Risque professionnel

minimum une fois par an et disponible sur le site Internet de la HAS (www.has-sante.fr) et de l’INCa (www.e-cancer.fr). HAS / Service maladies chroniques et dispositifs d’accompagnement des malades / INCa / Département des recommandations pour les professionnels de santé Septembre 2011 -3- Guide ALD n° 30 « Cancer de l’estomac » Liste des abréviations AFSSAPS ALD AMM ARS ATU CDH1 ETP FDG G-CSF HAD HAS HDGC IMC INCa IPP IRM LAP OMS PPS RCP RPC RSI SSIAD SSR TDM TEP USP Agence française de sécurité

l’entreprise et à la gestion des œuvres sociales. Le C.H.S.C.T (Comité d’Hygiène de Sécurité et des Conditions de Travail) veille à la santé et à la sécurité des salariés ainsi qu’à la prévention des risques. Les syndicats Définition Selon l’article 411-1 du Code du Travail, les syndicats professionnels ont pour objet l’étude et la défense des droits et des intérêts matériels et moraux, tant individuels que collectifs de leurs membres. Le droit syndical est également reconnu dans la constitution

morale Droit : -Secret professionnel -respect de la dignité du patient -bientraitance -ensemble de règles appuyées sur la loi >écrit, nos garants -tout le monde a des droits particuliers -avoir une place dans la société et vivre en communauté -règles imposées et sanctionnées par l’Etat > ex : secret professionnel -DROIT DU PATIENT Législation : -révélation de données aux personnes mandatées -obligation de respecter le secret professionnel. Si non respect de la vie

responsabilité de la rédaction Une revue de référence et un outil documentaire pour : • les professionnels de la santé, du social et de l’éducation • les relais d’information • les décideurs Enquête : évaluation des politiques anti-tabac Formation : changer le regard sur la sexualité et le handicap HBSC 2010 : temps de sommeil en baisse chez les 11-15 ans Rédigée par des professionnels • experts et praticiens • acteurs de terrain • responsables d’associations et de réseaux • journalistes

nationale, Académie de Toulouse Lycée Professionnel Renée Bonnet RAPPORT D'ACTIVITE À rendre impérativement avant le : 04/06/2013 Baccalauréat Professionnel Technicien d'Usinage Dates de la période de formation en entreprise Du : Au : Ce rapport appartient à : Nom : Prénom : Baccalauréat professionnel Technicien d’usinage Ministère de l'éducation nationale, Académie de Toulouse SOMMAIRE 1-Remerciements 2-Présentation du milieu professionnel 2.1 Présentation du stagiaire 2.2 Curriculum

CODE DE DÉONTOLOGIE PROFESSIONNELLE DE LA SÉCURITÉ PRIVÉE S Y N D I C AT N AT I O N A L DES ENTREPRISES DE SÉCURITÉ INTRODUCTION Construire, pierre après pierre, dans l'intérêt commun de toutes les parties concernées Voilà des années que le SNES conduit toutes ses actions dans l'objectif stratégique de construire un secteur professionnel et mature, apte à relever les multiples défis qui se présentent à lui. On ne construit pas seul. Le socle fondateur de la sécurité privée repose

Sommaire Livret à renseigner Page 3 Votre demande Page 3 Votre identité Page 4 Votre parcours professionnel Page 5 Vos activités bénévoles Page 8 Votre parcours de formation Page 9 Votre projet Description de votre expérience et de vos acquis professionnels Page 11 Notice d’accompagnement du livret de présentation des acquis de votre expérience Page 29 Comment le jury va-t-il évaluer vos compétences ? Page 30 Comment allez-vous

p.20 1. Méthodologie  21 2. Analyse……..………………………………………………………………….………………….21 2.1. Concepts ………………………………………………………………………………………………21 2.2. Autres thèmes ………………………………………………………………………………………24 VI. POSITIONNEMENT PROFESSIONNEL p.26 VII. BIBLIOGRAPHIE p.28 VIII. ANNEXE

6) LA REDISTRIBUTION BUDGETAIRE 7) LA DEMOCRATIE SOCIALE 8) LE CONTROLE 9) LA GOUVERNANCE 10) LES QUESTIONNEMENTS QUE SUSCITE LA REFORME 11) LE RECUEIL DES OBSERVATIONS SUR LA REFORME 12) CONCLUSION La formation professionnelle a trouvé une légitimité juridique en 1971 avec la loi DELORS, à une période où la France se trouvait encore dans une situation de plein emploi. Le besoin de formation des salariés était déjà au cœur des débats et un des sujets principaux évoqués

d'évaluation pour la réfection d'un pansement simple II et III Introduction La formation en soins infirmiers se réalise en alternance entre les cours théoriques, donnés à l'IFSI, et les expériences sur le terrain lors des différents stages. Ainsi, les professionnels de santé sont amenés à encadrer des stagiaires sur leur temps de travail ; c'est pourquoi il est important en tant qu'infirmier de maîtriser les clés d'un encadrement permettant au stagiaire d'acquérir des savoirs et savoirs-faire de qualité.