Reflexion Sur Le Secret Medical

INTERNORMATIVITE ET PRODUCTION DE LA NORME ETHIQUE EN MATIERE MEDICALE* AUTEURS : Brigiette FEUILLET-LE-MINTIER, Ingrid SERA, Raphaëlle CHARIGNON, Marie-Laure MOQUET-ANGER, Sonia LE BRIS, Lori LUTHER, Philippe PEDROT C.R.J.O. Faculté de Droit et de Sciences politiques (Rennes, EP CNRS 1729, Centre de Recherche Juridique de l’Ouest) 1999 Les lois «bioéthique» à l’épreuve des faits. Réalités et perspectives. Paris, P.U.F. (coll. droit & justice), 1999, 339 pages, 175 F. INSTITUT : DATE

CONCEPTUELLE * Connaître les règles délimitant le champ professionnel de (de la ) puériculteur/trice. * Acquérir un processus de réflexion permettant de gérer seule ou en équipe les nombreux problèmes éthiques auxquels elle sera confrontée au cours de sa carrière/stages. * Mettre à jour les connaissances dans le domaine juridique, moral et susciter une réflexion sur divers aspects professionnels spécifiques. * Donner des repères juridiques : ce qui est permis, ce qui ne l’est

cette interruption ne pouvant être pratiquée qu'avant la dixième semaine de grossesse. Un délai supplémentaire de 2 semaines a été voté par l'Assemblée Nationale en décembre 2000. - Cette pratique est alors réglementée : consultations, délai de réflexion, information, consentement, lieu. Les questions éthiques - Ce n'est pas une loi morale mais une loi de Santé Publique, « sanitaire » et le combat contre ou pour n'a sans doute aucune raison d'exister. - Problème de définition : situation de

interaction avec son environnement La santé : état de bien-être physique, mental, social, spirituel – momentané ou permanent – La maladie : perturbation, mal-être physique, mental, social, spirituel – momentané ou permanent Modèles de soins : réflexion nécessaire sur sa propre conception du soin Comment est-ce que je conçois mon rôle de soignant, quelle place je donne au patient ? Ex :faire pour l’autre, Décider pour lui Aider, Sauver , Guérir Accompagner dans la guérison Être au service de ce

responsabilité d’agent d’action à la fois pour qu’il délègue et pour ce qu’il fait directement. 3 niveaux de responsabilité : Tous professionnel médicale ou infirmière est soumis à 3 ordres de considérations : citoyen : la loi un professionnel de santé diplômé : le code de déontologie un practicien qui affronte au quotidient des cas singuliers : l’ethique(médicale). 1 et 2 relevent du DROIT (sanction civil, penale…) . 3 releve de L’ETHIQUE ( pas de sanction juridique mais sanction sur le plan

Nationale des Assistants de Service Social 15, rue de Bruxelles 75009 Paris 0145 26 33 79 site Internet : http://anas.travail-social.com mail : anas@travail-social.com -FICHE III – SECRET PROFESSIONNEL, SECRET PARTAGE 1) Le secret professionnel A un fondement légal : L’atteinte au secret professionnel Code Civil Article 9 ( L. N° 70-643 du 17 juill. 1970) Chacun a droit au respect de sa vie privée. Les juges peuvent, sans préjudice de la réparation du dommage subi,

l’ensemble des règles de conduite socialement considérées comme bonnes » ; n l’éthique, c’est « l’ensemble des principes qui sont à la base de la conduite de chacun ». L’éthique est plus théorique que la morale ; elle se veut davantage tournée vers une réflexion sur les fondements de la morale. Elle s’efforce de déconstruire les règles de conduite qui forment la morale, les jugements de bien et de mal qui se rassemblent au sein de cette dernière. La morale est un ensemble de règles propres à une culture

reste subjective et floue, souvent influencée par les impacts des médias. La pudeur est liée à la découverte de l’intime et elle n’est pas innée: les enfants apprennent progressivement en cours de développement à différencier ce qui doit être gardé au secret de soi et ce qui peut être exposé au regard des autres grâce à l’éducation. La pudeur concerne la relation entre le corps, la sexualité et les sentiments, ce qui explique le rôle crucial des soignants dans le respect de l’intimité des personnes soignées

Pris entre le secret professionnel et la nécessité de lâcher quelques informations pour réussir un bon travail de partenariat, le métier d’assistant social est un jeu d’équilibriste dans lequel l’usager doit être gagnant Il est vrai que les articles 226-13 et 226-14 du Code pénal leur font obligation d’avoir à taire ce qu’ils apprennent au cours de leur exercice professionnel. Seules les situations de mauvais traitements sur personnes vulnérables et de détention dangereuse d’une arme les exonèrent

suis amenée à réaliser une analyse écrite sur un mode d'exercice du métier d'infirmier en lien avec mon projet professionnel. Ce travail est à réaliser durant le stage du semestre 5 qui se déroule, pour ma part, au service d'accueil des urgences médicales pédiatriques. Mon projet professionnel étant de devenir puéricultrice, j'avais sollicité un stage en pédiatrie lors de la demande des vœux pour les stages de troisième année. Mon travail portera donc sur le mode d'exercice de l'infirmière puéricultrice