Rencontre Entre Charles Et Emma Bovary

France culture sur l’auteur et son œuvre (voir fichier sur Pronote) et se proposer éventuellement pour compte-rendu oral (exposé) sur tel ou tel. 14/09/21 : II- Étude de l’œuvre au programme, La Princesse de Clèves Axe d’étude : Par quelle écriture, entre préciosité et classicisme, ce roman montre-t-il la part d’influence de la morale et de la société sur l’individu, du 16ème au 17ème siècle ? A- Éléments sur l’auteur, la préciosité, l’œuvre ; résumé et intérêts des pages 15 à 22 (qui mettent en place

------------------------------------------------- SUPPORTS : Madame De Lafayette , La princesse de Clèves (1678) Stendhal , Le Rouge et le Noir (1830) Flaubert , Madame Bovary (1857) Camus , L’Etranger (1942) Boris Vian , l’Ecume des Jours (1947) Alain Robbe-Grillet , la Jalousie (1957) Un personnage de roman a un nom , une identité , et un statut social. Le personnage principal d’un roman , aussi appelé héros

chagrin qu'il ne ressent pas) Un dimanche, Meursault, Raymond et Masson se promènent sur la plage, et croisent un groupe d'Arabes (bagarre éclate, Raymond est blessé au couteau). Plus tard, Meursault seul, accablé par la chaleur et le soleil, rencontre à nouveau l’un des Arabes, couché à l’ombre d’une source, qui à sa vue montre son couteau. Meursault tire et tue l’Arabe sans le moindre état d'âme, d'un coup de revolver, puis encore de 4 autres coups. ■ 2nde moitié : Meursault arrêté et questionné

Madame Bovary L a nature de l’intrigue L’intrigue par définition est l à façon dont l’auteur raconte ou encore l’enchaînement des faits et d’action constituant une œuvre de fiction et notre récit commence où le nouvel élève fait son entrée dans la salle d’étude et finit par la mort de Charles. Une étude profonde de notre récit montre que le r rythme est ralentit car rien ne laisse le narrateur indifférent ou rien ne l’échappe même pas l’attitude villageoise du nouveau élève ou encore

Éducation sentimentale Madame Bovary Un jeune homme de dix-huit ans, à longs cheveux… (I, 3). Un jeune homme à chevelure blonde… (114). M. Frédéric Moreau, nouvellement reçu bachelier, s’en retournait à Nogent-sur-Seine, où il devait languir deux mois avant d’aller faire son droit. (4). M. Léon, tout en étudiant son droit… (327). Il se déclama des vers mélancoliques (5). Léon les déclamait d’une voix traînante… (140). …il vit un monsieur qui contait des galanteries à une paysanne… (5). …il

succession de zones désertiques qu’à un jardin d’Eden ? L’être humain par nature est toujours en quête de relations et de reconnaissance. Il lui apparait rapidement que ces besoins ne sont jamais pleinement assouvis. Le désert est un lieu où les rencontres, les échanges et la communication sont très difficiles. Flaubert ne résume-t-il pas cet état de fait en écrivant : « Nous sommes tous dans un désert. Personne ne comprend personne. » ? Cette nature qui peut paraitre si apaisante s’avère

de Rouen. Sa jeunesse est marquée par sa rencontre avec Mme Schlésinger, dont il fera mention dans son roman l'Education sentimentale (1869). Après de brèves études de droit à Paris, il souffre d'une maladie nerveuse qui le contraint à rejoindre sa propriété tranquille du Croisset. Il s'attelle à la rédaction de son oeuvre, qui s'avèrera particulièrement conséquente. A la charnière entre romantisme et réalisme, il publie Salammbô en 1862, puis Madame Bovary (1857), qui lui vaut un procès pour "outrage

Les mots, par leur force dépassent la banalité de ce qu’ils expriment 2. Atteindre l’âme humaine dans toute sa richesse 3. La critique et le travail littéraire III- L’artiste par sa création tient entre ses mains les rênes du destin 1. Le destin des personnages sous la plume de l’écrivain 2. Facteur d’un progrès personnel de l’auteur 3. L’écriture littéraire, une vie par procuration

enfant reçoit lui 1 fait donc percevoir le monde d’un oeil naïf. Toutefois, lorsque ce dernier entre dans la vie active en société, il découvre très vite que le monde n’est pas noir ou blanc. Il y a en effet de nombreux reliefs faisant de notre monde une société complexe et difficile à appréhender. Candide nous montre très bien la remise en cause de l’éducation traditionnelle d’un individu lorsqu’il entre en société. Candide est éduqué par Pangloss depuis son plus jeune âge. Il écoute ses leçons « avec

romanciers comme Emile Zola dans Thérèse Raquin ou Gustave Flaubert dans Madame Bovary traitent de ce sujet. Dans le premier roman, Thérèse trompe son mari avec Laurent. Dans le second, Emma Bovary collectionne les amants à l'insu de Charles. Dans Boule de Suif de Guy de Maupassant, l'auteur raconte le voyage de plusieurs personnages en compagnie d'une prostituée. Ce roman relate les relations parfois tendues entre cette personne de mauvaise compagnie et les autres personnages. De plus, les auteurs