Roman Classique

Fiche pédagogique classiques Tous les matins du monde Du roman de Pascal Quignard au film d’Alain Corneau. Fiche pédagogique réalisée par Marie-Laure Basuyaux. SOMMAIRE Fiche 1 › Un écrivain, un cinéaste Fiche 2 › Jansénistes et courtisans Fiche 3 › Le maître et l’élève Fiche 4 › Musique mondaine ou « leçon de ténèbres » ? Fiche 5 › Les défaillances de la parole Fiche 6 › Voix et points de vue Fiche 7 › Une esthétique baroque Fiche 8 › Bilan de l’étude de l’œuvre p. 2 p. 4 p. 5 p. 6 p

de sujet que l'on trouve souvent pour les dissertations de philosophie. Bien plus rarement (et en réalité jamais) pour les dissertations littéraires, sauf à l'extrême rigueur pour certains sujets de Lettres Classiques dont on verra des exemples[5]. On aurait ainsi : « Le personnage », « Le roman », « Le Lecteur », etc. Françoise Adam (op. cit. p. 29) esquisse une typologie, forcément très incomplète, de ces notions : il peut s’agir d’un thème (« le merveilleux », « le destin », « la

société dans laquelle il vit. Les mouvements qui ont remplacé le réalisme sont le symbolisme, le parnasse et le surréalisme. La nouvelle et le roman réalistes partent du principe selon lequel tout peut être décrit ou raconté dans un roman, et qu’il n’y a pas de bon ou de mauvais sujet. Cet élément est important et s’oppose par exemple à l’esthétique classique qui pense que le Bon (la morale) vient du Beau. Or, pour les artistes réalistes, l’art ne doit pas seulement se contenter de Portrait d’Edmond

pensez-vous comme Claude Roy que « Les grands romans sont la chronique des petits, des obscurs, des sans grades » ? « Sans personnages, point de roman » (A. Burgess). En effet, quelque soit le genre du roman, les personnages sont le moteur de la fiction et c'est avec eux que l'on mesure le degré de vraisemblance et d'authenticité qu'il faut accorder au roman. Selon Claude Roy, « Les grands romans sont la chronique des petits, des obscurs, des sans grades ». Le roman - œuvre littéraire que l'on côtoie le

La mise en scène du Romantisme. Le romantisme s’oppose au classicisme antique, païen et méridional. En effet, la raison, si chère aux classiques, est remplacée par l’émotion et la sensibilité. On parle souvent d’une sensibilité préromantique car certains critiques littéraires ont cru discerner des tendances romantiques du XVIIIème siècle. Il regroupent ces tendances sous le nom de Préromantique. Le Romantisme est né vers 1795 en Angleterre et en Allemagne. Artistes et œuvres représentatives

trouvera le « truc », comme il dit avec son sourire malicieux derrière des lunettes cerclées de métal. Une tête à faire de la bande dessinée... Nourri par la B.D. et la science-fiction Je ne croyais pas si bien dire ! Nourri des grands classiques de la B.D. et des autres, passionné par la science et la science-fiction, ce jeune homme dévoré par une infinie curiosité lançait dès le lycée un journal de B.D. parfumées selon le climat développé par l'histoire. Dans un café bruyant de la rue

telle reconnaissance qu’il lui écrira en 1957 lorsqu’il recevra le Prix Nobel de Littérature. Journaliste, écrivain, passionné de théâtre, il marque la vie culturelle française de 1936 à 1960. L’oeuvre de Camus comprend des pièces de théâtre, des romans, des nouvelles, des films, des poèmes et des essais dans lesquels il développe un humanisme fondé sur la prise de conscience de l’absurdité de la condition humaine mais aussi sur la révolte comme une réponse à l’absurde, révolte qui conduit à l’action

Atala (1801) René (1802) Le Génie du Christianisme (1802) Les Martyrs (1809) Les Mémoires d’Outre-Tombe (1848) LE ROMANTISME COMME REACTION AU CLASSICISME les écrivains romantiques refusent les règles, les modèles et les genres de l’ esthétique classique. contre le principe d’imitation, le poète doit au contraire exprimer l’originalité de sa subjectivité. Les règles de la versification ne sont plus respectées: on utilise une grande variété de mètre et des strophes. Les genres sont mélangées: le

prudent et équitable ou Crispin l'heureux fourbe, en 1712. Son observation critique est développée, il s'engage dans la bataille contre les oeuvres classiques et il essait plusieurs genres : romans parodiques, poèmes burlesques, chroniques journalistiques. Mais sa principale voie d'écriture reste le parodique. Il transforme des romans classiques en romans originaux et décalés : Illiade Travestie, 1716. C'est aussi un brillant moraliste, le nouveau La Bruyère. Son mariage avec Colombe Boulogne en 1717

familiariser avec le théâtre du XVII, passage du baroque à la tragédie racinienne. Comprendre l’évolution du genre théâtral du XVII au XVIII siècles Analyser l’évolution des formes et des thèmes romanesques de l’époque baroque à l’âge classique : le roman classique Travailler sur différents genres autour d’un même thème et résoudre une problématique Travaux de l’atelier : Thèmes : « Le dilemme amoureux », « L’amour conflictuel », « Amours douloureux », « Idéal d’Amour … sans espoir » Problématiques :