marketing sur le jeune consommateur | | | 01/06/2012 | Année 2011-2012 | SOMMAIRE INTRO Nous sommes tous attirés par la couleur dans les vastes étendu des allées grises du supermarché, par un bébé qui nous sourie sur une affiche publicitaire, par un monde imaginaire dans une publicité… et ça le marketing la très bien comprit, c’est pourquoi les industriels n’hésite pas à débourser des milliards d’euros

productions. Au début des années 1980, lors une tentative d'OPA[1] à son encontre, la société est contrainte de changer son actionnariat et d'élire un nouveau PDG[2], Michael Eisner. Ce dernier lance, à partir du milieu des années 1980, de nombreux projets qui permettent à l'entreprise de devenir rentable à la fin de la décennie en capitalisant sur ses productions telles que Disney Channel, Disney Store ou les développements des parcs à thèmes. Le studio diversifie ses productions cinématographiques

LICENCE 3ème année __________________ PROJET TUTORE DE PSYCHOLOGIE DU DEVELOPPEMENT IMPACT DU BILINGUISME SUR LA COMPREHENSION ECRITE EN LANGUE MATERNELLE (FRANÇAISE) Etude expérimentale sur des enfants bilingues scolarisés en CE2 dans les Yvelines (France). Gruel-Foodeei, Isabelle 4 Chemin de la pointe des grandes terres 78750 Mareil-Marly igruel@hotmail.com N° étudiant: 239400 Année Universitaire 2010/2011 RESUME L‟étude ici présentée a pour objectif d‟explorer l‟impact du