Registre Lyrique

 Registre Origine Effets Caractéristiques et procédés Epique L'épopée (long poème racontant les exploits de héros) Admiration, effroi, étonnement - superlatifs, hyperboles, gradations - lexique de la violence, de la guerre - merveilleux, forces surnaturelles Tragique La tragédie (héros en proie à la fatalité) Grandeur, courage, vertu des héros Pitié liée au malheur des héros - forces supérieures : fatalité, dieux, etc. - lexique de la souffrance - métaphores, comparaisons, antithèses, parallélismes

sentiments Registre lyrique => exprimant l’exaltation des sentiments de Valmont Vocabulaire de l’amour « ardeur dévorante » ; « puissance irrésistible » => comme une hyperbole => intensifier Doublé par le vocabulaire religieux « âme » => amour pure 2- Passion/sensualité Champ lexical de la passion « ardeur dévorante » ; « irrésistible » Champ lexical de la sensualité « volupté » ; « ivresse » 3- Sensibilité romantique Valmont exprime son amour => sentiment pré-romantique Registre pathétique

Problématique: Ns ns demanderons en quoi l'acte 1, scène1 constitue l'exposition de cette comédie romantique. 1-Ns verrons tt d'abord que cette 1ère scène présente le cadre, les pers et l'intrigue de la pièce. 2-Ns montrerons que le texte s'inscrit ds le registre comique Plan: I-Présentation du cadre, des personnages et de l'intrigue 1-Cadre spatiotemporel a)lieu b)tps 2-Personnages a)personnages présents b)personnages abs 3-L'intrigue II-Une scène d'expo comique 1-Comique de situation

la vie de l’auteur que ce qui vous sert directement pour commenter le texte. • Si vous ne connaissez pas l’auteur, la mise en situation peut se faire par comparaison avec un type de texte semblable, en recourant aux notions de genre (poésie lyrique, épopée, élégie, roman…) ou d’époque littéraire, voire d’école. Dans tous les cas, les informations données doivent être justifiées logiquement pour conduire à la présentation du texte. Ensuite présenter le texte et votre projet de lecture : utilisez

paroxysme de la beauté & Cyrano paroxysme de la laideur -> inaccessible + amour = souffrance/piège mais aussi magique, transforme monde en idéal -> Cyrano sentimental  Sc importante puisque apprd la passion de Cyrano + émouvante puisque confidences lyriques et élégiaques + sc qui fait percevoir l’allure spectaculaire de Cyrano qui a décidé d’être « admirable en tout et pour tout » refusant de s’apitoyer sur son sort, en plaisantant même sur sa disgrâce.   CYRANO ACTE III SC 7 Cet extrait de

d'énonciation?  Qui? □ Registre de langue □ Statut socioculturel □ Intérêts □ ...  Quand? □ Respect de la langue de l'époque. □ Respect du contexte historique / du moment dans le récit...  Où? □ Respect des indications de lieu… ○ Quel est le genre dans lequel je dois m'exprimer?  Respect des particularités du genre □ Théâtre: didascalies / dialogue...  Respect de la versification: alexandrins et rimes suivies. ○ Que vais-je dire? Objet.  Registre □ Épique / lyrique / tragique...  Type de

pour Hélène , 1578. 2 / Jean de LA FONTAINE (1621-1695), « Le Corbeau et le Renard », Fables, 1668. 3 / Alfred de VIGNY (1797-1863), « La mort du loup » (extrait), Les Destinées, 1864. Question sur le corpus Quel est le registre commun aux trois poèmes et quelle visée ce registre met-il en évidence ? Votre réponse fera une trentaine de lignes (entre 30 et 45 lignes = une page, une page et demie) Texte 1 / Pierre de RONSARD (1524-1585), « Quand vous serez bien vieille », Sonnets pour Hélène

Argumentation directe 1- Lecteur confronté directement aux idées, touché par implication de soi, subjectivité, enthousiasme. 2- Impression de clarté (arguments rationnels, facilement "décryptables", convaincre) 3- Les registres appropriés (polémique, satirique, voir lyrique etc...) Transition La stratégie directe a bien des vertus : le lecteur touché dans sa raison et ses sentiments par la force de conviction ou de persuasion adhèrera aux idées de l’auteur. Cependant, il n’est pas toujours

Les Différents Registres Littéraires Faire rire : Le registre comique: Le registre comique s’appuie sur un effet de surprise qui provoque le rire à des degrés divers allant du sourire au fou rire. Le langage, le caractère, les gestes d’un personnage ou encore la situation dans laquelle il se trouve peuvent en être la source On parle alors de comique de gestes, de mots, de caractère, de situation. Sa fonction peut-être ludique mais aussi critique

théâtre - Que faut-il regarder dans un extrait de théâtre ? 1- Si ce texte est extrait d’une œuvre intégrale, quelle est sa place dans la pièce (lien avec le titre)? 2- Quel est le registre du texte ? Est-il comique ? tragique ? pathétique ? lyrique ? épique ?… 3- Le thème de la pièce (le sujet) et son contexte (historique, social, religieux….) Plus particulièrement, il faut relever les éléments suivants : 1- Quel est le genre de la pièce (comédie, tragédie