Rapport Stage Tennis

beaucoup de centre de formation se focalisent sur la formation par alternance et dans laquelle se succèdent des périodes d’études le plus souvent dans un centre de formation et des périodes de présence sur un terrain d’activité professionnelle ( stage) le plus souvent à l’extérieur du centre, cette activité professionnelle pouvant être en relation avec les études. Cette formation est répartit d’une part en modules qui répondent chacun à des sous-objectifs globaux du programme d’autre part des mises

retourner mais cette fois pour y travailler. Merci aussi au Football Club de Rouen et à son Président Pascal Darmon pour m’avoir intégrer durant 6 mois dans leur structure et ainsi me donner l’opportunité de découvrir le monde footballistique. Ce stage a pour moi un lien direct avec la réalisation de ce mémoire car, comme je l’ai évoqué plus haut, il m’a permis de faire le lien entre la théorie et la pratique. Enfin, pour leurs suggestions et leurs encouragements, je dis « merci » à ma famille et

Marketing responsable : exemple d Master’U BNP Paribas BNP Paribas Groupe de Poitiers Mémoire de Recherche Master Administration des Entreprises Réalisé par LETUE BENOIT Directeur de mémoire : Mr Claude GARNIER Maîtres de stage : Mr Philippe BELLUCCI, Responsable de la Clientèle des Particuliers du groupe de Poitiers Mlle Anne FERRAND, Chargée du Marché des Jeunes du groupe de Poitiers REMERCIEMENTS En premier lieu je tiens à remercier monsieur

provençale. Durant ma formation, j'ai principalement occupé le poste de réceptionniste, mais aussi celui de night auditor et de commis de salle. Cela m’a permis de beaucoup apprendre sur le relationnel client mais aussi sur moi-même. Mon rapport de stage se compose de deux parties, la première partie sera axée sur l’historique de l’hôtel mais aussi de la chaine, sa situation, son environnement géographique et pour finir le déroulement de ma formation. La dernière partie portera sur une implantation

| | Sans importance | | Il m'a incité à travailler davantage (sujet =personne) | | Cela m'a incité à travailler davantage( sujet= objet) | | Intéressant ( qui intéresse) | | Intéressant ( qui rapporte) | | Avoir un intérêt pour la science | | Avoir des intérêts dans une affaire | | Tu as tout intérêt à accepter | | Quel intérêt y-a-t-il à faire cela | | Il n'y a aucun intérêt à le faire

été délivrés par la Drjscs de Franche-Comté. Plus des deux tiers concernent des diplômes de niveau IV et les hommes sont largement majoritaires (61 %). On retrouve les proportions de femmes les plus élevées pour les bpjeps, bapaat et Desjeps. Par rapport à 2010, le nombre de diplômes attribués progresse de 15 %. Ce sont principalement les hommes qui sont à l’origine de cette hausse : +24 % contre +3 % pour les femmes. Ainsi, la part d’hommes augmente de 4 points en un an. La progression touche l’ensemble

été délivrés par la Drjscs de Franche-Comté. Plus des deux tiers concernent des diplômes de niveau IV et les hommes sont largement majoritaires (61 %). On retrouve les proportions de femmes les plus élevées pour les bpjeps, bapaat et Desjeps. Par rapport à 2010, le nombre de diplômes attribués progresse de 15 %. Ce sont principalement les hommes qui sont à l’origine de cette hausse : +24 % contre +3 % pour les femmes. Ainsi, la part d’hommes augmente de 4 points en un an. La progression touche l’ensemble

Hôtel hivernage & SPA [pic] Rapport de stage -REALISER PAR : HASSANE GUERRABI -Etablissement :EFPPT MEKNES -Niveau : 2éme année/ groupe A1 -Année scolaire : 20012/20013 -Lieu de stage : Hôtel hivernage & SPA -Responsable du stage : Mr. Houssine merzak Sommaire : Remerciements Introduction LA VILLE DE Marrakech Vatel « la formation » Vatel a Marrakech

thermes, il évoque qu'il a joué avec le temps, sans se préoccuper si Luc souhaiter que l'éducateur l'accompagne, le vois jouer, le rassure au besoin qu'il soit reconnu dans son activité. P68 Pour l'éducateur cette stratégie éducative de déposer Luc au tennis, était une démarche de qualité pour satisfaire le besoin d'activité des usagers. Il énonce que l'éducateur doit s'attacher à mettre en place des dispositifs de dévoilement susceptibles de favoriser un transfert des acquis dans le cadre de l'activité

en ligne Troisième partie : Les dérives et scandales......................................... Page 43 A- Les affaires dans le monde 1) Le cricket en Inde et au Pakistan 5 2) Les combats de sumo 3) Le basket-ball en Corée du Sud 4) Le tennis et la corruption B- Le football, sport le plus touché en Europe 1) Le Totonero, première affaire 2) L’Italie encore touché : le Calcioscommesse 3) Le procès de Bochum et Europol C- La situation en France D- Ce qui est fait pour lutter contre