Relation Entre L Europe Et Le Monde Coloniale Entre 1880 Et 1939

et les mutations économiques. Le développement du capitalisme et les mutations sociales. Les doctrines sociales : syndicalisme et socialisme. Les missions et les explorations. Les rivalités coloniales : La conférence de Berlin et ses conséquences. Les résistances : formes, exemples, bilan. Les systèmes coloniaux (exemples français et britannique). L’impérialisme japonais. L’impérialisme européen en Asie (y compris l’impérialisme russe). L’impérialisme américain. Les révolutions chinoises de Sun Wen

siècle ; son entrée dans l'histoire a été déterminée par la conquête romaine ; son peuplement médiéval est lié à des invasions germaniques, scandinaves, normandes. Le royaume d'Angleterre, entre 1066 et la fin du XVe siècle, a été grand par ses prolongements continentaux et a servi de tremplin fréquent aux ambitions dynastiques de ses souverains sur la France voisine, que la titulature royale a d'ailleurs rangée au nombre des possessions anglaises de 1339 à 1802. Le siècle des Tudors, entre 1485 et 1603

la menace de l'Eglise. A cette époque où les relations entre l'Eglise et l'Etat sont tendues, de nombreux sénateurs redoutaient que les femmes soient trop influencées dans leur vote par ce que leur dirait le prêtre. Cette idée montre le rôle des femmes attribué par la société de l'époque : aux hommes les affaires publiques, aux femmes la gestion du foyer. Les trois premiers pays à reconnaître le droit de vote aux femmes sont : • la Suède entre 1718 et 1771, puis partiellement à partir de

SÉDENTAIRES NOMADES * Cuivre et coquillages sont échangés (cuivre = outils+armes)(coquillages = confectionner outils & colliers) * La façon de prendre les décisions est basée sur les fonctions de chaque membre du groupe. C'est un relation d'interdépendance afin d'assurer leur survie. Leur survie est assuré pas la nature. * EX: groupe de chasse = permet de nourrir plusieurs personnes (un bande) Lois sur les Indiens (1876) * Cette loi a obligé les Amérindiens de devenir

formes d’organisation du travail. 2) L’étude et analyse des faits de production, de consommation, de fonction et d’échange dans l’espace. Il y a une différentiation entre les villes et les campagnes (la société est différente), entre les régions riches et pauvres (qui différent au niveau de l’avance ou le retard), et entre Etats. 3) Analyser ces faits en terme macro-économique (faits généraux à l’échelle du pays : pouvoir d’achat, prix… Ce sont les agrégats économiques. 4) S’intéresser

Les sociétés coloniales. Sociétés coloniales différentes selon le continent. Approche thématique ou cibler sur les différentes zones ? Option géographique prise. Qu’est ce que les colonies ? Asie : assez grand. Implique-t-on les colonies du Japon tels que Taiwan ou la Corée. Au Proche Orient ? Les mandats après la guerre. Stés coloniales : concept vague : tout rapporte à la sté. Essayer de hiérarchiser qu’est ce qui va avoir une influence sur les diffs stés. Sys colonial : passage en

CROISSANCE ECONOMIQUE, MONDIALISATION ET MUTATIONS SOCIALES DEPUIS 1850 Depuis 1850 le monde a connu une croissance économique sans précédent, qui a été portée par l'industrie et les services. C'est une rupture fondamentale par rapport à l'économie d'Ancien Régime puisqu'on est passé d'une économie agraire et artisanale à une économie dominée par l'industrie et la machine au XIX ème s (âge industriel) puis dominée par les services, la communication et les loisirs après 1945 (économie

liaison entre macro et micro-économie - L’observation des faits oblige à théoriser et à donc s’éloigner de la réalité afin d’agréger les phénomènes. - La modélisation prend soit la forme de l’économétrie (modélisation d’un fait ponctuel sans chercher à l’expliquer) soit celle de la théorie économique (développement d’un raisonnement général pour expliquer un phénomène). La prise en compte du temps et de son rapport avec la connaissance des acteurs, et les liens de causalité directe entre deux variables

responsabilités de l’impérialisme américain dans les crises actuelles sont écrasantes. Le pays qui est à la pointe de la technologie, qui compte les plus grands scientifiques et les plus grandes universités, le pays le plus riche, dont la culture se diffuse au monde entier, utilise aujourd’hui ses armes ultrasophistiquées et ses ressources pour semer la terreur et la désolation, pour provoquer des coups d’État et des guerres civiles, pour soutenir des dictatures et écraser des peuples. Et pourtant, Sarkozy, Kouchner

Bund) Deutscher Bund dominé par la Prusse (Hohenzollern) et l’Autriche (Habsburg) jusqu’en 1866: - 1866 : Défaite de l’Autriche et l'Allemagne est dominée par la Prusse - 1867 : Constitution de la Confédération d’Allemagne - 1870 : Guerre entre la France et l’Allemagne - 1871 : Traité de Francfort : annexion de l’Alsace et de la Lorraine du nord suite à la victoire L’unité allemande : la fondation du II° Reich et ses institutions A- La fondation du Reich (Deutsches Reich, Deutscher