Rediger Un Rapport De Stage En Anglais

dossier à partir des ressources documentaires proposés. Consigne : Pour cela, vous devez tout d’abord : 1. analyser chaque document à l’aide d’un tableau récapitulatif , 2. Mobiliser vos connaissances 3. Constituer le plan du dossier 4. Rédiger votre étude I. ANALYSER LES DOCUMENTS : Compléter les tableaux ci-dessous à l’aide des ressources données par le professeur Document n° Titre : Nature : Extrait de : Source : Date : Idées générales : Document n° Titre :

MEMOIRE DE STAGE 08 Automne Ophelie Levant [Tapez le résumé du document ici. Il s'agit généralement d'une courte synthèse du document.] Ophélia LEVANT Ecole Supérieure de Publicité, 103 rue Lauriston 75116 Paris « La publicité c’est comme les cacahuètes, une fois qu’on commence à en manger, On ne peut s’arrêter. » ANDY WARHOL SOMMAIRE : I. Introduction II. Résumé des périodes de stage

Rapport de stage d’ingénieur Le « Machine to Machine » : Innovations Technologiques et Nouvelles Perspectives Business COLOMAR ROIG, Maria Diplôme préparé : Ingénieur Nom du directeur de stage en entreprise : Pascal Guillet Nom du correspondant de stage à TELECOM ParisTech : Valérie Fernandez Dates du stage : 14/07/08 au 14/01/09 Date de remise du rapport : 21/01/09 CONFIDENTIEL IBM – Rapport de stage Page 1/45 Rapport de Stage Remerciements Je tiens tout d’abord

OBJECTIFS DE LA SPÉCIALITE 1.1 Objectifs généraux 1.2 Objectifs des parcours différenciés STRUCTURE DES ENSEIGNEMENTS 2.1 Enseignements académiques 2.1.1 Tronc Commun 2.1.2 Modules Complémentaires 2.2 Anglais 2.3 Projets tutorés 2.4 Projet Personnel et Professionnel 2.5 Apprendre autrement 2.6 Stage ORGANISATION DES FORMATIONS 3.1 Types de formation pouvant conduire au « DUT Informatique » 3.2 Formation initiale en 4 semestres 3.2.1 Volumes horaires et activités pédagogiques 3.2.2 Recrutement 3.2

permettre l’évolution de nos collaborateurs dans le cadre d‘un programme de bien-être au travail que nous avons intitulé « Wellbeing@work ». Enfin, et même si cela est une évidence à nos yeux, je crois néanmoins utile de souligner que nos offres de stage concernent aussi les étudiants en situation de handicap. Jean-Michel Estrade Directeur des Ressources Humaines, France Atos 3 Atos c’est 8,8 milliards d’euros de chiffre d’affaires 77 100 business technologists 52 pays 60 000 ingénieurs Le partenaire

. . . . . . . . . p 13 Ÿ Évaluation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p 17 Ÿ Ÿ ................. p7 Bonne lecture. Le président du CIG petite couronne 7 - Exemples d’outils Ÿ Ÿ Ÿ Fiche de bilan de stage . . . . . . . . . . . . p 18 Fiche d’appréciation différée . . . p 19 Fiche de demande de formation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p 20 Ÿ Entretien d’appréciation . . . . . . . . . . p 21 Jacques Alain Bénisti, Député-Maire

Ordonnance et traitement des besoins de formation . . . . . . . . . . . . p 13 Ÿ Évaluation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p 17 Le président du CIG petite couronne 7 - Exemples d’outils Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ Fiche de bilan de stage . . . . . . . . . . . . p 18 Fiche d’appréciation différée . . . p 19 Fiche de demande de formation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p 20 Entretien d’appréciation . . . . . . . . . . p 21 Jacques Alain Bénisti, Député-Maire

Comptabilité générale X Comptabilité analytique X Comptabilité des sociétés X Gestion des ressources humaines X Management interculturel X Fiscalité X Droit des affaires X Techniques d’expression et de communication X 6 Anglais des affaires X Espagnol des affaires X Mathématiques financières X Marché des capitaux X Analyse des données X Statistiques X Analyse financière X GRH X Commentaire : Durant ces 4 années à l’ENCG, j’ai pu acquérir un ensemble

relatifs à son centre d’intérêt. Peut décrire le compte rendu d’un film, d’un livre, d’une pièce. Est capable de rédiger un essai ou un rapport qui développe systématiquement une argumentation avec un éclairage approprié des points importants ainsi que des détails secondaires pertinents. Peut évaluer des idées ou des solutions différentes à un problème. Peut écrire un essai ou un rapport qui développe une argumentation, justifier ou rejeter une opinion particulière et expliquer les avantages et les

nouvelles connaissances scientifiques se vérifient et s’ajoutent à la base de données qui constitue précisément ce qu’il convient d’appeler connaissance scientifique. Le chercheur est, pour ainsi dire, le seul professionnel qui est obligé à présenter un rapport écrit de ce qu’il a fait, pourquoi il l’a fait, comment il l’a fait et ce qu’il a retenu de ce qu’il a fait. Le mot clé est la reproductibilité. Et c’est là, la spécificité de la rédaction scientifique. Le scientiste a, non seulement le devoir de