Représentation d'état

aperçu de l’attrait provoqué par les images des livres ; l’image prend une telle importance pour l’élève que d’enluminure, elle est, souvent, devenue icône (au sens large ; de l’image du Christ, de la Vierge et des Saints, elle a évoluée vers une représentation symbolique, réductrice et de parti pris). Pour exploiter cet attrait qui semble favoriser l’apprentissage des concepts, l’image profite d’un traitement particulier pour maximiser son efficacité pédagogique. [pic] [pic] Appuyons

la société, le comportement de l’individu, le corps et les problèmes sociaux. A cette époque, le corps est considéré comme une enveloppe. C’est seulement vers le 19eme siècle que l’on va se pencher sur le corps et plus particulièrement sur les représentations du corps. Ainsi on voit désormais le corps comme un tout omniprésent dans la vie de tous les jours. Petit a petit avec l’évolution progressive de nos sociétés, on aboutit a une rationalisation du corps. Ainsi nous poserons les questions suivantes

Ce travail est loin d'être aboutis, mes excuse par avance Les représentations sociales : Représentation se rapporte à une « action de rendre sensible quelque chose au moyen d’une figure, d’un symbole, d’un signe » (Larousse). Une autre définition, plus philosophique nous parle d’une « connaissance fournie à l’esprit par les sens ou par la mémoire. » (Larousse) Puis, une dernière intéressante, d’un point de vue plutôt psychologique nous parle dune « perception, image mentale, etc., dont le

Exposé : La représentation sociale de l'argent I. Le thème de l'étude Nicolas ROUSSIAU, base son étude sur la représentation sociale de l'argent. C'est-à-dire, qu'il étudie les croyances, les valeurs, les théories sociales autour de l'argent. L'auteur choisit de traiter la représentation sociale afin de mieux comprendre une société dans laquelle l'argent a pris une importance considérable. II. L'auteur Nicolas ROUSSIAU est maitre de conférence à l'université de renne II dans le département

client la qualite des services rendus. La performance peut revetir plusieurs significations. Elle s’aticule autour de trois(3) sens primaires et peut etre percue comme : 1. Un succes : c’est-à-dire chaque entreprise se concentrera sur sa propre representation de la reussite. 2. Le resultat d’une action : elle ne recouvre pas de jugement de valeur. 3. Une action : un processus et non un resultat. Ainsi la performance reste un concept difficile a defenir. La performance comporte 2 acceptions :

qui en produise l'harmonie. Il nous fais constater que lorsque l'instrument est détruit, l'harmonie meurt tandis que selon le raisonnement de Socrate, celle si devrais résister. Dans son dialogue, Simmias fais comprendre quel sont pour lui les representation de la lyre et de l'harmonie, « .. elle appartiennent à l'espèce corporelle, ca sont des choses composées, de même ordre que la terre, apparentées à la nature mortelle. Pour lui, cela signifie que la lyre est un instrument « humain ». Mais par

posée de savoir où s’arrête la perception. * Un premier courant répond au niveau sensoriel = perception = sensations = activer les organes des sens * Un deuxième courant répond au niveau des représentations = processus d’intégration des données sensorielles pour en faire une représentation. C’est le niveau reconnu aujourd’hui Définition La perception est l’ensemble des mécanismes par lesquels nous reconnaissons, organisons, et donnons du sens aux sensations que l’on perçoit à partir

Le regard que l'on porte sur autrui lui confère par la-même occasion une existence et comme dans un jeu de miroir me renvoie de l'autre une image à travers laquelle on construit un ensemble de représentations qui sont à la base des relations interpersonnelles. C'est donc poser là toute la question de l'être humain en tant qu'être social. Le regard qui peut nous libérer est le regard de l'autre qui reconnaît l'autre en tant qu'être humain semblable et de valeurs. C'est dans ce jeu incessant du croisement

Attitudes et représentations linguistiques Une langue est souvent définie comme moyen de communication. C’est donc un instrument, comme tout autre instrument dont on se sert, quand on en a besoin et que l’on range après. Mais les rapports que nous avons avec nos moyens de communications diffèrent de ceux que nous avons avec les outils que nous utilisons (le marteau, les ciseaux…) il existe tout un ensemble de sentiments des locuteurs face à leurs langues et aux variétés des langues et

penser règnent. Chaque individu a le droit de déterminer lui-même le contenu de ses représentations intellectuelles, morales, politiques et religieuses. Cela dit, le fait de penser est souvent accompagné de préjugés envers d'autres personnes. Penser, c'est exercer une activité proprement intellectuelle ou rationnelle. Il s'agit de juger, exercer son esprit sur la matière de la connaissance et unir des représentations dans une conscience. Mais cette pensée est souvent, voire toujours, accompagnée de