Relation Entre L Europe Et Le Monde Coloniale Entre 1880 Et 1939

Relations internationales Introduction Qu’est ce que sont les relations internationales ? Comporte 2 sens : phénomène sociaux, discipline académique (avec majuscule). C’est un détour historique et intellectuel. Il n’est guère aisé de comprendre les relations internationales sans comprendre celle de nation et celle des Etats que désigne le terme équivalent de relation interétatique (Relation transnational, intergouvernemental). Genèse de l’Etat moderne. La question n’est plus qu’est

terminer, on peut se demander si l’étoile de l’Europe ne pâlit pas… Déjà la fin du XIXème siècle nous avait révélé la vitalité et la puissance de certaines nations extra-européennes comme les Etats-Unis ou le Japon. .. En créant un profond déséquilibre entre eux et nous, la guerre n’a-t-elle pas ouvert pour notre vieux continent une crise d’expansion ? ». Conséquences de la Grande Guerre : le déclin de l'Europe, la colonisation Nous autres, civilisations, nous savons maintenant que nous sommes mortelles

Chapitre Thème : La construction de la République 2 L ● La construction de la démocratie française (1880-1946) a IIIe République (1870-1940), le régime le plus durable qu’ait connu la France, marque profondément le pays. Dès avant 1914, les grands traits du modèle démocratique français sont en place. Face aux crises, la nécessité de réformes se fait sentir. Après l’écroulement du régime en 1940, la Résistance prépare un approfondissement de la démocratie. Quelles sont les caractéristiques

axes routiers permet la réduction des couts des matières premières (blé, charbon). Les grands industriels demandent des investissements lourds en matière de transports. Cela va favoriser la mobilité de la main d’œuvre et de créer des relations commerciales entre des régions jusque la fermées les unes par rapport aux autres. Le territoire français est culturellement unifié, ce qui permet la diffusion d’une langue commune. Cette nationalisation des échanges créée un fort besoin d’augmentation du

Les causes de ces échecs sont multiples : * Manque de surprise du à la longue préparation de l'artillerie lourde plus crise de l'artillerie (usure, problèmes). * Manque d'artillerie lourde (ex : on utilise les pièces de Bange datant de 1880). * Formations trop massives = objectifs rêvés pour les mitrailleuses adverses. * Les attaques alliées se heurtent encore à des positions remarquablement fortifiées (# de la France). Front oriental : En raison de l'immensité (2500km) du

Histoire Chapitre I - Du recueillement à la belle epoque La belle epoque, terminologie tres utilisé par les historiens, image idealisé mais vraie. La belle epoque est une epoque anterieur à 1914 ( entre 1900 et 1914 ), c'est à dire que cette terminologie c'est surtout generalisé. C'est un moment où l'industrie connait un tres brillant essor ( leader dans le secteur de l'automobile, dans l'aviation, dans le cinema ). En 1918, les quatres cinquieme de la production cinematographique mondiale

Chapitre 1: essoufflement démographique XIXs: France (Fr) pays le plus peuplé du vieux continent 1991: Fr au 5eme rang I) vieillissement de la population fr XIXs: déclin natalité en Fr jusqu'en 1911 où taux est de 18,8 pr mille contre 30 en Europe centrale. L'Allemagne et l'Angleterre n'ont pas ce pb. Chute de la naissance liée à la baisse de fécondité (pas nuptialité) car contraception qui passe de l'aristocratie et haute bourgeoisie à ttes les autres classes. Cette contraception est liée

* Le monde de 1945 à nos jours *  Le monde en 1945 *  De la société industrielle à la société de consommation *  Les relations Est-Ouest (1947 - années 1970) *  Décolonisation et émergence du tiers-monde *  À la recherche d'un nouvel ordre mondial * L'Europe de 1945 à nos jours *  La construction de l'Europe de l'Ouest *  Les démocraties populaires *  Les enjeux européens depuis 1989 * La France de 1945 à nos jours *  La France

expérience historique a eu des effets pour les sociétés qui ont été colonisées mais aussi pour les sociétés colonisatrices. Ce débat montre également qu’il y a de la part des historiens un nouvel intérêt pour cette période là, un renouveau de l’histoire coloniale., et il ne porte pas simplement sur l’histoire, mais aussi sur les études littéraires et en sciences sociales. INTRODUCTION Retour sur la comparaison 1. Pourquoi et comment comparer ? La comparaison avant tout est une

Qu’est que ce sont les relations internationales ? Question simple en apparence, elle est en fait assez complexe et mérite un détour assez long, en particulier un détour historique. On relève deux sens : -phénomènes sociaux : des événements qui arrivent, des acteurs, et des processus de longue durée -discipline académique : sont-elles de la science politique ou du droit ? Elle a pour objet d’étudier ces phénomènes sociaux. Il faut faire un détour historique et intellectuel pour faire apparaître