Recherche scientifique en France

1. LA QUESTION DE L'OBJET DE LA SCIENCE POLITIQUE A-T-ELLE UN SENS ? Pierre Favre in Pierre Favre L'atelier du politiste La Découverte | Recherches/Territoires du politique 2007 pages 17 à 33 Article disponible en ligne à l'adresse: -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------http://www.cairn.info/l-atelier-du-politiste---page-17.htm -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Document

documentation dans sa complexité : une technique culturelle au sein d'une culture technicienne. Mais c'est son portrait psychologique du documentaliste qui nous semble le plus riche d'enseignement : "sens social, affabilité, serviabililé, zèle dans la recherche", son "comportement extraverti" doit sauver la profession "d'une mécanisation et d'une spécialisation excessives". Ainsi se dessine peu à peu pour le documentaliste une place modeste, mais passionnante, de messager dans une nouvelle société mondiale

données par l’animatrice, les candidats s’enfoncent dans le processus d’obéissance. Ils deviennent des agents au service de l’animatrice. Les participants vont ainsi adopter le comportement qu’ils pensent désirable face aux injonctions. * Les scientifiques ont constaté que 70% de personnes rigolent au premier cri du complice, c’est-à-dire après avoir administré la charge de 80 volts. Hypothèse sur l’interprétation du rire : baisser la tension * Au seuil des 180 volts, 17% des participants ont

Acronymes Qui sont l’abréviation d’un groupe de mots formé par la ou les premières lettres de ces mots se prononçant comme un mot normal. Ont parle aussi de Lexicalisation Ce petit dictionnaire ne veut pas être exhaustif loin de là. En France on compte 13 396 sigles ou acronymes contre 1569 aux Etats unis, 1550 Au Canada, 631 en Suisses, 568 en Belgique , 240 en Espagne et 199 en Italie Ces sigles ou Acronymes peuvent être composés de 2 à 12 lettres. Certains sigles sont spécifiques

Plans du cours Introduction 1 - La généralisation de l’école et ses valeurs : une école pour former les citoyen.ne.s après 1870 2 – Une approche pluraliste de la discipline : LES Sciences de l’éducation 3 – La construction d’une discipline scientifique 4 – Des sciences qui prennent appui sur la sociologie 5 – Les grands courants de la sociologie de l’éducation INTRODUCTION Les sciences de l’éducation : une discipline universitaire encore jeune La philosophe : depuis l’Antiquité Psychologie

d’« éthique », qui signifie « ce qui est bon et utile pour l’homme ». La bioéthique touche à tout ce qui est : Assistance à la procréation, greffes d’organes, recherches sur l’embryon, diagnostic avant la naissance et tests génétiques, clonage, neurosciences...  Elle cherche à : répondre le mieux possible aux questions soulevées par le progrès scientifique et technique, au regard des valeurs de notre société ; garantir le respect de la dignité humaine et la protection des plus vulnérables contre toute forme

l’immigration et l’adaptation des immigrés ; sur un plan sociopolitique : 1- Un contexte spécifique à plus d’un titre : - L’immigration en France : c’est à ce moment qu’elle a commencé à prendre progressivement un caractère durable et familial. Or, avant cela, depuis la fin des années 1800, il y avait des vagues migratoires en France mais ces vagues migratoires se fixaient en France sans qu’il soit nécessaire de prendre conscience que cela devienne durable parce que l’idée que cela devienne tolérable n’était

pour cette nouvelle science dans certains milieux, d’autant plus qu’elle est moussée par des téléséries populaires telles que Le mentaliste. 2. La synergologie est-elle établie par une démarche scientifique ? Les tenants de cette théorie assurent qu’elle est prouvée par une démarche scientifique. Si nous consultons le site officiel de la synergologie on y apprendra que : « La scientificité de la synergologie repose sur le contrôle de l’information qu’elle présente. Ce contrôle peut être effectué

L’introduction de la comptabilité analytique en France : de l’institutionnalisation d’une pratique de gestion* Yannick LEMARCHAND Frédéric LE ROY Université de Nantes Correspondance : CRGNA-LAGON Faculté des Sciences Economiques et de Gestion, B.P. 52231, 44 322, Nantes, Cedex 3. Tél. : 02 40 14 17 82 – Fax : 02 40 14 17 00 Yannick.Lemarchand@sc-eco.univ-nantes.fr Frederic.Leroy@sc-eco.univ-nantes.fr. Résumé : La comptabilité analytique est le plus souvent présentée comme un outil de rationalisation

Philippe Dallier dans son rapport sur le Grand Paris. L'agglomération s’étend bien au-delà des limites de cette zone. Paris Métropole (2 546 km2 – 9,32 millions d’habitants)10, syndicat mixte ouvert qui regroupe la ville de Paris, la région Île-de-France et plusieurs dizaines de collectivités territoriales de son agglomération. Il s'agit sans doute de la délimitation la plus cohérente[réf. nécessaire] car, en plus d’être un bloc relativement compact regroupant 90 % de l’agglomération, le syndicat