Rhétorique

Semestre 2. Chapitre I : L’éloquence à Rome I – Historique. * L’art de la parole : éloquence. * Rhétorique : ensemble des moyens pour rendre la parole efficace. Prise du dire, contrôle du mot choisit dans les cités grecques. Art de persuader par la prose. Moyen de parfaire l’éloquence, art du bien dire. Cf. René Martin et Jacques Gaillard Les genre littéraires à Rome. * « la rhétorique est les sciences du bien dire ». Discours du cœur, moment éphémère. La trace écrite va garder la trace

a rhétorique apprise chez les Jésuites au service au service des opprimés Renverse la situation : Fait la leçon de l’Occidental en prenant la parole du colonisé - !: Cela ne signifie pas que Diderot prend en charge la défense de l’état de nature ni qu’il dénigre les Lumières au profit de l’ignorance : Il donne une leçon de relativité aux Occidentaux qui se croient supérieurs Il donne une leçon d’humanité, exhorte les hommes à regarder les autres comme l’image d’eux-mêmes sinon les raisons des Lumières

convraincre, passe par des images : une allégorie dans un premier temps, une comparaison dans un deuxième temps. --> on peut donc s’attacher à déceler quelles sont ses thèses / argumensts / thèses secondaires (valeurs) d’abord, puis à repérer la rhétorique qu’il met en oeuvre pour essayer de les faire passer. Les valeurs de Créon Première tirade • Tirade qui passe par une dénonciation de la bêtise et de l’égoïsme des hommes. • Première tirade entièrement fondée sur une allégorie (c’est à dire métaphore

Persuader et convaincre : le dialogue Socrate-Gorgias (Gorgias, dialogue sur la rhétorique) Thèse de Socrate : la rhétorique est un art qui permet de croire ou de faire croire sans savoir ou sans faire savoir. Définition contemporaine (Critical Thinking): « toute tentative pour persuader quelqu’un de croire, désirer ou faire quelque chose qui ne tente pas de donner de bonnes raisons pour la croyance, le désir ou l’action, mais tente de motiver cette croyance, ce désir ou cette action seulement

à « paresseux, fripons, menteurs » leur structures sociales « sauvage sans gouvernement » des qualités intellectuelles infimes « ni sciences » « ni boussoles » « ni imprimerie » mais tout ces termes péjoratifs s’opposent a une antithèse, figure rhétorique dominante tout le long du texte. Pour lutter contre le premier préjugé physique, il utilise une énumération hétérogène qui permet de montrer l’universalité du défaut « des Lapons, des tartares, des Esquimaux, des Mongols, des Chinois ». Le terme

questions rhétoriques de Dom Juan Séduire, charmer Vocabulaire courtois, galant ; « souffrez que je les baise » (r.23) > superlatif relatif Charlotte charmée par ce vocabulaire Charlotte pas habituée à ce vocabulaire envers elle « les plus belles du monde » (r.23), « vous méritez une plus belle fortune » (r.27) Dom Juan se présente comme un homme d'honneur => Idéal au 17ème siècle > honnête Engagement, déclaration d'amour, passion/emportement Sincérité du personnage Question rhétorique « moi

possible) L’être humain peut lui aussi utiliser des signaux (ex : les panneaux de la circulation) RHETORIQUE = Art de manipuler les mots pour que l’interlocuteur ou l’auditoire adhère à notre discours. La rhétorique se rattache à la dimension pragmatique du langage : on parle pour avoir du pouvoir, pour faire agir les autres, pour manipuler le comportement de celui qui écoute. On trouve de la rhétorique dans toute prise de parole (un discours politique, un discours de séduction, mais même un énoncé

CHAPITRE I: LA RHÉTORIQUE 11 La rhétorique et l’art La rhétorique: quelques définitions Quelques éléments d’histoire de la rhétorique 15 La naissance de la rhétorique Les principaux théoriciens et praticiens grecs, sophistes ou non La rhétorique à Rome La rhétorique au Moyen Âge Renaissance et rechute de la rhétorique La réapparition de la rhétorique Le système rhétorique 26 Les genres de discours La division du discours Les parties de la rhétorique: l’invention Les

à propos de la révolution littéraire. Dans ce passage, Hugo montre sa participation à cette révolution littéraire. Alors, dans cette perspective, nous verrons comment Victor Hugo fait, pour exprimer son ressenti, par rapport à cette littérature rhétorique. Projet de lecture : Comment Victor Hugo exprime t-il son avis sur la littérature du XVIIIX° ? Dans cet extrait (v.55-v.93) Victor Hugo, s’exprime de façon très particulière. Nous pourrons remarquer qu’il utilise un vocabulaire qui lui est

Causes / conséquence qui s’’enchainement (reprise de termes chez le premier, enchainement de liens logique= si-donc (c’est parce que…) b. La rhétorique = art de convaincre L’argument d’autorité (lecture d’Aristote) Registre polémique : dénigrement de l’adversaire « v’s’avez …» ou bien de façon ironique « « mon éminant compère. Question rhétorique. Conclusion irréjutable 2 discours convaincant II. Deux discours contrastés a. Opposition caricaturale des personnages Physique Langage :