Roman Divertir Ou Faire Réfléchir

108217_NRP30_20_45.qxd 1/04/08 12:42 Page 20 S É Q U E N C E 2 de Séries générales et technologiques Étude d’un motif romanesque : la scène de bal OBJETS D’ÉTUDE : LE RÉCIT, LE ROMAN OU LA NOUVELLE, L E T R AVA I L D E L’ É C R I T U R E Par Valérie Monfort* et Sébastien Le Clech** SOMMAIRE Supports : corpus de textes et d’images > p. 32 Objectifs – Percevoir l’existence d’un motif récurrent dans la littérature romanesque. – Observer le travail de l’écriture mis en œuvre dans le traitement

policées ». Sans pour autant prôner un retour à l'état de nature, de nombreux écrivains ont, par la suite, dépeint des contrées, souvent imaginaires, très éloignées des nôtres, à des fins didactiques. En quoi l'évocation de ces univers permet-elle de faire réfléchir sur la réalité de notre société ? En d'autres termes, quels éléments propres à la peinture de sociétés parfaites, très différentes des nôtres, nous renvoient, paradoxalement, à une perception plus aiguë et plus critique de notre propre civilisation 

Durant tout le Moyen-Age, en Europe, la culture latine était véhiculée par l'Eglise. Les clercs perpétuaient et animaient la vie culturelle. Certes, il y a eu durant cette période des créations intellectuelles, littéraires en particulier comme le Roman de la rose, les chansons de geste (Chanson de Roland, Bretagne) qui au départ sont des légendes et des contes récités oralement et en langue vulgaire (oïl ou oc). Ce n'est que tardivement que cette culture orale sera écrite sous forme d'épopée ou de

assumé à l'utopie du consensus. L'argumentation est donc caractérisée par une double dimension: la dimension rationnelle et la dimension affective. 2°) Convaincre, délibérer, persuader a) Convaincre: L'émetteur cherche l'adhésion réfléchir de destinataire; il développe des arguments fondés sur la raison, le dialogue, l'échange; il utilise son savoir et celui de son destinataire. b) Persuader: L'émetteur cherche l'adhésion affective et spontanée du destinataire; il s'appuie

avoir déjà écrit 37 romans qu’elle ne voulait pas dévoiler au grand public. Mais celle-ci céda au plus grand bonheur de ses futurs lecteurs. Mais avant de pouvoir vivre de son écriture qui est sa passion, elle déménagea beaucoup, comme son père avant elle, pour chercher un endroit où séjourner et travailler. Elle décide de retourner à Tokyo et entre dans une grande entreprise japonaise. Mais elle n’en garde pas un très bon souvenir et contera cette pénible expérience dans son roman Stupeur et Tremblements

Rougons-Macquart, Zola s'attache à raconter l'histoire d'un membre de la lignée qu'il fait évoluer dans un milieu social précis, l'écrivain voulant ainsi montrer la manière dont se combine les influences de l'hérédité et du milieu sur l'individu. Chaque roman aborde ainsi de manière S et avec une volonté d'objectivité un milieu social particulier et délier des sujets différents. Pour mieux étudier dans l'Assommoir les ravages de l'alcoolisme, Zola met d'abord ses personnages en situation de refus vis

interrogerons sur la raison pour laquelle ces personnages sont qualifiés de marginaux.Nous verrons en premier lieu en quoi sont-ils des protagonistes en marge puis cde quelle manière cette marge les a conduits à représenter la figure d’anti-héros.Les romans qui avaient la faveur du public au XVIIème siècle flattaient chez le lecteur le goût des aventures extraordinaires et le besoin d’admirer des héros exceptionnels. Mais lorsque les protagonistes sont des personnages marginaux comme c’est le cas dans

interrogerons sur la raison pour laquelle ces personnages sont qualifiés de marginaux.Nous verrons en premier lieu en quoi sont-ils des protagonistes en marge puis cde quelle manière cette marge les a conduits à représenter la figure d’anti-héros.Les romans qui avaient la faveur du public au XVIIème siècle flattaient chez le lecteur le goût des aventures extraordinaires et le besoin d’admirer des héros exceptionnels. Mais lorsque les protagonistes sont des personnages marginaux comme c’est le cas dans

Les Frontières du roman (XVIIIe – XXe siècle) I- Introduction Les paradoxes d’un genre On observe sur le continent européen une certaine fortune romanesque ; le roman domine les genres, et on le remarque aujourd’hui par les rentrées littéraires (700 nouveaux romans, et 400 romans au fil de l’année). Cette abondance correspond aux attentes des lecteurs. Le roman est manifestement le support littéraire préféré pour la lecture et a fortiori l’écriture. De plus, l’archétype de l’écrivain est

notions de crime, de culpabilité, d’innocence et de châtiment ont depuis les textes fondateurs constitué de puissants moteurs de la narration et du théâtre. Cette position intermédiaire entre le récit vivant et le débat d’idées permet aussi souvent de faire du procès littéraire, du fait de sa position en abyme, un moyen pour l’écrivain de porter un jugement sur des problèmes moraux ou sociaux de son temps. C’est à partir de quelques œuvres représentatives, aussi bien classiques que contemporaines, que