République du Croissant

révolutionnaires issus du peuple, assaillent les Tuileries le 10 août 1792 et incarcèrent le roi à la prison du Temple. Il sera exécuté en 1793. II/ La République 1. Proclamation - 22 septembre 1792 : une nouvelle assemblée appelée Convention est élue le 20 septembre de la République 1792 (au suffrage universel cette fois) et proclame la république. - Composition : divisée entre les Girondins(à droite) et les Montagnards (à gauche). Les Montagnards accordent leur confiance aux sans-culottes, indispensables

intellectuel supérieur. Question générale : après avoir rappelé le rôle de l'école dans la lutte contre les inégalités, vous en montrerez les limites. Les lois Jules Ferry (série de lois sur l'école primaire votées en 1881-1882 sous la Troisième République), qui rendent l'école gratuite (1881), l'éducation obligatoire et l'enseignement public laïque (1882) s’inscrivent dans l’optique de promouvoir l’ascension sociale par le biais de l’enseignement scolaire afin que le principes d’égalité des chances

marqué par une séparation souple des pouvoirs. | | | |- Vème République : ce régime a eu une double évolution en matière de responsabilité politique : | |

qu’elle a eu du mal à percevoir et ce, jusqu’en 1962, date de l’émancipation d’une de ses importantes colonies, l’Algérie. Ce mouvement de décolonisation connut une ampleur particulière, avec des répercussions en métropole. C’est en effet la Ve République arrivée dans ce contexte qui achève un processus entamé par la précédente. Toutefois, de nombreux espaces ultramarins vont rester sous sa domination. On le comprend, la décolonisation des colonies françaises fut lente et difficile et prit de multiples

Section 1 : Le pouvoir règlementaire * Il consiste au niveau national « à édicter des dispositions de caractère général et impersonnel, applicables de façon permanente à l’ensemble des citoyens ». * Il est partagé entre le Président de la République (PR) et la Premier Ministre (PM) : le PM « assure l’exécution des lois « et « exerce le pouvoir règlementaire » (art. 21), sous réserve des dispositions de l’article 13 qui donne au PR compétence sur les ordonnances et décrets délibérés en Conseil

et l’organisation (II) du Conseil d’État. I – La composition du Conseil d’État 4. Les membres du Conseil d’État sont des fonctionnaires. Plus précisément, ils forment un corps de la fonction publique d’État, divisé en trois grades, par ordre croissant : les auditeurs, les maîtres des requêtes et les conseillers d’État. Ils sont en principe, recrutés et formés par la voie de l’École nationale d’administration et intègrent directement le Conseil d’État à la fin de leur scolarité. Toutefois, des

forces de combat terrestres américaines stationnées au Japon et une attaque aérienne au Nord. La Chine a elle aussi un double visage : jusqu’en 1949 le pouvoir était attribué à Taiwan (République populaire de Chine) mais cette année là Mao Zedong et son parti communiste prirent le pouvoir et fondèrent la république populaire de Chine. L’Asie toute entière est donc durant cette période dans un climat tendu, écartelé entre deux doctrines radicalement opposées. 2°) L’expansion du communisme en Asie

Intro : trop courte. Les intitulé doivent être explicite par rapport au sujet. Pas de plein historique (le mettre dans l’intro). Plan possible : Une norme élaboré selon un processus contraint. L afin de l’absolutisme parlementaire sous la V république engendre une perte certaine de préstige de la loi, c’est la fin de la suprématie législative illustré par un encadrement strict de l’élaboration de la loi (A) ainsi que une réduction de sn domaine de compétence (B) L’impact de la fin de l’absolutisme

La culture de l’imprimé sous la IIIème République Durant la IIIème République, l’imprimé se diffuse principalement sous deux formes : les journaux et les livres. Si ces derniers sont encore principalement réservés à une élite à cause de leur coût, la presse se libéralise quant à elle peu à peu, même si elle reste limitée au début de la période. La IIIème République voit éclore une véritable culture de l’imprimé, où le journal autant que le livre deviennent des éléments centraux dans l’éducation

dramatique. La population craignait que cette guerre ne dégénère en guerre civile, en révolution. La législation française montre à l’évidence qu’on s’attendait à un armistice de courte durée et à une paix proche. Le dernier gouvernement de la IIIè République est formé dans la nuit du 16-17 Juin, pour demander aux Allemands ce que seraient les conditions de paix. C’est une étape vers la fin de la guerre, mais aussi vers la fin de la légalité républicaine. Cependant, jusqu’au dernier moment, certains