Role De Cadre De Referent Communication

formation, mon lieu de stage est le Foyer d’hébergement Henri Vacher. J’ai choisi le champ du handicap et des inadaptations car je les connais peu. Mais aussi de façon à combattre les représentations que je m’en fais. Par ailleurs, la découverte du rôle de l’éducateur qui en découle. 1 – PRESENTATION DE L’ASSOCIATION ET DE LA STRUCTURE L’E.S.A.T. La Gauthière est une structure crée par en 1978 par l’Association Régionale d’Aide aux Infirmes Moteurs Cérébraux (ARAIMC), dont le siège est

des pratiques de développement social territorialisé. Dans une première partie je ferai une présentation du cadre institutionnel de mon lieu de stage. J’exposerai ensuite, dans une seconde partie, une situation éducative qui m’amènera a une problématique. Dans une troisième partie, je ferai une analyse en m’appuyant sur des références conceptuelles. Partie 1 : Présentation du cadre institutionnel : J’effectue mon stage au sein d’une Maison d’Enfants à Caractère Social (MECS) appartenant

Envie d’accélérer votre carrière ? • Valoriser un diplôme Bac+4/+5 • Obtenir une double-compétence • Vous réorienter MARKETING - NÉGOCIATION INTERNATIONALE Marketing, Innovation et Communication Négociation et Ingénierie des affaires internationales FINANCE - CONTRÔLE Finance et marchés internationaux Gestion et fiscalité du patrimoine MBA Spécialisés de l’ISG STRATÉGIE - BUSINESS MANAGEMENT Achats et Logistique Conseil en organisation et gestion du changement Entrepreneuriat et business

INTRODUCTION La communication est à la fois l’acte, l’objet et le moyen d’une transmission. La polysémie du mot communication prête à confusion. C’est une notion qui reste souvent très vague et qui est utilisée dans des sens très différents. La communication intéresse d’ailleurs de nombreuses disciplines scientifiques ou autres : □ En linguistique, la communication est avant tout langagière ; □ En biologie, la communication est génétique grâce à la transmission des gênes ; □

SOMMAIRE Le cadre réglementaire p1 La méthode d’élaboration p2 Les éléments du diagnostic p2 Les objectifs généraux p4 Les axes et les principales orientations p4 La calendrier de mise en oeuvre p5 Les fiches actions p5 · Le développement des soins centrés sur la personne p6 · Les relations avec les usagers p8 · La qualité et la sécurité des soins p 10 · La continuité et la coordination des soins p 12 · Le dossier de soins infirmiers

les apports de l’équipe dans l’intervention sociale et sur l’analyse de mon rôle d’éducatrice dans l’équipe. Ce journal doit être un rassemblement de données issues de l’observation. Cette dernière se réfère à des champs disciplinaires. L’intervention sociale se définit comme une activité s’exerçant dans un cadre organisé et visant des publics en difficulté. L’équipe réalise des interventions socio-éducatives dans le cadre d’une mission et d’une organisation. Ce JEC portera sur l’intervention

sont situés à Paris. Ce service est habilité à recevoir 22 jeunes, garçons ou filles, de 12 à 21ans, au titre de l’assistance éducative (art. 375 et suivant du code civil). Le jeune est confié au service, soit par l’Aide Sociale à l’Enfance dans le cadre d’un placement judiciaire ou d’un accueil temporaire, soit directement par le juge des enfants. Pendant la durée de l’accueil du jeune, les parents restent investis de l’autorité parentale, sauf décision judiciaire contraire. Ils sont associés à

Football ClubAdresse postale : 1 rue du Stade, Sarreguemines, 57200Personne référente (prénom, nom, fonction, téléphone et adresse e-mail) : Manuel, KELLER, président du Sarreguemines Football Club, 06 73 36 26 45, keller.manuel@outlook.com Période de l’engagement : du 01/09/2017 au 01/09/2023Durée de l’engagement (précisez le nombre d’heures par semaine ou par mois) : 1 journée par semaineDescription de votre projet dans le cadre de votre engagement :Intitulé de la mission : Promotion de l’arbitrage

LA STRUCTURE Le Foyer de Vie Les différents lieux d'accueil La localisation POPULATION ACCUEILLIE Les différentes pathologies PROJET DE SERVICE ET ORIENTATIONS L'EQUIPE Rôle des professionnels Les outils de communication Le projet personnalisé PLACE ET ROLE DE L'AIDE MEDICO-PSYCHOLOGIQUE CONCLUSION Dans le cadre de ma formation d'aide médico-psychologique, j'ai choisi d’effectuer mon 1er stage en Foyer de Vie, car je n'avais aucune expérience auprès du public adulte en situation de handicap

réalisé en Maison d’Enfant à Caractère Social avec exclusivement des garçons âgés de 13 à 18 ans. Tout d’abord, je présenterai l’organisation et le cadre d’intervention de la MECS. Puis, j’énoncerai la situation que j’ai choisie pour mettre en évidence les apports de l’équipe dans l’intervention. Enfin, j’expliquerai mon positionnement et l’analyse du rôle de l’éducateur au sein de l’équipe Pour garantir l’anonymat des personnes et respecter leur vie privée, tous les noms de ce dossier