Resume Contemplation Victor Hugo

Nous verrons que la strophe 1 est différente de la strophe 3. Strophe1 : surface, solide Strophe 3 : masse, mole Strophe 2 et 4 : résumé de la vie du pain : conception<naissance<mort (chronologie par étapes)LL5 : . « J’aime l’araignée et j’aime l’ortie », poème composé de sept quatrains situés dans le livre III du recueil des Contemplations de Victor Hugo, il exerce sa faculté d’observation sur les petites gens, souvent rejetées, voire écrasées, et exhorte son lecteur à les regarder

|1824-1830 |Charles X | | | |1830-1848 |Monarchie de Juillet |1830-1848 |Louis-Philippe 1er |1831 : Notre Dame de Paris, Hugo | | | | | | |1833 : Eugénie Grandet, Balzac | | | | |

S’opposent « deux modèles d’écriture » - le « développement rhétorique » et la « condensation poétique » - mais si les romantiques favorisent volontiers l’ellipse et la clarté, comme Senancour ou Chateaubriand, ils répondent au second modèle alors que Victor Hugo rejoint le premier. Le préromantisme serait ainsi à définir « comme l’hésitation entre ces deux états : hésitation à franchir le seuil d’une nouvelle éloquence », mais aussi « hésitation à repousser les limites de l’imaginaire ». 2- le préromantisme

Orphée l’enchanteur, de Guy Jimenes, « Histoires noires de la mythologie », Nathan Questions de lecture Orphée et Eurydice d'après Corot (1861) © Museum of Fine Arts, Houston, Texas. Questions de lecture (pouvant vous aider à rédiger un résumé de la vie d’Ariane): 1. Pour quelle raison Orphée est-il célèbre ? Quel est son instrument ? Qui le lui a offert ? 2. Qui est Jason ? Que propose-t-il à Orphée ? 3. Quels sont les 3 exploits accomplis par Orphée à bord de l’Argo ? 4. A son retour

pièce – c’est-à-dire ni son sujet unique, évidemment, ni peut-être son sujet principal. Avant même d’entrer dans le détail du texte, on peut gloser les choix de Hugo quant au paratexte de la pièce. Parmi les sous-titres successivement envisagés, deux retiennent notre attention : celui de « Tres para una », finalement écarté par Hugo, et celui de « L’Honneur castillan », retenu pour l’édition princeps. Ces deux sous-titres orientent le lecteur dans deux directions différentes : Tres para una

mouvement mettront à jour le mal de vivre des poètes, leur souffrances affectives en méditant sur la mort, sur Dieu, sur l’amour et la fuite du temps, sur la nature et sur la gloire. Le mouvement va des Méditations poétiques de Lamartine aux Contemplations de Victor Hugo Ensuite viendra le parnasse en réaction à l’égocentrisme du romantisme et qui a pour théorie « l’Art pour l’Art », soit la recherche de la perfection à travers la rigueur de la forme. Et donc le poète contrairement au romantisme prend

de Lamartine en 1820 aux Contemplations de Victor Hugo en 1856. Ce mouvement esthétique fait place au lyrisme , la mélancolie, les poètes vont donc exprimer leur mal de vivre en méditant sur la mort , sur l'amour , l'exotisme, la nature et Dieu et sur une perception plus original du fantastique avec Gérard de Nerval . Victor Hugo déclenche un combat avec

république romaine et française. Idée qu’il y a eu un changement esthétique en peinture, et que ça prend un changement esthétique en littérature aussi. Emprunt d’un mot qui appartient au domaine militaire dans le domaine littérature. Même phénomène chez Hugo. Définition d’avant-garde : déplaire à ses contemporains pour rester dans la postérité. Terme dont l’origine est militaire. Stendhal ne condamne pas Racine et Shakespeare, mais ses contemporains qui imitent les anciens. Stendhal insiste pour

devoir selon une logique de progression qui va toujours du moins important au plus important. Il faut ainsi partir des idées les plus générales ou les plus évidentes pour les approfondir : une dissertation obéit en effet à une finalité que l'on peut résumer ainsi : "D'où est-ce que je suis parti ? Pour parvenir où ?" Ce principe de cohérence est d'autant plus essentiel que la dissertation repose sur une logique démonstrative. Pensez aussi à confronter les points de vue, les textes entre eux : c'est de

………………………………page29 Le groupement de textes théâtraux ……………………………….page 37 Œuvre 2 : Le mariage de Figaro ………………………………..page 48 Expression écrite Questions Résumé Production écrite ………………………………………………………….page 53 Le Commentaire composé ………………………………..page 63 PERFECTIONNEMENT ET SAVOIR-FAIRE SAVOIR-FAIRE : UTILISATION D'UN DOCUMENT ÉCRIT (Journal