Rapport Stage Licence Science De L Education

établissements scolaires, avec les composantes et des services dédiés tels que le SAOIP (orientation et insertion professionnelle), et valorise les engagements étudiants reconnus sous forme d’unités d’enseignement libres ou facultatives dans les cursus de licence et de master. Les journées d’accueil, les cafés santé, la journée chef sur le campus, la soirée de l’engagement étudiant sont quelques manifestations qui vous feront découvrir un peu plus et un peu mieux je l’espère, la vie universitaire. Je vous

Dédicace Je dédie ce présent rapport qui renferme un modeste travail, à tous ceux qui m’ont aidé de près ou de loin espérant qu’il leur rapportera satisfaction. (A mes parents, à mes frères ; (A tous mes formateurs et formatrices pour leurs efforts et leur amabilité ; (A ceux qui m’ont tendu la main durant ma période de stage ; ✓ J’espère que ce rapport donnera satisfaction à toutes ces personnes et tous ceux qui auront l’occasion de

Rennes 2 Master 1 ITEF – Ingénieries et Technologies en Éducation et Formation Techniques, outils d’enquête et méthodologie de la recherche Lien intergénérationnel et numérique LE PENGLAOU Jeanne FOISY-MARQUIS Raphaël FOLLET Hugo LEFORT Romain PIQUAUT Charles 2012 Table des matière I. Introduction : présentation du thème choisi 3 II. Fiche de lecture 4 III. Analyse de l’implication des chercheurs par rapport au thème choisi 6 Le choix du thème 6 Le travail en groupe

en version numérique par Roger Deer, bénévole, ingénieur à la retraite, diplômé de l'ENSAIA de Nancy (école nationale supérieure d'agronomie et de industries alimentaires) roger.derr@wanadoo.fr Dans le cadre de la collection : "Les classiques des sciences sociales" fondée et dirigée par Jean-Marie Tremblay, professeur de sociologie Site web : http ://www.uqac.uquebec.ca/zone30/Classiques_des_sciences_sociales/index.html Une collection développée en collaboration avec la Bibliothèque Paul-Émile-Boulet

UNIVERSITE DE POITIERS FACULTE DES SCIENCES DU SPORT MEMOIRE DE LICENCE PROFESSIONNELLE ANIMATION GESTION ET ORGANISATION DES ACTIVITE PHYSIQUES ET SPORTIVES COMMENT DEVELOPPER UN PRODUIT DE RANDONNEE PEDESTRE A L’ECHELLE LOCALE, POUR UNE STRUCTURE D’ HOTELLERIE DE PLEIN AIR? Document présenté par : BORD Guillaume Guidant universitaire : Dissart Yannick, responsable de la formation Tuteur professionnel : FRAVALO Franck, Gérant du camping Le Petit Trianon Année Universitaire 2010-2011

dans le Massachusetts. Sylvie : Etes-vous mariée ? Erica : Non, je suis célibataire. Sylvie : Avez-vous des enfants ? Erica : Non, pas encore. Sylvie : Quelle est votre formation ? Erica : J’ai fait des études à l’université de Davis. J’ai reçu une licence en biologie en juin 1998. Voilà une copie de mon diplôme avec une traduction légalisée. J’ai apporté ces documents au cas où vous en auriez besoin. Les voici. Attendez, ils sont agrafés. Je vais retirer l’agrafe. Sylvie : Merci. Ils sont en règle

Rapport à Madame Valérie Pécresse, Ministre de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche L’université numérique Henri ISAAC Maître de conférences DRM-CREPA UMR 7088 Université Paris Dauphine Table des matières LETTRE DE MISSION ......................................................................................................................................................4 MÉTHODE ...................................................................................................

L’AMENAGEMENT DU TERRITOIRE   hal-00544514, version 1 - 8 Dec 2010 Recherches et pratiques éducatives innovantes (matrice GDE) pour l’accès au permis de conduire en Europe La matrice GDE en Europe Préconisations Jean-pascal ASSAILLY Rapport N°4 sur 4 Convention DSCR/INSERR N° 0001813 INSERR - Pôle Développement - Sabine GRANCHER – Juin 2008 SOMMAIRE            3      5                  17    17  28  49  59  71  82  85  88  95  100      107    107  108  111  114  115      116 

La préhistoire Jusqu’en 1869 l’enseignement de l’EPS, confié aux chefs d’établissement ou aux maires, est assuré par des sous officiers ou des professeurs privés. Le rapport HILLAIRET montre en 1868 qu’un tiers des 530 établissements secondaires français (surtout des lycées de garçons), ont des cours de gymnastique. Sur les 174 répertoriés, l’enseignement est assuré par : - 60 militaires, 63 anciens militaires, 51 professeurs de gymnases privés. Il n’existe aucun diplôme requis, aucune

LES DOSSIERS DE LA VEILLE APPROCHES INTERCULTURELLES EN ÉDUCATION Étude comparative internationale SEPTEMBRE 2007 INSTITUT NATIONAL DE RECHERCHE PÉDAGOGIQUE SERVICE DE VEILLE SCIENTIFIQUE ET TECHNOLOGIQUE Les dossiers de la veille Les Dossiers de la Veille ont pour vocation de présenter un état de l'art de la recherche sur une problématique, choisie et traitée à partir de références bibliographiques françaises et internationales. Déjà parus • Ressources électroniques en