Restauration 1815 1851

Un « printemps des peuples » italiens ? A l'issue du congrès de Vienne, dont l'acte final est signé le 19 juin 1815, le Chancelier et ministre des Affaires étrangères autrichien, Klemens von Metternich déclare : « l'Italie n'est qu'une expression géographique ». Il nie ainsi, dans un contexte de statu-quo et de domination autrichienne sur la majeure partie de la péninsule, toute idée de nation italienne. L’Italie en tant que nation n'existe en effet pas encore, puisque son territoire est morcelé

une installation progressive, dans la pratique politique et dans les textes constitutionnels, du régime parlementaire ou précisément du régime de séparation « souple » des pouvoirs, en dépit des saccades et des reculs. A) 1814-1848 : de la Restauration à l’expérimentation de la séparation souple des pouvoirs Après l’exil de Napoléon, le peuple français, désireux de retrouver la paix et la stabilité, accueille sur le trône Louis XVIII (le frère de Louis XVI), de retour d’exil de Grande-Bretagne

homme politique français. Il est considéré comme l'une des figures centrales du romantisme français et de la littérature française en général. Si le rôle politique de Chateaubriand dans la mouvance royaliste au moment du Premier Empire et de la Restauration est resté mineur, il en va tout autrement dans le domaine littéraire où sa place est grande. En effet ses descriptions de la nature et son analyse des sentiments du « moi » en ont fait un modèle pour la génération des écrivains romantiques en France

Saddam Hussein. * Les modalités d’adoption d’une nouvelle constitution * Mode autoritaire : la C° est imposée au peuple par un chef ou par un groupe qui détient le pouvoir. Ex : la charte C°L de 4 juin 1814 marque le début de la restauration. Elle est présenté par le roi de France, Louis Philippe comme étant sa propre expression de sa propre volonté. En réalité, la charte est rédigée par des parlementaire et est ensuite elle est amandé selon les volontés du roi. Elle est ensuite présenté

membres. Cette C° renoue ac la souveraineté nationale ; nation représentée par ceux qu’elle élit ms suff censitaire (ms seuls ¼ votent, ce st ceux qui paient un impôt). - 23 sept, C° est mise en place. Ms monarchistes réapparaissent, objectif : Restauration. G ac Europe persiste. Ms Convention a augmenté la capacité militaire : le peuple en arme. St de + en + efficaces → armée utilisée en Bretagne & Vendée. Le Directoire fait de + en + appel à elle pr réprimer les troubles qui surviennent en Fce.

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . En quoi la révolution de 1830 est-elle révélatrice des diverses crises ayant parsemé l’histoire politique française de 1815 à 1871 ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Séance2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

bien une ère de remise en cause ou la question sociale est enfin évoquée et considérée. Les idéaux révolutionnaires et l’œuvre de Napoléon permettent des avancées certaines aux effets néanmoins limités et qui sont ensuite écrasées par la vague de restauration contre révolutionnaire et l’anti modernisme qui accompagnent le retour de l’absolutisme en 1814. Pourtant des mutations s’opèrent dans la société, et la question sociale devient un problème quotidien pour l’ensemble des états. II°/ La Sainte-Alliance

Les référendums se transforment bien souvent en plébiscite. En 1804, tous les pouvoirs se retrouvent dans les mains de Bonaparte et toutes les institutions gênantes sont supprimées. Il va utiliser ses pouvoirs pour agrandir ses terres jusqu’en 1815 la défaite de Waterloo qui oblige l’empereur à abdiquer et c’est donc la fin de l’empire. II- La lente construction du régime parlementaire Régime qui va s’installe en 2 grands temps historiques : * 1er temps période des chartes : période

ou du personnage romantique le fait rêver à un idéal, qui peut prendre différentes formes (idéal amoureux, idéal politique, idéal esthétique...). Exemple 1   : En 1830, une révolution met fin au régime réactionnaire et oppressif de la Restauration. Dans cette célèbre peinture, LA LIBERTÉ GUIDANT LE PEUPLE, le peintre romantique Eugène DELACROIX (1798-1863) a représenté la lutte des révolution- naires de 1830 pour la Liberté. La figure féminine qui domine le tableau est l'allégorie

La difficile instauration du régime parlementaire en France (de la Restauration à la IVème République) : INTRODUCTION Lorsque le 6 avril 1814, le Sénat impérial après avoir proclamé la déchéance de Napoléon rappelle "la monarchie légitime", il peut sembler que la France va tirer un trait sur les acquis notamment institutionnels de la révolution. Ne va t-elle pas simplement revenir en arrière, à la monarchie absolutiste ? Après avoir participé à l'invention du droit constitutionnel moderne, elle