René Chateaubriand Métaphore

poème en prose présente une souvent des associations d’images au lieu d’une histoire. (même si parfois il peut suivre un schéma narratif) Lexique et syntaxe très recherchés : un texte très construit. Multitude de figures de style (comparaison, métaphore, etc.) CARACTERISTIQUES DU POEME EN PROSE Il est rédigé comme tout texte en prose : disposé en paragraphes avec des alinéas qui les précèdent, il occupe tout l’espace de la ligne contrairement au vers. Il n’a pas de rimes mais des échos sonores

qui, très pieuse, lui donna une éducation catholique, et le confia à l’abbé Dumont. Après s’être échappé d’une pension lyonnaise où il était malheureux, il fit de bonnes études au collège des jésuites de Belley : il goûta Virgile et Horace, lut Chateaubriand et éprouva une grande ferveur religieuse. Au sortir du collège, marqué par la Révolution, ne voulant pas servir «l’usurpateur», il mena à Milly la vie d’un aristocrate oisif, consacrée à la rêverie, à la lecture, à la poésie chrétienne (1808-1811)

par la présence du narrateur, est maître d'un certain nombre d'interprétations qu'il veut donner de ses personnages. Les indices de l'énonciation qui traduisent cette subjectivité du texte sont souvent constitués par des comparaisons et des métaphores. 2° La caractérisation indirecte Il y a caractérisation indirecte lorsque nous devons saisir par nous-mêmes une information nouvelle sur un personnage, donnée cette fois-ci implicitement par - le titre même de l'oeuvre. Ex. : L'Etranger, d'A

Il est reconnu et nommé par Maffio dans la scène d’exposition. On le surnomme le bâtard car il est le fils d’une fille de salle et son père pourrait être le pape Clément VII. Dans la scène 2, l’orfèvre présente la situation politique dans une métaphore architecturale : « Mais il y a de par le monde deux architectes mal avisés qui ont gâté l’affaire, je vous le dis en confidence, c’est le pape et l’empereur Charles. L’empereur a commencé par entrer par une assez bonne brèche dans la susdite maison

leurs propres nécessités, et prend une importance particulière dans toutes les œuvres romantiques. Le vague des passions Ce thème, dont la littérature allemande se fera l'écho la première et qui sera introduit en France par François-René de Chateaubriand (1768-1848) et par Charles Nodier grâce à son Cénacle à la Bibliothèque de l'Arsenal, est une révolte de fait contre l'idéal classique qui appliquait un style rigoureux et créait des unités de lieu et de temps uniques. S'y sont impliqués Victor

beaux-arts (comme plan, tableau, composition, couleurs, etc.), choisit une métaphore architecturale pour la construction de l’œuvre littéraire : les livres ne se font pas comme des enfants, mais comme les pyramides, avec un dessin prémédité, et en apportant des grands blocs l’un par-dessus l’autre, à force de reins, de temps et de sueur, et ça ne sert à rien ! et ça reste dans le désert ! mais en le dominant prodigieusement.20 Métaphore qui s’inspire, sans doute, de l’expérience du voyage en Égypte et

les femmes. 19ème : Triomphe du roman : prend ses lettres de noblesse avec le début des sciences humaines : exploration personnelle -> romantisme, réalisme, naturalisme. On considéra le romancier comme un témoin de son époque. ← Chateaubriand : René ← Stendal : Le rouge et le noir ; La chartreuse de Parme ← Victor Hugo : Les misérables ; Le dernier jour d’un condamné ← de Balzac : Le père Goriot ; Peau de chagga ← Maupassant : Bel ami ; Pierre et Jean ; Une vie. C’est l’auteur le plus

Pléiade pensent que le poète est le serviteur de la Beauté. Il y a donc un énorme travail sur la forme, qui rend leur poésie élitiste. Le rythme et la musicalité sont très travaillés, il y a beaucoup de figures de style notamment des allégories, des métaphores et des comparaisons. Leurs poèmes sont principalement des sonnets. Le but des poètes de la Pléiade est de créer une poésie française capable de rivaliser avec la poésie italienne (Dante,…) et antique. Ce but est exposé dans « Défense et illustration

2/ Le vivant peut-il être objet de science ? Le vivant La matière et l’esprit BIBLIOGAPHIE INDICATIVE Première partie : l’Homme est-il fait pour vivre en société ? Littérature : La nouvelle Héloïse, Rousseau Atala, René, Chateaubriand Le loup des steppes, Hesse Hypérion, Hölderlin Philosophie : Du contrat social, Rousseau Premier chapitre : De quelle nature est ce Je qui se veut libre ? 1/ La liberté est-elle une donnée ontologique ou un acquis ? 1a/ Comment

XIXeme SIECLE :Le roman du moi : Voisin de l'autobiographie qu'illustre l'imposant Mémoires d'outre-tombe de Chateaubriand (1848), le roman autobiographique à la première personne marque le début du siècle avec le goût pour la confession intime cachée derrière un prête-nom. Il constitue l'un des apports importants du romantisme à la littérature avec des œuvres personnelles comme René(Chateaubriand -1802), Corinne (Madame de Staël -1807), Adolphe (Benjamin Constant -1816) ou La Confession d'un enfant du