Revue De Littérature Communication

d’accès, de partage et de contribution au savoir. Consulter le programme des conférences et ateliers. Dossier : « Le livre numérique : de nouveaux enjeux professionnels ». Documentaliste : revue d'information et de techniques documentaires, mai 2010, vol. 47, n° 2 [en ligne]. Disponible sur : http://www.adbs.fr/revue-docsi-volume-47-n-2-mai-2010-dossier-le-livre-numerique-de-nouveaux-enjeux-professionnels-85199.htm (consulté le 28.03.2011) Salle T – Périodiques – [DOC Docu] 1 Ministère de l'éducation

Palais-Royal, 1831 [mise en vente : 13 novembre 1830], Imprimerie A. Barbier, 2 vol. in-8° [398 et 488 p.]. Le Rouge et le Noir. Chronique du XIXe siècle par M. de Stendhal, Paris, A. Levavasseur et U. Canel, mars 1831, 6 vol. in-16. [Deuxième édition, non revue par Stendhal]. Le Rouge et le Noir, dans Romans et nouvelles, t. I, éd. établie et annotée par Henri Martineau, Paris, Gallimard, coll. « Bibliothèque de la Pléiade », 1947. Le Rouge et le Noir, éd. Pierre-Georges Castex, Paris, Classiques Garnier

seconde La licence de lettres / didactique du français langue étrangère et seconde (FLES) a pour but de donner à des étudiants littéraires une double compétence : - d’une part, une compétence générale dans le domaine de la littérature et de la linguistique françaises, de la littérature générale et comparée, du latin et des arts ; - d’autre part, une compétence en didactique, particulièrement dans le domaine du français langue étrangère et seconde (connaissance des textes fondateurs, de la réflexion sur

mot littérature, issu du latin litteratura, apparaît au début du xiie siècle avec un sens technique de « chose écrite » puis évolue à la fin du Moyen Âge vers le sens de « savoir tiré des livres », avant d'atteindre aux xviie ‑ xviiie siècles son sens principal actuel : ensemble des œuvres écrites ou orales comportant une dimension esthétique (ex. : Une autre histoire de la littérature française, Jean d’Ormesson) ou activité participant à leur élaboration (ex. : « Se consacrer à la littérature »)

.......................................................................................26 4. Valeur et limite de la recherche .................................................................................................27 PARTIE II : REVUE DE LA LITTERATURE ................................................................................28 CHAPITRE I : Veille scientifique .......................................................................................................29 1. Veille : définitions

Afin de construire sa problématique, il convient de faire un état de la littérature spécialisée. Une problématique trop large ou non apparente nuit à la valeur générale d'un travail. En conservant l'exemple des NTIC, une problématique 6 possible serait de poser l'hypothèse que les pratiques de management changent dans les métiers de l'assurance du fait des nouveaux des modes de communication, du renouvellement des outils de travail et des concentrations observées

Bovary Claudia Blaga Le Réalisme est un mouvement culturel qui est caractérisé par une attitude de l’artiste face au réel. Il définit un type de littérature qui veut représenter le quotidien le plus fidèlement à la réalité possible, sans omettre le banal avec un point de vue objectif. Le Réalisme cherche à dépeindre la réalité telle qu’elle est, sans artifice et sans idéalisation, choisissant ses sujets

une bourse d'études. Il insiste pour que son fils soit ingénieur, mais Eugène s'intéresse plus à la littérature et à la poésie. En 1928, il débute comme poète dans Bilete de papagal (Billets de perroquet), revue quotidienne, fameuse par son format minuscule et prépare, de 1929 à 1933, une licence de français à l'Université de Bucarest. Il écrit son premier article (sur Ilarie Voronca) dans la revue Zodiac en 1930. Il fait connaissance de Rodica Burileanu, étudiante en philosophie et en droit.

entre ces facteurs afin de pouvoir mieux expliquer le concept de confiance. 1. Vers la recherche de la confiance optimale : passion ou raison ? 1.1. Le choix de la relation à étudier La revue de la littérature dégage une absence de consensus sur la définition de la confiance. En effet, la littérature managériale montre que la confiance est un concept polysémique et « multiplexe » (Mothe C et Ingham M ; 2003). Force est alors de proposer un éclaircissement sur ce concept. Pour pouvoir traiter

est l’assemblage des idées disponibles dans la littérature. C'est la justification de la rétention de certaines définitions au détriment d'autres que nous pouvons trouver. Il appui et renforce notre problématique ; sert à clarifier les concepts. Il sera composé des points suivant : * le contexte et la justification du choix du thème * l'intérêt du thème * l'objectif de l'étude * la définition des notions * la revue de la littérature * la problématique * les hypothèses de