Resumé Un Texte

MATENDO-METENA Gaël 1ère Informatique de Gestion Mons-Formations Première Partie : Résumé & Commentaire critique d’une communication écrite portant sur un sujet d’intérêt général, technique, scientifique, social ou économique à caractère scientifique 1) Présentation du texte. (Voir suite) LA CHASSE AUX TRESORS : Texte de Philippe LAMBERT, Athena n° 253, Septembre 2009. 2) Résumé du texte. Durant ces vingt dernières années la lutte contre le cancer a fait d’énormes

Explication du texte philosophique de NIETZSCHE. Ce texte traite de la recherche de la vérité chez l’être humain. La question est de savoir ce qui limite cette recherche humaine, et ainsi, toutes ses connaissances. En réalité, pour Nietzche, lorsque l’homme recherche une vérité, et la trouve, il ne fait qu’assimiler le monde en son image. La vérité humaine ne se résume ainsi qu’à

Une introduction qui résume le texte et ne va soulever aucun problème précis. Les éléments sont trop vagues et excèdent le débat du texte proposé. 2 il n’y a pas de plan suffisamment précis du texte, ou un plan trop artificiel et vague. 3 il n’y a qu’un résumé vague de la paraphrase qui laissent les difficultés de votre texte non résolues. 4 vous ne suivez pas le texte d’assez près, et les connaissances sont sans rapport avec le contenu du texte . La méthode n'est pas suffisamment maitrisée

constitutionnelle C. Les idées nouvelles apportées par les philosophes des Lumières ce texte n'est que le plan et un courts résumé de la france et les francais à la veille de la révolution francaise il faut ensuite le dévellopper ce texte n'est que le plan et un courts résumé de la france et les francais à la veille de la révolution francaise il faut ensuite le dévellopper ce texte n'est que le plan et un courts résumé de la france et les francais à la veille de la révolution francaise il faut ensuite

Planifier votre travail : L'objectif est de restituer le sens du texte et la pensée de l'auteur en utilisant un nombre restreint de mots. Faites le tour de vos connaissances sur le sujet mentalement : les étapes, les moyens efficaces que vous avez déjà utilisés pour réaliser ce genre de travail, ... Les étapes : Résumé un texte suppose d'abord que vous ayez compris le sens du texte : prenez le temps de lire et de relire le texte. Pour vous aider, posez vous les questions suivantes : Qui est l'auteur

"merveilleux" comme "norme" dans le conte. * la cohérence du Récit : les étapes, les symboles, la "dimension initiatique" ... * Les marques de l’oralité dans le récit * la pluralité des supports du conte : de l’oral au cinéma en passant par le texte et le théâtre. Objectifs de Maîtrise de la langue : * le choix raisonné des temps (imparfait / passé simple) : emploi et valeurs * l’utilisation adéquate des pronoms de rappel * savoir varier les formules initiales et finales. * le dialogue : sa

Réduire le temps de lecture ........................................ • Hamburgers d’information visuelle............................................... • L’espace séparateur ........................................................................ • Le texte coupé et élagué............................................................... Chapitre 4 – Garder le lecteur motivé.............................................. • Anéantir ou alimenter les espoirs de vos lecteurs....................... • Motiver

Présentation générale Situe le texte par rapport à l’œuvre ou à l’auteur ou au thème général ou au mouvement culturel et littéraire. Tu peux commencer par une phrase "d'accroche" ou "d'ouverture" qui intègre le texte dans un ensemble plus vaste en rapport avec le texte (genre, mouvement littéraire, l'auteur dans son époque). Attention, ne commence jamais par "ce texte", il faut en effet d'abord le présenter dans un ensemble. 2) Présentation du texte Présente le texte dans ce second paragraphe

6 TEXTE H1N1 : premier diagnostic global Sujet La grippe A © Éditions Foucher On n’a pas fini de parler de la grippe A, plus connue sous le doux nom de H1N1 : chaque nouveau cas détecté en France fait l’objet d’un communiqué de l’Institut de veille sanitaire, et les pouvoirs publics tiennent à montrer qu’ils restent mobilisés. L’Organisation mondiale de la santé a récemment déclaré que, selon les données scientifiques disponibles, il s’agissait bien d’une « pandémie » : dans plusieurs

qu’on se la pose. C’est le développement qui transforme la question en problème. Généralement, la problématique comporte donc deux parties, qui s’opposent, qui entretiennent une relation paradoxale, de telle sorte qu’on se trouve devant un problème, résumé sous la forme de la question posée par le sujet, et que le développement aura pour tâche de résoudre, de démêler. 2) La problématique conduit donc toujours à la question posée qu’on écrit explicitement et sans reformulation ou avec une reformulation