Région administrative du Québec

fiscale à l’usager ♦ ♦ ♦ ♦ ♦ ♦ ♦ ♦ ♦ ♦ ♦ ♦ ♦ ♦ ♦ ♦ ♦ ♦ ♦ ♦ ♦ ♦ ♦ Algérie …..…………………………………………. Belgique…………………………………………….. Bénin………….…………………………………….. Burkina-Faso………………………………………. Burundi ..…….……………………………….……. Canada—ARC ...…………………………………. Canada—Québec ...………………………..……. Comores ...…………………………………………. Côte d’Ivoire………………………………………. France……….………………..………………….…. Gabon ……….. ...………………………….………. Guinée………………………..…………………….. Haïti ………….....…………………………………. Madagascar………………….…………………….. Mali ………….. ...…………………………………

travail et l’action de la Fondation Rues principales. La Fondation Rues principales exerce ses activités au Québec depuis 1984. En 1996, grâce à la création d’un fonds de dotation auquel contribue le gouvernement du Québec, la Fondation Rues principales a acquis un statut d’organisme québécois autonome à but non lucratif. De 1984 à 2001, l’organisme a collaboré avec plus de 80 municipalités du Québec à la mise en œuvre de stratégies et de plans d’action visant à revitaliser socialement et économiquement

6….....la fin des cours, j’ai enfin le temps d’aller au cinéma. Texte N˚ 4:Le Québec est situé au nord-est du continent américains, c’est la plus grande province du Canada. Son territoire s’étende des États-Unis jusqu’aux mers boréales, sur près de 2000 km, et de L’Ontario jusqu’au Nouveau-Brunswick. Outre Montréal, la métropole, il a 16 autres régions administratives qui proposent une excellente qualité de vie. ------------------------------------------------- La ville

‐ 1. Cartographie économique régionale : comparaison entre le découpage actuel et le découpage proposé ‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐ 6  2. Concentration du PIB régional dans quatre régions ‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐ 10  3. Configuration sectorielle des valeurs ajoutées régionales par secteur d'activité ‐‐‐‐‐ 13  3.1. Valeur ajoutée régionalisée du secteur primaire ‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐ 13 

la catégorie d’état fédéral, parce qu’elle est divisée en trois régions, qui sont la Région de Bruxelles (la région capitale, au centre), la Région Flamande ou La Flandre (celle qui est au Nord) et la Région Wallonne ou La Wallonie (celle qui est au Sud). Les langues officielles sont le Néerlandais (qui est parlé en La Flandre et dans la Région bruxelloise), le Français (qui est parlé en La Wallonie et aussi dans la Région bruxelloise) et l’Allemand, qui est parlé dans les neuf communes

CHAPITRE IV.1 CULTURE ET GESTION AU QUÉBEC : ENTRE CULTURES LATINE, ANGLO SAXONNE ET NORDIQUE J-P D1 Résumé. Dans ce chapitre, nous présentons les pratiques et les représentations des hommes d’affaires et des gestionnaires québécois, ainsi que le modèle de développement économique de la société québécoise, dans une perspective culturelle comparée. Pour ce faire, nous nous sommes appuyés sur les études comparatives existantes concernant les pratiques et les représentations des Québécois

becChapitre iV.1 Culture et gestion au QuébeC : entre Cultures latine, anglo-saxonne et nordiQue Jean-Pierre Dupuis1 Résumé. Dans ce chapitre, nous présentons les pratiques et les représentations des hommes d’affaires et des gestionnaires québécois, ainsi que le modèle de développement économique de la société québécoise, dans une perspective culturelle comparée. Pour ce faire, nous nous sommes appuyés sur les études comparatives existantes concernant les pratiques et les représentations des

Marie-Michèle Paradis Essai présenté au Centre Universitaire de Formation en Environnement en vue de l’obtention du grade de maître en environnement (M.Env.) CENTRE UNIVERSITAIRE DE FORMATION EN ENVIRONNEMENT UNIVERSITÉ DE SHERBROOKE Sherbrooke, Québec, Canada, Février 2011 IDENTIFICATION SIGNALÉTIQUE ANALYSE DE LA RÉGLEMENTATION ENTOURANT L’IMPLANTATION D’INFRASTRUCTURES D’ÉNERGIES RENOUVELABLES EN MILIEU URBAIN Marie-Michèle Paradis Essai effectué en vue de l’obtention du grade de maître

spécialiste et autre, l’organisation de tout ce quotidien peut devenir fastidieux et épuisant moralement. Avons-nous évolué au Québec en matière de services offerts aux familles? Avons-nous été soucieux des besoins des familles? Nous sommes nous adaptés à cette nouvelle exigence du marché et de l’environnement familiale et sociale? L’évolution des programmes de conciliation au Québec a-t-elle suivi les avancées de nos voisins d’Europe ou des États-Unis? Sommes nous d’actualité ou en retard sur les autres

Brunelle Groupe de recherche sur l'intégration continentale Université du Québec à Montréal Département de science politique C.P.8888, succ.Centre-ville, Montréal, H3C 3P8 http://www.unites.uqam.ca/gric/ 2 Dorval Brunelle (*) Ce texte a été présenté au Séminaire de la rentrée 1999-2000 de la Centrale de l’enseignement du Québec, le 18 août 1999. Quelques extraits sont diffusés dans le document Le Québec et la mondialisation , publié par le Bloc Québécois. L’Alena cinq ans après