Registre La Jeune Fille à La Perle

partie des plus grandes figures du romantisme français, mouvement culturel né à la fin du XVIIIème siècle. Ce mouvement littéraire se caractérise par la dominance de la sensibilité, de l’émotion et de l’imagination sur la raison et la morale. Il s’oppose au classicisme beaucoup plus rigoureux dans le style. Les auteurs romantiques écrivent avec passions en affirmant leurs idées, leurs impressions et leurs sentiments personnels à travers leurs œuvres. Dans son poème Chant d’Amour VI, de son recueil Nouvelles

Schopenhauer, il n’hésite pas à mettre en scène des destins pathétiques. Beaucoup sont surtout marqués par les thèmes de la mort, du suicide, de la dépression, de la désagrégation de la famille, de l’amour malheureux chez des êtres épris d’idéal, ou encore de la paranoïa et plus généralement de la folie qui offrent une passerelle vers le registre fantastique qu’il affectionne. Il voit partout chez les hommes tromperie, égoïsme, étroitesse d’esprit, hypocrisie, et ne croit ni à la providence ni au progrès

Féminin contemporain 1-La parade parodique des panoplies féminines Introduction historique sur l’autoportrait féminin « masqué » A travers cette brève introduction nous sur l’autoportrait travesti, souhaitons montrer que cette pratique a connu - et ce depuis les prémices de la photographie - un certain succès auprès des artistes. Nous essayerons à la fois de souligner le caractère ludique du travestissement mais également de voir en quoi les artistes en feignant d’être et/ou de paraître

On ne badine pas avec l’amour (1834) d’Alfred de Musset TEST DE LECTURE SUR On ne badine pas avec l’amour (1834) d’Alfred de Musset Vous répondrez à ces questions en faisant des phrases , et en justifiant précisément vos réponses lorsque c’est nécessaire . Vous soignerez votre expression ainsi que la propreté

SEQUENCE 3 : On ne badine pas avec l’amour (1834) d’Alfred de Musset TEST DE LECTURE SUR On ne badine pas avec l’amour (1834) d’Alfred de Musset Vous répondrez à ces questions en faisant des phrases, et en justifiant précisément vos réponses lorsque c’est nécessaire. Vous soignerez votre expression ainsi que la propreté de votre copie (/1). 1) Dans quel lieu se passe la majeure partie de l’action ? (/1) 2) Qui sont Maître Blazius et Dame Pluche ? (/2) 3) Quel lien familial unit

Shakespeare, né le 23 avril 1564 à Stratford-upon-Avon, est considéré comme l'un des plus grands poètes, dramaturges et écrivains de la culture anglaise. Il est réputé pour sa maîtrise des formes poétiques et littéraires, ainsi que sa capacité à représenter les aspects de la nature humaine. Shakespeare est l’un des rares dramaturges à avoir pratiqué aussi bien la comédie que la tragédie. Le milieu confortable dans lequel Shakespeare naît le conduit vraisemblablement à fréquenter, après le niveau

qu’aucun poète à ma connaissance n’avait fait assez de poème sur ce thème pour effectuer une anthologie dessus. J’ai donc pensé à faire ce travail sur le thème de l’amour. J’ai choisi ce thème car selon moi, l’amour est très important et il est au fondement même de l’individu. Depuis la nuit des temps il a toujours été question de celui-ci. De plus, le thème de l’amour est un thème récurent dans la littérature et également de la poésie. Paul Eluard est mon poète préféré dans la façon qu’il a d’aborder

séquence…. Thématique : DIRE L’AMOUR Problématique : Quelles visions de la femme les poètes cherchent-ils à transmettre ? COMPÉTENCES TRAVAILLÉES Domaines du socle COMPRENDRE ET S'EXPRIMER ÀL'ORAL 1 – 2 – 3 Comprendre et interpréter des messages et des discours oraux complexes S'exprimer de façon maîtrisée en s'adressant à un auditoire Participer de façon constructive à des échanges oraux Exploiter les ressources expressives et créatives de la parole LIRE 1 – 5 Lire des

Fiche de lecture: La boîte à merveilles Titre de l’œuvre La boîte à merveilles Date d’écriture et date de parution Écrit en 1952 et publié en 1954 Auteur et siècle Ahmed Sefrioui, le 20 ème siècle (1915-2004) Genre Roman autobiographique (récit à la première personne, narrateur-personnage distinct de l’auteur) Narrateur Sidi Mohammed (enfant), parfois narrateur adulte Point de vue ou focalisation Point de vue interne Temps des verbes -Imparfait et passé simple (les temps du récit) -Le

grâce à la fondation de l'Académie Française en 1635, puis à l'aide de la fixation de la grammaire par le biais de grammairiens tels que Claude Favre de Vaugelas. Durant ce siècle, c'est la culture française qui est mise en avant dans toute l'Europe, grâce à de grand écrivains tels que Molière, Corneille, Racine… ainsi qu'à de grands scientifiques tels que Descartes, Fermat, Pascal… De ce fait, les artistes et intellectuels français sont au cœur des réseaux culturels européens, prenant peu à peu