Rémi de Vos

Mise à jour du 18 septembre 2009 La version à jour de ce cours est disponible ici : diagramme cause-effet Cours distribué sous licence Creative Commons, selon les conditions suivantes : Source desBACHELET – au-dessous ou en cliquant sur l’image Rémi images indiquées Ecole Centrale de Lille 18 sept. 2009 Utilisation ou copie interdites sans citation 1 Origine • Introduit par Kaoru Ishikawa dans les chantiers navals Kawasaki au japon. – – Période : les années 60 Technique pour établir

Marchés Financiers G2 : un aperçu des métiers de la finance Mise à jour du 24 mars 2010 Rémi Bachelet Ce cours est disponible http://rb.ec-lille.fr Cours distribué sous licence Creative Commons, selon les conditions suivantes : Source des images indiquées au-dessous ou en cliquant sur l’image École Centrale de Lille Rémi Bachelet – Ecole Centrale de Lille Cité Scientifique - BP 48 F-59651 Villeneuve d’Ascq Cedex 24 mars 2010 Image Utilisation ou copie interdites sans citation : Source

MRP : Diagramme causes-effet Dr. Rémi Bachelet Maître de conférences à Centrale Lille Licence CC0 Universelle : source 1 Diagramme causes-effet Dr. Rémi Bachelet Maître de conférences à Centrale Lille Méthode des « 5 pourquoi » ?  Diagramme d’Ishikawa  « 5 pourquoi »  Arbre des causes Arbre des causes Image : pixabay cc0 2 Origine : diagramme d’Ishikawa Dr. Rémi Bachelet Maître de conférences à Centrale Lille  Introduit par Kaoru Ishikawa  Dans les chantiers navals Kawasaki au

écrit en 1878. Cet auteur du XIXe siècle s’inscrit dans le courant réaliste. Dans Sans famille, il raconte l’histoire de Rémi, un garçon abandonné dès sa naissance dans les rues de Paris et recueilli par des paysans qui le vendent, lorsqu’il a huit ans, à un comédien ambulant nommé Vitalis. À partir de ce moment, ils sillonnent la France ensemble et vivent maintes aventures. Rémi finira par entreprendre une immense quête pour retrouver sa famille et cette quête de même que les rencontres qu’il fera

24 mars 2010 Cours de Marchés Financiers : Les produits financiers Mise à jour du 24 mars 2010 Rémi Bachelet Ce cours est disponible http://rb.ec-lille.fr Cours distribué sous licence Creative Commons, selon les conditions suivantes : Source des images indiquées au-dessous ou en cliquant sur l’image e Centrale de Lille Scientifique 8 Rémi BacheletVilleneuve d’Ascq Cedex F-59651 - Centrale Lille Image : Source 24 mars 2010 Utilisation ou copie interdites sans citation

pour chercher le courrier pour le port, à mon retour, il est 16h30, c'est la fin de ma première journée. Conclusion de cette journée: Aujourd'hui j'ai vu quelques manoeuvres d'entretiens. Un peu déçu car je n'ai pas acceuilli de bateaux. Rémi Dutruc 1ere S2 8/15 Mardi 19 juin: Arrivé à 8h au port de carry le rouet, nous avons acceuilli une stagiaire rémunérée, qui travaillait tous les jours de la semaine sauf les dimanches et lundis. Elle devait rester tout le mois de juin, ensuite

conditions suivantes : Source BACHELET – Ecole Centraleen cliquant sur l’image Rémi des images indiquées au-dessous ou de Lille mars 11 Utilisation ou copie interdites sans citation 1 Comment utiliser ce cours : 1. Mettre les diapos en format plein écran en cliquant sur 2. Faire défiler l’animation en cliquant sur les diapositives (attention : cliquer sur une image ou un lien ouvre la page web correspondante) Rémi BACHELET – Ecole Centrale de Lille mars 11 Utilisation ou copie interdites

livre peau de clown évoque lui aussi des thèmes réalistes et accessibles à tous. Les thèmes principaux du roman sont l’amitié entre Remi et Kamel une amitié proche de la fraternité « Ensemble. Toujours ensemble. C’était notre force » «Rémi, le voisin de palier, l’ami d’enfance, le pote du quartier, le copain des rues.» lié à la tristesse provoquée par la mort de Remi « Agenouillé, humilié, fauché dans ma candeur, je pleure comme un gosse. Je pleure ce gosse qui ne sera plus. Je pleure mon meilleur

dissolution du mariage 11 3.1.4 Les avantages et inconvénients pour Maude & Rémi 11 3. 2 Société d’acquêts ( 448 C.c.Q. à 484 C.c.Q.) 12 3.2.1 La gestion des biens 12 3.2.3 Partage des biens au moment du divorce ou de la dissolution du mariage 12 3.2.4 Les avantages et inconvénients pour Maude & Rémi 13 4.0 Comment faire le meilleur choix 13 Annexe : 15 1.0 Mise en situation Maude, 32 ans et Rémi, 30 ans se fréquentent depuis plusieurs années et cohabitent dans un appartement

danger après la disparition de M. Coruscant. A l’inverse, Mathilde et Rémi veulent tout tenter pour retrouver la trace de leur professeur. Ils veulent donc se lancer à la poursuite du mystérieux homme du train. b) P.P. semble plus sensible. Il décrit ainsi « son inquiétude » et se sent « en danger ». L’adolescent a conscience de sa « faiblesse » : « je me serais volontiers effondré en larmes. ». Quant à Mathilde et Rémi, ils font preuve de courage en se lançant à l’aventure sans hésiter :