Reference Culturelle Jean Anouilh

(Hamidou) Ecrivain sénégalais d’expression française (Matam 1928). Fonctionnaire international (il a dirigé les services de l’Unicef à Abidjan), Hamidou Kane s’est attaché à décrire la condition africaine dans L’Aventure ambiguë (1961) où le « métissage culturel » que connaît le jeune Noir, partagé entre les valeurs de « l’islam noir » et celles de l’Occident, est vécu tragiquement. En des dialogues volontiers métaphysiques, l’écrivain souligne qu’« il n’y a pas une tête lucide entre deux termes d’un choix

XVIE SIÈCLE À NOS JOURS p. 59 chapitre 09 – Les formes de l’argumentation chapitre 10 – La réflexion sur l'homme à travers les textes argumentatifs p. 60 p. 66 ENSEIGNEMENT DE LITTÉRATURE – PREMIÈRE L p. 75 chapitre 11 – Vers un espace culturel européen : Renaissance et humanisme chapitre 12 – Les réécritures, du xviie siècle à nos jours p. 76 p. 82 LE GUIDE PRATIQUE p. 89 © rue des écoles & Le Monde, 2015. Reproduction, diffusion et communication strictement interdites. LE PERSONNAGE

frustrer voire de perdre le lecteur quand on s’inscrit dans un genre. Ces règles sont implicites, attendues de la part du lecteur. Il y a des circonstances particulières : le genre (théâtre, reportage, …), le contexte spatio-temporel (influences culturelles), … Le lecteur a une série d’attente et se sentir frustrer dans ses attentes provoque le fait que le lecteur se sente bête. L’écrivain ne doit pas trop écrire pour lui-même, il écrit d’abord pour son lecteur. C’est un équilibre difficile à la fois

Grafica Veneta en Italie Commission paritaire des journaux et publications : n°0712C81975 Dépôt légal : avril 2012. Achevé d'imprimer : avril 2012 Numéro hors-série réalisé par Le Monde © Le Monde – rue des écoles, 2012 chapitre 11 – Vers un espace culturel européen : Renaissance et humanisme chapitre 12 – Les réécritures, du xviie siècle à nos jours lE guidE prAtiquE p. 76 p. 82 p. 89 le personnage de roman, du xviie siècle à nos jours © rue des écoles, 2011-2012. Reproduction, diffusion

mais elle semble tendre avec ceux qu'on a appelé « les Poètes de Dieu » en déclin ou du moins déplacée dans le domaine plus incomme Charles Péguy avec son inspiration patriotique et certain de la chanson. religieuse et la force d'une poésie simple (Jeanne d’Arc, 1897 - Tapisserie d’Eve, 1913), ou Paul Claudel avec sa quête spirituelle exprimée à travers l'ampleur du verset (Cinq Grandes Odes, 1904 - 1908 - 1910) [4] . Émile Verhaeren Les débuts du siècle montre une grande diversité avec les héritages

nos jours p. 59 chapitre 09 – Les formes de l'argumentation chapitre 10 – L  a réflexion sur l'homme à travers les textes argumentatifs p. 60 Enseignement de Littérature – première l p. 75 chapitre 11 – Vers un espace culturel européen : Renaissance et humanisme chapitre 12 – Les réécritures, du xviie siècle à nos jours p. 76 p. 82 le guide Pratique p. 89 e p. 52 p. 66 © rue des écoles, 2011-2012. Reproduction, diffusion et communication interdites

nos jours p. 59 chapitre 09 – Les formes de l'argumentation chapitre 10 – L  a réflexion sur l'homme à travers les textes argumentatifs p. 60 Enseignement de Littérature – première l p. 75 chapitre 11 – Vers un espace culturel européen : Renaissance et humanisme chapitre 12 – Les réécritures, du xviie siècle à nos jours p. 76 p. 82 le guide Pratique p. 89 e p. 52 p. 66 © rue des écoles, 2011-2012. Reproduction, diffusion et communication interdites

Le théâtre. Page.13 Le discours théâtral. Page.13 La mise en scène. Page.13 Le vocabulaire de base. I.MOLIERE L'HOMME ET SES OEUVRES. Biographie : (1622/1673) Molière est né le 15 janvier 1622 à Paris avec le nom de Jean Baptiste. Fils de Jean Pocquelin et de Marie Cressé. Son père, tapissier a racheté en 1631 l'office de tapicier du roi. Molière a renoncé à la survivance de la charge de tapissier de son père. Il s'est brouillé assez tôt avec son père. Vers 1643, Madelaine Béjart

L’ÉPREUVE ÉCRITE DU BAC FRANÇAIS La nature de l’épreuve L'épreuve écrite dure 4 heures. Elle s'appuie sur un corpus de documents et fait référence à un objet d'étude du programme. 1. Les questions sur le corpus • Une à quatre questions portant sur le corpus et appelant des réponses rédigées peuvent vous être proposées. Ces questions font appel à vos compétences de lecture, vous invitent à établir des relations entre les différents documents et à en proposer des interprétations. Elles

C et l’annexe 1. | |- Genet, Les Bonnes |Commentaire : En tenant compte de tout le texte (y compris les didascalies) et de sa représentation (en faisant, référence à la photographie),| |- Beckett, En attendant Godot, acte premier |vous commenterez l’extrait de la pièce de Beckett, En attendant Godot, acte premier