Redistribution des richesses

d’étude Sens et portée de l’étude Compétences attendues Indications complémentaires Présentation du Programme Thème 1: La coordination des décisions économiques par l’échange: 20 h Thème 2: La création de richesses et la croissance économique : 20 h Thème 3: La répartition des richesses :20 h Programme Thème 4: Le financement des activités économiques 20 h Thème 5: La politique économique dans un cadre européen 20h Thème 6: La gouvernance de l’économie mondiale 20 h Conséquences et

Cette note a pour objet la fiscalité et la redistribution en France. La fiscalité représente l'ensemble de la législation et réglementation en vigueur en matière fiscale, des mesures et pratiques relatives à l'administration fiscale (fisc) et aux prélèvements fiscaux (impôts) et des autres prélèvements obligatoires tandis que la redistribution est une opération qui permet de modifier la répartition primaire des revenus grâce aux prélèvements obligatoires cités plus haut et aux versements de

du bts ECONOMIE GENERALE: Le programme Le programme, réparti sur l’ensemble des deux années, est organisé autour de six grands thèmes: Bts1  La coordination des décisions économiques par l’échange  La création de richesses et la croissance économique  La répartition des richesses Bts2  Le financement des activités économiques  La politique économique dans un cadre européen  La gouvernance de l’économie mondiale 1ère Partie: La coordination des décisions économiques par l’échange 1ère Partie

de secteurs. Interpréter les soldes du compte des transactions courantes. Identifier les influences du taux de change sur la décision d’agents économiques. Analyser les flux internationaux de biens et de services. Thème n° 2 - La création de richesses et la croissance économique 6 Les finalités de la croissance L’amélioration du niveau de vie PIB, PIB marchand (et son calcul), PIB non marchand (et son calcul), PIB nominal, PIB réel, prix courants, prix constants, croissance, élasticité revenu

d’étude Sens et portée de l’étude Compétences attendues Indications complémentaires Présentation du Programme Thème 1: La coordination des décisions économiques par l’échange: 20 h Thème 2: La création de richesses et la croissance économique : 20 h Thème 3: La répartition des richesses :20 h Programme Thème 4: Le financement des activités économiques 20 h Thème 5: La politique économique dans un cadre européen 20h Thème 6: La gouvernance de l’économie mondiale 20 h Conséquences et

ajoutée : VA : richesse créée par une entreprise. VA = CA-CI Ensemble des biens et services qui sont intervenus lors de la production Prix X Quantité II. Répartition de la valeur ajoutée : * Salaire | * Actionnaires : dividendes * Prêteurs : intérêts | * Impôts * Charges salariales * Charges patronales | * Investissement * autofinancement | La somme des valeurs ajoutées est égale au PIB de la nation. III. La notion de PIB  PIB : richesse produite par

m’appuyant sur la partie 4 du programme. La création de richesse L’entreprise produit des biens et des services et contribue ainsi à la création de la richesse nationale. La richesse produite par l’entreprise est appréciée par sa valeur ajoutée. La richesse créée par l’entreprise est liée à l’efficacité de la combinaison productive. La réalisation de gains de productivité dépend notamment de l’organisation de la production. L’ensemble des richesses créées est mesuré par le produit intérieur brut. L’évolution

prélèvements obligatoires (impôts et cotisations sociales). Les inégalités de revenu concernent les écarts de revenu avant et/ou après redistribution. D’une part, ce sujet porte sur des débats théoriques importants relatifs à la formation des revenus issus de la répartition primaire et donc essentiellement des mécanismes de marché et, à l’intérêt de la redistribution des richesses par l’Etat. D’autre part, les inégalités de revenus s’étant creusées en France depuis dix ans, cette thématique est d’actualité

l'entreprise va devoir choisir pour une quantité Q de produit donnée la combinaison productive la moins coûteuse.     B) LE RESULTAT DE LA PRODUCTION   a) la notion de valeur ajoutée   La valeur ajoutée est la richesse effectivement créée par l'entreprise, sa contribution à la richesse de la nation. Si la production est entièrement vendue, elle correspond à la valeur du chiffre d'affaires diminuée de tout ce que l'entreprise a acheté à d'autres entreprises (les CI).   =>        17 p36 Q°4                  

amélioration des conditions de vie de la population si les gains de productivité se traduisent par une diminution du temps de travail. La croissance peut aussi s'accompagner d'une intervention positive de l'Etat, s'il met en place une politique de redistribution des revenus conduisant à une diminution des inégalités. Une intervention de l'Etat positive pour le développement passe par un accroissement de la scolarisation, des soins médicaux, des infrastructures, donc par la création d'emplois. En retour