Registre Lyrique

omniscient : le narrateur sait tout sur les personnages. 4 Les registres. Les registres se définissent en fonction de l’effet produit sur le lecteur. Le registre comique suscite le rire. Le registre pathétique suscite un sentiment de pitié provoqué par la souffrance d’un personnage. Le registre épique : suscite l’admiration pour un héros hors du commun. Le registre lyrique : fait partager au lecteur les sentiments intimes d’un personnage. Le registre fantastique  provoque l’inquiétude par l’irruption du

types, tonalités et registres. Les textes littéraires traitant du couple mythique s'inscrivent dans des registres littéraires variés. Ceux-ci font appel à la sensibilité, au sens du tragique. Ces effets connaissent l'exact inverse dans la parodie, qui travaille sur la dérision. Au cours de la séquence, il sera intéressant de montrer aux élèves comment l'on passe de l'un à l'autre, et pourquoi. Différents genres sont concernés : roman, théâtre, poésie. En même temps, les registres sont convoqués dans

qu’un être innocent dénué de conscience. Différents registres sont présents dans la tirade, d’abord le registre tragique qui émeut le lecteur, il se traduit par un Champs lexical de la mort «  Expirer, trépas, sang, périr, crime, meurs, le fer, souffrir » Andromaque est face à un dilemme sans issus, tragique. Néanmoins on retrouve également dans le texte un autre registre, le registre lyrique élégiaque, en effet le rythme est très prononcer, la tirade est composé de rimes

de la vie de l’auteur que ce qui vous sert directement pour commenter le texte. * Si vous ne connaissez pas l’auteur, la mise en situation peut se faire par comparaison avec un type de texte semblable, en recourant aux notions de genre (poésie lyrique, épopée, élégie, roman…) ou d’époque littéraire, voire d’école. Dans tous les cas, les informations données doivent être justifiées logiquement pour conduire à la présentation du texte. Ensuite présenter le texte et votre projet de lecture : utilisez

terrifié de se qui arrive au héro est dissuadé d’agir de la sorte. Il est donc purifié de ses mauvaises pensées et tentations : c’est le système de la catharsis. La tragédie Classique •Il faut plaire au publique →Susciter la terreur (registre tragique) et la pitié (pathétique) •Expliquer clairement le sujet dès le début de l’œuvre. •Règle des trois unités (un seul lieu, un seul jour, une seule intrigue) •Règle de la bienséance(ne pas mettre en scène de la violence, on en fait

(discours descriptif). 3- Quel est le registre du texte ? Est-il comique ? tragique ? pathétique ? lyrique ? épique ?… 4- Le thème du texte (le sujet) Plus particulièrement, il faut relever les éléments suivants : 1- Le paratexte. 2- L’énonciation : qui parle ? (pronoms de la 1°, 3° pers…) A qui ? 3- Qui voit la scène ? (narrateur, focalisation) 4- Les champs lexicaux : relever ceux qui dominent uniquement et les commenter. 5- Les registres de langue (soutenu, familier…) 6-

Hachette Remarques : 70 pages Genre et registre littéraires Genre Le théâtre : C'est un genre littéraire qui met en scène des comédiens pour jouer une pièce . Registre Tragique : Le tragique est le caractère de ce qui est funeste, alarmant ou attaché à la tragédie . Un personnage tragique semble soumis au destin, à la fatalité; il est emporté par ses passions ou subit un conflit intérieur proche de la folie (la fureur); le registre tragique est proche du registre pathétique parce qu'ils suscitent

d’énonciation : qui s’exprime, à qui s’adresse-t-il ? Dans quelle condition. :: Le paratexte et le contexte : l’auteur, la date, l’œuvre, le contexte historique et littéraire. :: Les thèmes abordés. :: Le ou les registres dominants : tragique, épique, fantastique, pathétique, comique, lyrique (et puis les nuances polémique, satirique, ironique, laudatif, élégiaque). :: La structure du texte : repérer les différentes parties ou mouvements du texte. :: Et surtout l’objet d’étude auquel renvoie le texte

Quoi, Tu veux ». Il mélange 1ère et 3ème personne, utilisant un « on » général et un « pour moi » qui marque qu’il va se confier. Il parle dans un langage soutenu, dans un registre lyrique (1ère personne et champs lexical de l’amour), un contraste de la violence dans la conquête amoureuse (oxymore « douce violente ») puis du registre épique avec la séduction comme technique militaire, comparaison avec Alexandre. C’est un discours construit avec des connecteurs, une ouverture et une conclusion et des

de la mort apporte ces differents textes . Dans les 3 textes , la vision de la mort est omniprésente et décrite de façon similaire mais le ton des auteurs est different. Le texte Manon Lescaut est du registre pathétique , le texte Atala est du registre lyrique et le texte de Flaubert est du registre tragique. le texte de Flaubert est au point de vue omniscient, celui de L'Abbé Prevost est au point de vue interne et pour finir le texte Atala est au point de vue externe donc nous avons les 3 points