Ravage Commentaire Composé

 Texte d’appui Le sujet de travail Libellé du sujet Élaborez le plan détaillé complet d’un commentaire composé visant à démontrer que le poème « Le lac », de Lamartine, est une méditation sur la puissance destructrice du temps. Votre structure de développement devra être tripartite, c’est-à-dire constituée de trois parties argumentatives composées chacune de deux paragraphes. Veillez à respecter toutes les règles inhérentes à la technique du plan détaillé. La démarche suggérée 1. Élaborez

Fiche 1 : Introduire un commentaire de texte  « L’ennemi » |Travail possible pour un commentaire composé | | | |I - Le jardin, métaphore de la vie du poète | |II - Le Temps comme ennemi | |III - Une renaissance : retour de l’inspiration | |Outils indispensables pour le décryptage du texte |

Baudelaire, L'Ennemi Bonjour, Je dois faire un commentaire sur Ennemi de Baudelaire (ci-dessous). Je l'ai déjà tout rédigé sauf l'ouverture de la conclusion que je ne trouve pas et j'aimerai savoir quelles améliorations je pouvais faire au niveau du contenu et de l'expression !merci à l'avance ! voici le poème: Ma jeunesse ne fut qu’un ténébreux orage, Traversé çà et là par de brillants soleils ; Le tonnerre et la pluie ont fait un tel ravage, Qu’il reste en mon jardin bien peu de fruits vermeils

------------------------------------------------- Le Roman Expérimental (Zola) Commentaire composé : Exposition de la méthode et de la démarche du romancier Livre: Le Roman Expérimental Auteur: Zola Rédacteur: BacFrancais Taille: 3 pages Type: .doc ( Word) A partir de    4,99 €  En savoir plus »  Description du commentaire composé Commentaire composé sur l'exposition de la méthode et de la démarche du romancier, extrait du "Roman experimental" de Zola. Cette analyse sur l'exposition

Parce que ce n'est pas en recopiant stupidement une dissertation faite par d'autres ("dissertationsgratuites.com" sera-t-il à vos côtés le jour de l'examen pour le passer à votre place ?), voici une méthodologie du commentaire composé, histoire que vous devenier AUTONOMES et INTELLIGENTS ! Méthodologie du CC : la préface de 1831de "Notre-Dame de Paris" de Victor Hugo. La première chose par laquelle il faut commencer, quand on a un CC à faire, c'est une lecture précise et attentive, en notant

Tercet : Espoir d'un renouveau qui s'apparente au printemps. 2ème Tercet : démenti catégorique : la présence destructrice du temps s'oppose à tout développement et à toute croissance nouvelle (=l'hiver). I. 1ER QUATRAIN Il se compose de deux parties complémentaires délimitées par la ponctuation (v. 1-2/v. 3-4). A l'évocation de la jeunesse fait suite un bilan décourageant. La caractérisation de la jeunesse passée : la jeunesse est présentée comme ponctuée par une alternance

Commentaire du poème "L'Ennemi" de Charles Baudelaire : Le temps est un thème très souvent évoqué dans le domaine de la poésie et ce depuis très longtemps. Il est principalement montré comme une source d’angoisse et de souffrance qui nous rappelle une mort évidente. Baudelaire, notamment l’aborde maintes fois de les Fleurs du Mal, dont on retient par exemple le poème L’horloge qui précise : « Dieu sinistre !(…) doigt qui nous menace (…) les vibrantes douleurs dans ton cœur plein d’effroi se

l'Assommoirl'Assommoir Commentaire composé - Emile Zola, chef de file du naturalisme, nous présente un extrait daté de 1876. Et tiré du roman L'Assommoir. L’auteur évoque dans son livre les ravages de l’alcoolisme, et ses conséquences dans le milieu ouvrier Parisien. Dans cet extrait, il est question de Gervaise, qui a été abandonnée par Lantier. Et de Coupeau, un honnête ouvrier qui loge dans le même hôtel, et qui est sincèrement amoureux d’elle, et tente de la séduire. Ils échangent donc des propos

1857. Idée générale : Baudelaire évoque, avec un certain sentiment d’impuissance, l’effet tyrannique du temps sur l’esprit du poète assoiffé d’inspiration - Plan du commentaire suivi 1- « Début…tombeaux » : les effets du temps sur le poète 2- « Et puis sait …la fin » : la désolation du poète -Plan du commentaire composé Centre d’intérêt 1 : la tyrannie du temps Centre d’intérêt 2 : la nuisance à la création Fiche technique -Choix des expressions : « jeunesse » et la métaphore « ténébreux

jeunes filles. Tout est désert : mais non, seul près des murs noircis, Un enfant aux yeux bleus, un enfant grec, assis Courbait sa tête humiliée. Il avait pour asile, il avait pur appui Une blanche aubépine, une fleur comme lui Dans le grand ravage oubliée. -Ah ! pauvre enfant, pieds nus sur les rocs anguleux ! Hélas ! pour essuyer les pleurs de tes yeux bleus Comme le ciel et comme l’onde, Pour que dans leur azur, de larmes orageux, Passe le vif éclair de la joie et des jeux, Pour relever