Revolution Francaise

Norme : règle applicable au peuple. Règle normative. Pyramide des normes : plus contraignante que d’autre. Constitutionnalisme : Théorie de droit qui insiste sur le fait que la constitution est très importante. Mouvement dans le droit qui vise à limiter la toute puissance de la loi « la loi est l’expression de la volonté générale » dans le respect de la Constitution. Pose la supériorité de la Constitution par rapport à la loi. Ce mouvement pose que la Constitution est la source des droits fondamentaux

alors au clergé et à la noblesse de participer avec le tiers à l'élaboration de textes constitutionnels. Le 9 juillet 1789, l'Assemblée nationale devient constituante, elle établira les fondements d'une monarchie constitutionnelle, on croit alors la révolution achevée. emelougescel

cela entraîne une Révolution en 1789. 2) Les principaux actes révolutionnaires A) La Révolution a Versailles - Assemblée nationale - Serment du Jeu de Paume: serment de ne pas se séparer avant qu une constitution est crée - Assemblée nationale et constituante B) La Révolution A Paris et dans les grandes villes de France - La Prise de la Bastille - création de la Garde Nationale - Paris et les grandes villes de Frances deviennent des municipalités C) La Révolution dans les campagnes

FICHE DE LECTURE : LA CICATRICE – BRUCE LOWERY 1 - Introduction : La Cicatrice est un roman de l'auteur américain Bruce Lowery. Ce roman est paru en 1960. Bruce Lowery est né le 14 Février 1938 dans le Nevada, La Cicatrice est son roman le plus achevé. Il meurt d'un cancer de l'estomac en 1987. Le titre évoque la cicatrice qui défigure Jeff à la lèvre, c'est un bec de lièvre. Sur la couverture un jeune garçon y apparaît, le regard triste. Une personne habillée de

Voici deux textes originaux, le procès verbal d'une réunion et le cahier de doléances d'une petite communauté paysanne. Le cahier montre bien les préoccupations matérielles de la population paysanne. Ces textes mériteraient une réflexion assez longue pour être appréciés par nos élèves. Ils conviendraient pour un travail de groupe, une réflexion commune, avec un questionnaire adapté. Ils seraient intéressants de les faire découvrir (si on a le temps) en laissant l'orthographe et la syntaxe d'époque

HISTOIRE DE LA TUNISIE 25 JUILLET TEXTE 1 : (Introduction) : Musique intro Nous allons ce soir faire un voyage à travers le temps, un périple de plus de 3000 ans d’histoire, dans lequel nous allons redécouvrir tous ensemble, les origines, la culture et l’identité d’un pays qui a connu le passage des plus grands empires qui ont marqué l’humanité. Nous retracerons ce soir l’histoire des plus grands personnages qui ont contribué à la fondation de ce pays, et qui en ont fait ce qu’il est aujourd’hui

essentiels partagés par les leaders. En vue d'améliorer vos propres qualités de leadership... Si je vous demandais le nom d’un grand leader, lequel me citeriez-vous ? Peut-être Napoléon, qui a conquis l’Europe et transformé la société civile française ? Ou peut-être Mohandas Karamchand Gandhi, qui a mené des centaines de millions de gens vers l’indépendance grâce à la pratique de combats sans violence (ahimsa) ? Ou peut-être votre grand mère ? Quels que soient les grands noms du leadership

La Révolution française. (8 mai 1789 – 9 novembre 1789 C’est une période cruciale parce qu’elle met fin à la monarchie royale et totale. Elle marque le passage de la monarchie française à la monarchie constitutionnelle. Puis à la première République. Cette période met aussi fin à la royauté, aux sociétés de l’ordre et aux privilèges. -Monarchie (1789 – 1795) : Elle lègue à la France la Déclaration des droits de l’homme (DDHC), qui proclame l’égalité de tous devant la loi. -Le Directoire

Séquence 1 : L’Europe bouleversée par la Révolution française (1789-1815) Problématique de séquence : Comment l’émergence d’un nouvel ordre social et de nouveaux modèles politiques transforme t-elle l’Europe ?Capacités travaillées dans la séquence Connaître et se repérer - Identifier et nommer les périodes historiques, les continuités et ruptures chronologiques. - Identifier et expliciter les dates et acteurs clés des grands Événements Contextualiser - Identifier les contraintes et les ressources

Madame RolandEn 1789, la Révolution française mis fin à l’ancien régime. De 1789 à 1799, la France connaît différents régimes politiques sous lesquelles se furent connaitre des instabilités et divisons en plusieurs parties du peuple : la Monarchie constitutionnelle (1791 - 1792), la Terreur (1793- 1794). La France est ainsi divisée en trois types de pouvoirs : l’Assemblée nationale, les montagnards et les girondins. Madame Roland, devient une femme importante et influente au sein du partie Girondins