Roche-mère

composés de carbone et d'hydrogène.    [pic] Ces hydrocarbures sont ainsi contenus dans une roche que l'on appelle roche mère. Moins denses que la roche qui les entoure, ils ont naturellement tendance à remonter vers la surface. Lors de la migration primaire, le gaz expulse progressivement l'eau et le pétrole vers une couche géologique voisine, apparemment solide, mais très poreuse et perméable : la roche réservoir. Ensuite, une migration secondaire s'opère : les hydrocarbures continuent leur remontée

 Table des matières INTRODUCTION 3 Horizon inférieur 4 Pavement de roche latérale 5 Horizon n°3…………………………………………………………………………………………………………………6 Horizon n°4 ……………………………………………………………………………………………………………….7 Horizon n°5…………………………………………………………………………………………………………………..8 Horizon n°6………………………………………………………………………………………………………………….9 Interprétation global sur la pédogénèse du terrain observé……………………………………………………………………………………………………………………………10  Conclusion générale……………………………………………………………………………………………14

article, ce schéma synthétique vous apparaîtra très simple et clair. Déjà, il sera plus grand. Le schiste Le gaz de schiste est donc le gaz formé à partir de matière organique enfouie et toujours présent dans sa roche-mère (voir article "Le gaz de schiste : sa formation"). Cette roche-mère est schisteuse car elle s’est formée à partir du lieu de vie des plantes et animaux et que celui-ci correspond à de la vase, à de la boue, en bonne partie argileuse mais pas seulement. Dans un schiste, en plus de

Définitions : Humus = Ensemble des matières organiques se trouvant dans la couche superficielle d’un sol . Litière = Ensemble des débris végétaux qui s’incorporent au sol minéral , plus ou moins rapidement pour damer l’humus (voir def plus haut !) Roche mère = Roche constituant le fondement d’un sol . Activité 2) 1) Lors de cette expérience, nous mélangeons un peu de terre et d’eau dans un récipient, après avoir attendu un petit moment nous pouvons remarquer qu’un dépôt de solide se forme en bas du

désagrégation en arrachant les minéraux à la roche mère. -L'eau qui se transforme en glace dans les montagnes, occupe plus d'espace et fait ainsi exploser la roche. -Les blocs de rochers se détachent et sous l'effet de leur poids. Lors de leur chute ces rochers se rompent à leur tour en blocs de plus en plus petits. Au bas de la pente se forment des éboulis et des moraines. 2)Chimiques : L'eau riche en dioxyde de carbone provoque la dissolution de la roche qui est emportée sous forme de solutions

entraînent la dilatation ou la contraction des roches soumises à des variations de volumes incessants, une roche fissure puis éclate. L'eau qui pénètre dans les fissures puis gèle avec augmentation de volume ajoute son effet : les cristaux de glace s'accroissent perpendiculairement à la surface de la fente et augmente son ouverture. L'eau qui gèle dans une fissure exerce une pression de 14 g/cm². La roche finit par éclater sous l'action du gel : c'est la cryofracturation. Ainsi, les grès et les marnes

Conclusion : l’alteration de la roche mère sous l’action du climat et de l’eau participe a la formation d’un sol. Elle libère des élements grossiers(gravier sable) de l’argile et des élements minéraux qui enrichissent les horizons situé au dessus. La nature du sol depend donc de la roche mere situé en dessous (granite->sol silencieux ;calcaire-> sol calcaire). Bilan : un sol résulte d’une longue interraction entre les roches et la biosphere ,conditionnée par la presence d’eau et la température(climat)

secondaire, elles ont été formées par la dégradation des roches ignées (volcaniques) dues à des phénomènes d'érosion et d'altération chimique, sous l'action. des agents atmosphériques. La nature des produits argileux formés dépendra de la nature de la roche mère, des conditions climatiques et du drainage. Les roches silico-alumineuses contenant du potassium et du magnésium en quantité suffisante, s'altéreront pour donner des illites et de la montmorillonite, si les ions potassium et magnésium ne sont

de même, la pédologie, qui constitue la science des sols, est une discipline aux frontières de la géologie (étude de l'altération des roches, évolution mécanique et chimique des sols) et de la biologie (rôle des organismes dans l'altération de la roche mère et l'évolution du sol) ; Le volcan du mont Bromo sur l'île de Java en Indonésiela volcanologie étudie la nature physico-chimique des volcans et leur dynamique propre ; on la classe à la fois parmi les sciences géologiques et parmi les

de sédiments. Nous appelons cela la roche-mère. Pour que ces couches ce transforme en liquide visqueux, il faut qu'elles soient soumises à des températures élevées et à une très grande pression. La roche-mère s'enfonce alors de plus en plus au fur et à mesure que le temps passe. La température du sous-sol terrestre augmente de 3 degrés Celsius par 100 mètres. Alors, nous parlons normalement d'une température variant de 50 à 150 degrés Celsius pour que la roche se transforme. À ces températures, les