Regime Androgyne

Droit Constitutionnel Sujet : Pour rendre compte de la réalité des régimes aujourd'hui, peut-on encore définir la démocratie comme le pouvoir du peuple? L'expression du peuple ne semble toujours pas être une science exacte, en témoignent en France la Question Prioritaire de Constitutionnalité (entrée en vigueur le 01/032010), ou encore le dispositif d'initiative populaire (révision constitutionnelle du 23/07/2008, mais la loi organique le concernant n'a toujours pas fait son apparition).

DISSERTATION CHARLES DE GAULLE, DISCOURS DE BAYEUX Introduction : La France est libérée du régime de Vichy grâce à la réussite du débarquement des Alliés. La légalité républicaine par un gouvernement provisoire est dirigée par le général De Gaulle. Mais celui-ci démissionne le 20 janvier 1946 en désaccord avec le projet de constitution : « ma mission est terminée, le régime exclusif des partis a reparu, je le réprouve…Le train étant sur les rails, je m’en vais ». Le 16 juin 1946, il prononce son

Les évolutions de la monarchie parlementaire entre 1814 et 1848. Après le départ de Napoléon 1er pour l’île d’Elbe en 1814, la France renoua avec son régime ancestral : la Monarchie. C’est ainsi qu’elle accueilla sur le trône le frère de Louis XVI : Louis XVIII. 1814 marque donc le retour de la monarchie en France. A l’inverse, 1848 marque la proclamation de la 2nde République et donc la fin de la monarchie en France. La France du XIXe siècle a donc connu 34ans de monarchie. Cette

cette démocratie qui se veut parfaite, présente des lacunes. Comment se régime qui se veut parfait peut-il en même temps exclure la majorité des habitants de la citoyenneté ? I FONCTIONNEMENT DE LA DEMOCRATIE ATHENIENNE II DROITS ET DEVOIRS DU CITOYEN III LIMITES DE LA DEMOCRATIE Athènes est un état indépendant sur lequel les athéniens vivent soudés. Ils partagent tous les mêmes valeurs et sont très solidaires. Le régime politique d’Athènes repose sur la démocratie. Les décisions politiques

d’histoire et de mémoire. 1,2,3 Citoyen ATELIER TBI Jeu interactif et pédagogique pour faire réfléchir les élèves à la notion de citoyenneté. HISTOIRE DES ARTS L’affiche de propagande pendant la Seconde Guerre mondiale Analyser et comparer les affiches du régime de Vichy et de la France libre. NOUVEAU Affiches des années 60 Analyser les affiches des années 60, de l’entrée dans la société de consommation à la crise de Mai 68. Mai 68 par l’affiche Etudier le mouvement de contestations à travers les affiches

d’un président comme pour la reine en Grande Bretagne. En effet, on a du mal a imaginer un chef d’état dans un régime démocratique parlementaire, le législatif est aux mains du parlement, l’exécutif dans celles du gouvernement, que reste-t-il au président? Pourtant la V république a résolu ce problème en partie en donnant pour mission au président d’éviter les défauts classiques du régime parlementaire classique. Ainsi on lui donne le rôle d’arbitre national qui se situerait au dessus des pouvoirs

LE TOTALITARISME : NOTION POLEMIQUE OU CONCEPTE SCIENTIFIQUE La question du meilleur régime politique possible a tourmenté philosophes et gouvernants depuis l’Antiquité. Ainsi, les penseurs grecs se posaient déjà des questions à ce sujet. Cependant, leur démarche avait une visée normative qui n’a plus sa place aujourd’hui car elle était contraire à l’idée que l’on doit se faire du politique ou de l’émergence de l’Etat moderne. L’Etat moderne se distingue des sociétés ante-modernes principalement

d’actes juridiques. Pour mener une analyse efficace il faut conjuguer les lois et connaitre la pratique liée à ces règles ainsi que la théorie du texte. Il y a parfois un décalage entre le texte constitutionnel et la manière dont il est appliqué. Le régime est dit équilibré alors que le parlement possède une majorité. Il faut donc cumuler règles et pratique juridique. Le texte juridique est un texte vivant, car il est appelé à être appliqué et qui est polysémique (= possède plusieurs sens) et évolutif

fut un échec pour la France libre, en effet, le 23 septembre 1940, une flotte alliée composée de navires anglais et de la Force Française libre se présente devant Dakar et demande le ralliement à la France libre face aux forces restées fidèles au Régime de Vichy, dirigées par le gouverneur général Boisson, gouverneur général de l'Afrique occidentale française. La bataille solda par un échec pour les Britanniques et les Français libres. Le 27 octobre 1940, le général De Gaulle lance à Brazzaville

Président de la République est élu par le parlement, et est irresponsable politiquement. (Comme sous la III° République). Le Président du Conseil est nommé par le Président, et investi par l’Assemblée Nationale, il choisit les ministres. C’est un Régime parlementaire déséquilibré au profit de l’Assemblée Nationale, les ministres sont solidairement responsables devant cette Assemblée, mais la dissolution est difficile à mettre en jeu, la dissolution n’est possible que si deux crises ministérielles