Rapport Stage To Croisière

Critères d’évaluation des projets d’investissement en avenir certain :........... 25 2.1- La valeur actuelle nette (VAN) :.................................................................... 25 I Create PDF with GO2PDF for free, if you wish to remove this line, click here to buy Virtual PDF Printer ISCAE BANK AL-AMAL 2.2- le L’indice de profitabilité (IP) : .................................................................... 25 3.3- Le taux de rentabilité interne (TRI)............................

quatre dernières années d’études ont permis aux étudiants d’intégrer le monde de l’entreprise et de se former à des postes d’encadrement. Pour cela, trois périodes de stages professionnels de longue durée ont été mises en place. Lors du premier stage, il était question de promouvoir des produits régionaux aux comités d’entreprises dans le but que celles-ci les offrent en guise de cadeaux à leurs salariés. Déjà, les notions de services à l’entreprise ainsi que de récompense aux salariés étaient

quatre dernières années d’études ont permis aux étudiants d’intégrer le monde de l’entreprise et de se former à des postes d’encadrement. Pour cela, trois périodes de stages professionnels de longue durée ont été mises en place. Lors du premier stage, il était question de promouvoir des produits régionaux aux comités d’entreprises dans le but que celles-ci les offrent en guise de cadeaux à leurs salariés. Déjà, les notions de services à l’entreprise ainsi que de récompense aux salariés étaient

assurant la production, et la commercialisation de produits touristiques : distributeurs / agences de voyages / plateaux téléphoniques, producteurs locaux, autres organismes institutionnels et associations touristiques, voyagistes ("tours opérateurs - TO"), plateaux d’affaires, centrales d’achat et de réservation, compagnies de transport (aérien, ferroviaire, maritime, fluvial, routier), autocaristes, croisiéristes, loueurs de voitures, sociétés d’assurance-assistance touristique, autres prestataires

visite d’une personne-ressource, mettre en évidence les principales dispositions relatives à la réglementation du transport aérien. 42 - par eau * le tourisme maritime; * le tourisme fluvial ; * les services proposés ( les ferries, les croisières, la location de bateaux, …). Sur la base de la documentation disponible, inventorier les différents types de transport par eau et établir leurs spécificités. - par rail * les types de trains ; Sur la base de la documentation disponible

moteur de croissance 41 II.4 Un jeu concurrentiel faussé ? 43 III. Enjeux et démarches de la riposte tricolore 45 III.1 Le savoir-faire français : des connaissances qui s’exportent 45 III.2 Une vision vers l’avenir 46 III.3 S’adapter et évoluer par rapport au marché : une priorité dans toutes les démarches 47 Conclusion de la partie 3 49 Partie 4, Préconisation pour l’entreprise et le secteur viticole français I. Répondre aux éxigences du marché I.1 Développer les notions de fiabilité et de lisibilité

siècle l’apparition du tourisme de masse, en grande partie dû à une amélioration des communications, ce qui permettait « the transport of large numbers of people in a short space of time to places of leisure interest » (http://en.wikipedia.org/wiki/Tourism), et aussi à cause du fait que « greater numbers of people began to enjoy the benefits of leisure time. A major development was the invention of the railways, which brought many of Britain's seaside towns within easy distance of Britain's urban centres

ou les numéros du ou des documents concernés (exemple : doc. 1, doc. 2...). 1 SUJET doc. 1 : doc. 2 : doc. 3 : doc. 4 : doc. 5 : doc. 6 : doc. 7 : doc. 8 : doc. 9 : Des pistes pour favoriser l’ouverture des commerces le dimanche (extraits du rapport « Temps de travail, revenu et emploi », par P. Artus, C. Cette, M. Godet, G. Saint-Paul, La Documentation française, Paris, 2007) « Les courses du dimanche », R. Mallié (Le Monde, 14 décembre 2007) « Le travail du dimanche » (ministère du Travail

dossier, il doit citer entre parenthèses le ou les numéros du ou des documents concernés (exemple : doc. 1, doc. 2...). PASSE RELLE SUJET LE TRAVAIL LE DIMANCHE Doc. 1 : Des pistes pour favoriser l’ouverture des commerces le dimanche (extraits du rapport « Temps de travail, revenu et emploi », par P. Artus, C. Cette, M. Godet, G. Saint-Paul, La Documentation française, Paris, 2007) « Les courses du dimanche », R. Mallié (Le Monde, 14 décembre 2007) « Le travail du dimanche » (ministère du Travail

formateur. Chaque semaine, vous serez invité(e) à évaluer vos compétences pour un contrôle continu de votre progression, toujours de manière individuelle avec le formateur Enfin, à la fin de votre formation, vous recevrez votre attestation de fin de stage qui indiquera le niveau atteint dans les 4 compétences de l’anglais. 5 ÉVALUEZ VOTRE NIVEAU ACTUEL NIVEAU DÉBUTANT Vous n’avez jamais ou très peu étudié l’anglais Vous ne connaissez que quelques mots NIVEAU ÉLÉMENTAIRE Vous comprenez